113698 (711196), страница 2
Текст из файла (страница 2)
В общении свойственный ей тип темперамента нисколько не мешает. Её друзья и подруги чем-то схожи по характеру, то этому им легко общаться.
А в общем, Дарья общительная, весёлая и добрая девочка, с ней приятно общаться, и оставляет она о себе только светлые впечатления.
-
Рекомендации
Для учителей:
1. На уроке больше использовать наглядного материала, ведь Дарья левша и у неё больше развито образное мышление. Вот, например, тема текущих уроков по математике «Координатная плоскость», поэтому для Дарьи желательно создать наглядное представление координатной плоскости, по возможности дать ей раздаточный материал, чтобы всё необходимое находилось перед глазами;
2. Для девочки лучше всего подходят индивидуальные занятия, поэтому лучше давать возможность ей решать задания, сидя за партой. На примере той же темы «Координатная плоскость», девочке желательно давать задания с рисунками, чтобы она наглядно могла представить то, что требуется в задании;
3. Поручать ей разнообразные задания (типа принести журнал, вымыть доску, раздать тетради – мелочь, а девочке очень приятно), т.к. Дарье можно доверять и ей очень нравится, когда её о чём-то просят учителя. Задания могут быть и посерьезней, типа заполнять талончики по питанию, вести тетрадь посещений или даже стать старостой класса.
Для родителей:
1. Развивать способности Дарьи в обучении, т.е. следить за выполнением ею домашних работ, при необходимости помогать и объяснять, предложить Дарьи посещать факультативы в школе или даже записать её в какой-нибудь научный кружок;
2. Поддерживать её стремление заниматься разнообразными видами деятельности (шитьё мягких игрушек, изучением польского языка);
3. Побеседовать по поводу существующих профессий, т.к. девочка имеет очень слабое представление о существующих видах деятельности. И тогда пусть хорошо подумает, какую профессию ей лучше выбрать, а потом предложить посетить центр профориентации, где ей более подробно расскажут о выбранном ею виде деятельности.
6















