22045-1 (709753), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Одна и та же (значимая, проблемная) ситуация воспроизводится в нескольких вариантах, каждый из которых качественно сложнее предыдущего. Протагонист играет сначала простейшую роль в такой ситуации, а затем последовательно проходя по виражам ее усложнения, овладевает ею, научается действовать сообразно ее изменяющемуся рельефу.

Создается экспериментальная игровая ситуация, которая дает всем участникам группы (и психотерапевтической, и реальной, такой например, как семья) возможность попробовать себя в различных ролях и функциях, что позволяет им высвободить и оформить свои (взаимные) желания и интересы.

Инсценипровке предшествует разминка (Warming up), разогревающая спонанность членов группы. Ту же функцию выполняют специальные психодраматические техники ("зеркало", "обмен ролями" и т.д.) Кроме того, на каждой стадии представления поведение протагониста проходит своеобразный тест на реальность (адекватность), заключающийся в необходимости согласовывать собственные спонтанные действия со столь же спонтанными действиями партнеров (вспомогательных я), считаться с их сопротивлением, критикой и т.п. В результате индивид получает важнейший опыт модификации собственного поведения.

Метод Морено иногда обвиняют в условности, оторванности от действительности - дескать, одно дело творчески проявить себя на психодраматической сцене в игровой ситуации перед лицом дружественной аудитории и совсем другое - в реальной, непредсказуемой и порой жестокой жизни. Но психотерапия не заменяет жизнь и не конкурирует с ней. Она лишь помогает человеку посредством разнообразных искусственных психологических орудий овладеть собственным поведением, что, правда, в случае успеха позволяет ему активно формировать свою жизнь, а не быть ее рабом.

"Как развивающий метод Тренинг Спонтанности ... совершеннее школы жизни. Пройдя через обучение поведению в различных потенциальных ситуациях, ролях и функциях, которые возможно ему прийдется исполнять по отношению к самым разным людям в различных ролях, человек обретает способность реагировать на жизненные ситуации более адекватно. Тренинг делает его более находчивым и гибким" (4, 195).

Список литературы

1. Аристотель. Политика. Сочинения в 4-х т.т., М.: Мысль, т. 4. С. 375-645.

2. Гулыга А. В. Немецкая классическая философия. М.: Мысль, 1986.

3. Ламетри Ж. О. Человек-машина. Сочинения. М.: Мысль. 1983. С.169-227

4. Moreno J. L. Who shall survive? Student edition. McLean, VA. 1993.

5. Ромек. Е. Творчество. Репродукция. Спонтанность.

Характеристики

Список файлов реферата