669 (692835)

Файл №692835 669 (История исследования НЛО)669 (692835)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

В настоящее время существует несколько гипотез об происхождении

аномальных явлений.

1. Инопланетная. НЛО - суть космические челноки, их обитатели есть

инопланетяне, по тем или иным причинам посетившие нас. Это наиболее

пперспективная, а потому самая популярная гипотеза. Не требует для

своего обоснования новых законов природы. Встречает лишь возражения

типа невозможности возникновения жизни в условиях сильно отличающихся

от земных или невозможности за разумные сроки преодоления больших

расстояний инопланетянами и т. п. Всерьез принимать подобные

возражения не стоит т. к. являются в бо льшинстве своем лишь продуктом

эмоций или анализа неверных данных, а порой отсутствия таковых вообще.

К примеру, академик Шкловский подсчитал вероятность существования

жизни в наблюдаемой части вселенной и пришел к выводу, что мы в ней

одни. При этом дан ные для подсчета брались либо "с потолка", либо

согласовывал с наблюдаемыми астрономическими данными, которые в

настоящее время не полны т. к. определяются нашими ограниченными

техническими возможностями.

2. Обитатели НЛО - наши, земные существа.

Либо наши предтечи, либо параллельная цивилизация, по каким-то

причинам избегающая прямого контакта с нами. Место жительства: под

землей, под водой, на Луне. Менее правдоподобная, чем в п.1 гипотеза.

Не может объ яснить отсутствия следов инфраструктуры, необходимой для

поддержания развитой техногенной цивилизации, либо объясняет его

наличием технологий кардинально отличающихся от наших и использующих

неизвестные физические принципы, что является "измышлением гипо тез"

и ставит эту гипотезу в ряд "сказочных" как например в пп. 3,4.

(см. ниже).

3. Обитатели НЛО - наши потомки, залетающие к нам из будущего,

что объясняет их упорное нежелание контактировать с нами. НЛО - здесь

капсулы, позволяющие перемещаться во времени. Невероятная гипотеза.

Предполагает наличие некоторого физического принципа, позволяющего

перемещаться во времени в обеих направлениях, что наряду с

телепортацией и антигравитацией, согласно сегодняшним представлениям,

является пустым фантазированием. В современной физике нет даже намека

на возможность осуществления указанных ид ей, а на доводы типа:

"А вдруг это в будущем станет возможным" можно ответить: "а вдруг не

станет". В общем, вопрос веры. А ссылки на имена Эйнштэйна, Бифельда,

Брауна и т. д. является лишь следствием желания некоторых писателей

сделать деньги на псевдон аучной теме, "из воздуха".

Все сказаное в п 3. Относится и к гипотезе:

4. Обитатели НЛО, домовые и т. п. - жители параллельного пространства

(в просторечии "из другого измерения", что является не очень удачной

формулировкой). Имеется много модификаций различающихся размерностью,

количеством общих с нашим пространством измер ений и т. д. Абсолютно

фантастическая идея, не имеет с реальностью ничего общего.

Существует только благодаря принципу:

"отсутсвие доказать нельзя". Крайне вредная для серьезной Уфологии

гипотеза, дискредитирующая уфологию как науку и ставящая ее в один

ряд с такими явлениями как толкиенизм и т. п.

Наверное стоит отметить, что существует множество смешанных гипотез,

представляющих из себя некоторые комбинации пп1-4, как например:

5. Биотическая гипотеза.

Здесь (в RU.UFO) все знают в чем она состоит. Только, похоже, сам

автор плохо представляет с какой целью она разрабатывается. Способна

объяснить все, любое аномальное явление, но также и отсутствие

такового, в зависимости от нужд автора в данный момент. Не

предскзывает ничего нового, ни каким образом не обозначает направление

перспективных исследований. Смысла в такой теории мало. Пожалуй,

смыслом можно назвать лишь желание свалить все в кучу, как в детстве,

или как в средневеков ье: плоская Земля на трех слонах, слоны на

черепахе и т. д. Соответственно сходство этих двух теорий еще и в

другом - в степени правильности. Например, ясно, что на сегодняшний

день у нас нет никаких данных позволяющих с хоть какой-нибудь степенью

увере нности говорить о связи, допустим, явлений НЛО и полтергейста, а

в биотической гипоезе это постулируется и т. д. Кроме того она

обладает всеми недостатками указанными в пп 3,4 и вызывает даже при

первом рассмотрении столько вопросов, что становится очеви дной

бесперспективность ее развития в обозримом будущем.

Как видно из обзора, на сегодняшний день лишь инопланетная гипотеза

может всерьез рассматриваться современной наукой, в силу названых ее

свойств: реализм явлений, необходимых для ее обоснования. Я предлагаю

на суд читателей свою гипотезу (с радостью узна ю, что кто-то до меня

выдвигал подобные идеи), которая также удовлетворяет этому условию и

которую можно поставить в один ряд с пп 1-5 и назвать, например:

6. Первообразные и производные миры. Сразу необходимо оговориться, что

никаких новых миров вводить не предполагается, обсуждаемые сдесь

явления есть следствие процессов происходящих в нашем обычном мире.

Слова "первообразный" и "производный" относятся лишь к способу

восприятияокружающего на с мира, что станет ясно из последующего

изложения.

Наше восприятие мира носит координатный характер. Это означает, что из

всех характеристик предметов и процессов окружающего нас мира важнейшими

для нас являются координаты этих обьектов. Так, например, мы страстно

желаем, чтобы сейчас и здесь у нас в кармане оказалась пухлая пачка

долларов, или, например, чтобы в любой период времени наша любимая

девушка была ба рядом с нами. Т. е. все наши желания связаны с

реализацией некоторого конкретного набора координат x, y, z некоторго

объекта. Нас гораздо меньше волнует вопрос о скорости, с которой

двигалась эта пачка долларов перед тем как попасть к нам в карман, а еще

меньше нас интересуют ускорения, которые она испытывала в пути. Но это

лирика. Теперь конкретнее. Что такое объект в нашем понимании?

Эт о совокупность точек в нашем обычном трехмерном пространстве

обладающих некоторой характеристикой, например, массой,

напряженностью и т. п. Эта совокупность и есть физический объект. И

так как мы сами представляем из себя такие объекты, то и взаимодейств

уем непосредственным образом, т. е. обмениваемся информацией, энергией

и т. п только с такими объектами. Почему мы именно такие -- это вопрос

к тому кто выше нас. Наши органы чувств, регистрируют только одну

характеристику объектов: набор координат. В отдельных случаях нас

интересуют характеристики процессов (процесс в нашем понимании это

некий акт изменения состояния некоторого объекта, например, его

движение), например, скорость движения объекта, или его ускорение,

т.е. вектор типа (x', y', z' ... m ', E'...) где штрихованые величины -

производные по времени. Но в этом случае мы определяем эти

характеристики косвенным образом. Воспринимаем же непосредственно все

тот же набор (x, y, z, ... m, E, ...), который кинематическим или

физическим образом свя зан с набором (x', y', z' ... m', E'...). Все

наши приборы построены на этом принципе, например, измеряя скорость

движения автомобиля мы не определяем ее непосредственно, а измеряем

координаты конца стрелки спидометра и т. д.

Измеряя ускорение, мы определяем координаты груза, подвешенного на

пружине или количество циклов некоторого периодического процесса в

единицу времени подсчет которых ведется с помощью регистрации некоторого

повторяющегося значения координаты (но не скоро сти). В общем, можно

ввести, например, такую терминологию (на которой не настаиваю). Мы

являемся существами координаточувствительными, наше мироощущение

является координатоцентрическим. Зададимся вопросом: единственно

возможный ли это способ восприятия мира? Очевидно нет. Ничто не мешает

нам представить себе некую физическую систему, регистрирующую прямым

способом не величины координат, зарядов, масс и т. д., а их

производных по времени (а так же вторых, третьих и т. д. производных

по времени). В механ ическом примере это означает прямое восприятие

значения скорости (ускорения, производной по времени ускорения и т.д.).

Проведя подобное рассуждение в противоположную сторону можно

сказать следующее: Известно, что зная, например, закон изменения

скорости во времени v=v(t) и начальные координаты мы получаем простым

интегрированием закон изменения координат x=x(t). Зададимся вопросом,

закон изменения чего мы получим интегрируя по времени выражение для

x=x(t). Обозначим получившуюся после интегрирования фу нкцию большой

буквой X=X(t). Вчем физический смысл этой величины? В современной

физике для нее места нет. Мы не знаем ни одного физического закона в

который бы эта величина входила бы в качестве переменной. Это есть

следствие того, что наши восприятие, с истема физических понятий и

эталонов, инвариантна по отношению к величинам типа X, Y. Z. Мы

наблюдаем непосредственно лишь величины x(t)=dX(t)/dt,

y(t)=dY(t)/dt, ... . Ничто не мешает нам представить себе некую

физическую систему регистрирующую прямым сп особом величины типа

X, Y, Z. Назовем этот ненаблюдаемый нами прямым образом мир явлений,

обладающих характеристиками типа X, Y. Z, ... , первообразным по

отношению к нам миром. Непосредственная ненаблюдаемость величин,

первообразных к нашим координатам не означает, что мы никогда не

сможем косвенным образом определять эти параметры на практике.

Для этого необходимо обнаружить физическую (не кинематическую)

зависимость между величинами, например, дважды первообразными наших

координат и самими координат ами и построить соответствующий прибор.

Выше говорилось уже о том, что до сих пор физика обходится без этих

величин т. к. состояние известных нам физических систем (и наше в

том числе) не зависит от от величин типа X, Y, Z ... , а зависит от

dX(t)/dt, dY(t)/dt ... которые есть наши обычны е x, y, z.

Аналогично для разумного представителя производного мира наши обычные

координаты так же являются лишней сущностью, его состояние от них не

зависит, он является объектом в трехмерном пространстве скоростей т. е.

векторов (dx/dt, dy/dt, dz/dt). Гипотеза состоит в том, что в этих

пространствах, т. е. первообразных и производных мирах обитают разумные

объекты (для нас это скорее разумные процессы, в зависимости от выбора

терминов). И многие аномальные явления могут быть всего лишь следствием

неко торой деятельности обитателей этих миров. Ясно, что множества

знаний, которые успели добыть мы и которыми пользуються они имеют очень

мало общих точек, если вообще имеют их, и чем больше порядок производного

или первообразного мира, тем вероятность иметь общие знания, а значит

и технологии, которые позволили бы нам общаться, меньше. Но учитывая,

что объемы накопленых знаний неуклонно растет, можно надеяться на то,

что рано или поздно мы узнаем о существовании друг друга. Кроме того,

уже сейчас можно ска зать, что общие понятия у нас есть. Например,

электромагнитные волны. Мы воспринимаем одни и теже электромагнитные

волны, только с соответствующим фазовым сдвигом, который в общем не

искажает информации. Это один из возможных каналов общения и возможно

о ни как и мы имеют технологии модуляции и пользуються этим явлением.

Только мы еще пока не в состоянии заметить разумную природу этих

сигналов по вполне понятным причинам.

В заключение поясню принципиальное отличие этой гипотезы происхождения

АЯ от гипотезы параллельных пространств (п. 4). В настоящий момент мы не

знаем количества измерений нашего пространства, на этот счет нам остается

лишь гадать и фантазировать. В современной физике есть только попытки,

пока не очень удачные, использовать понятие о многомерных

пространствах (с n>4) для ликвидации, например, расходимостей в

лагранжианах некоторых моделей из квантовой теории поля, которые сами

(т. е. модели) являютс я лишь временными гипотезами и т. д. В общем,

многомерные пространства - всего лишь гипотезы и потому спешка с

анализом следствий из них в макромире (само такое обобщение на

макромир понятий микромира является неправомерным) есть пустое

фантазирование. К гипотезе же первообразных и производных миров

приводит всего лишь взгляд с необычной точки зрения на обычные вещи.

И, кроме того, более тщательный анализ этой гипотезы дает

представление о методах и направлениях исследований , как

теоретических, так и э кспериментальных, которые позволят выявить

интересующие нас явления в разнообразии окружающего нас мира.

Только об этом в другой раз.



История исследования НЛО в США может быть разделена на два периода:



- первый (1947 - 1969 гг.), когда официально считалось, что феномен НЛО исследовался американскими ВВС по проектам с различными кодовыми названиями; - второй (с 1970 г. по настоящее время), когда стало официально известно, что все исследования НЛО по государственной линии прекращены, хотя на самом деле они по-прежнему проводятся и Пентагоном, и Агентством по Национальной Безопасности, и ЦРУ.

Исследования НЛО государственными организациями в 1947-1969 годах.

Опубликование уже упоминавшегося документа адмирала Хилленкоттера позволяет теперь установить, как начиналось и проводилось исследование НЛО в США государственными организациями.

Ниже дается изложение этих событий в хронологическом порядке.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
360,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7074
Авторов
на СтудИзбе
257
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее