142615 (692788), страница 2
Текст из файла (страница 2)
8. Полное гнездо 1. Полное гнездо 2. Полное гнездо 3
Полное гнездо 1 – молодые в браке с детьми. Появление ребенка несет множество изменений в жизненный стиль и потребления молодой семьи. С появлением первого ребенка один из родителей часто уходит с работы. Семейный доход уменьшается. На этом этапе семья имеет наименьший среднедушевой доход за весь жизненный цикл. Ребенок создает новые потребности, в корне меняя структуру расходов. К новым покупкам относится: детская одежда, мебель, питание. Формы досуга адаптируются с условиями воспитания детей.
Полное гнездо 2 – люди среднего возраста(35-45 лет) в браке с детьми в доме. Как правило, ребенок старше 6 лет и по этому более независимы, чем в молодых семьях. Доход одного возрастает, второй супруг возвращается на работу вне дома. Эта группа с наиболее широкими потребностями, интересами двух поколений и достаточно большим среднедушевым доходом. Завершается оформление домашнего очага. Семья – основной рынок уроков всех типов(музыка, спорт, ин. Яз.).
Полное гнездо 3 – супруги зрелого возраста(45-65) с детьми. Второй супруг работает или может получать более высокий доход по сравнению с прошлым. Дети тоже могут иметь случ. заработки. Наиболее благоприятный для жизни семьи период, когда проблемы решены, все необходимое приобретено, среднедушевой доход максимален. Приобретаются компы, дачи, машины. Для младшего поколения характерен спрос на образовательные услуги, книги, аудио и видео технику, развлечение и спорт товары.
9. Пустое гнездо 1. Пустое гнездо 2. Одинокие родители 1
Пустое гнездо 1 – люди среднего возраста в браке без детей. Эта группа состоит из бездетных пар, людей повторного брака, где дети из пред идущих браков не живут с родителями, пары, чьи дети покинули дом и живут отдельно. Оба супруга заняты на работе, дети финансово не зависят от родителей. Семья удовл-на своим фин. положением и объемом сбережений. Супруги производят улучшения в доме, приобретают предметы роскаши и большую часть дохода тратят на отдых и развл. Популярны товары и услуги связанные с садоводством и огородничеством.
Пустое гнездо 2 – старшие супружеские пары. Супруги уже на пенсии
И полностью или частично свободны от повседневной занятости. Семейный доход резко сокр., расходы связанны в основном со здоровьем. Может быть приобретён небольшой дом, квартира в районе с лучшим климатом. Эта группа имеет достаточно много времени, но не слишком много денег.
Одинокие родители 1 – молодые одинокие родители. Развод родителей создает специф. Потребности в услугах по уходу за детьми, продуктах питания скорого приготовления. Одинокие родители испытывают недостаток времени и фин. проблемы поддержания желаемого жизненного стиля семьи.
10. Одинокие родители 2. Одинокие среднего возраста. Старшие одинокие
Одинокий родитель 2 – одинокий родитель 35-65 лет. Часто находятся под финанс. прессом – на них возлагаются те же требования что и на супружеские пары среднего возраста, но при этом один человек несет весь груз ответственности за обязанности по д.х. кроме фин. стресса на этот сегмент влияет недостаток времени. Многие люди вынуждены использовать экономящие время альтернативы такие, как готовые к употреблению продукты. Дети имеют расширенные обязанности по д.х.
Одинокие среднего возраста – группа состоит из тех, кто никогда не вступал в брак и разведенных людей, не имеющих обязанностей по воспитанию детей. Эта группа людей 35-65 лет невелика, её потребности ближе к группе молодых одиноких. Одинокие среднего возраста имеют больше денег для затрат на поддержку своего жизненного стиля, чем молодые одинокие. Это рынок более дорогого жилья, путешествий, ресторанов.
Старшие одинокие – сост. В основном жен. в силу более высокой продолжительности их жизни. Смерть одного из супругов возлагает на оставшегося его обязанности – финансовые, бытовые. Условия жизни людей пожилого возраста, их одиночества и не занятость создают уникальные потребности для жилья, общения, путешествий и отдыха. Если вдовствующий супруг продолжает работать, то может получить неплохой доход, он может продать дом, больше тратить на отдых, медицину, религиозные и ритуальные услуги.
11. Монада. Ухаживание. Диада
1. Время монады – молодой человек финанс. самостоятелен, живет отдельно от родителей.
2. Встреча со своим будущим партнером, ухаживание за ним.
3. Время диады – заключение брака, обьединение под одной крышей, начало ведения совместного хоз-ва, общая жизнь. Молодые люди должны заключить договор о том, как жить вместе. Необходимо распределить функции в семье, решить, кто главный, на что тратить деньки, кто из супругов работает, а кто нет, когда заводить ребенка и др. многие предпочтения часто не ясны и не проговорены (режим труда и отдыха, пищевые привычки, характер дом. одежды).
12. Появление первого ребенка. Появление второго ребенка. Интеграция детей в общество
С появлением первого ребенка возникает потребность распред. ролей, времени, денег. Кто будет вставать к ребенку по ночам, будут ли род. сидеть дома вместе, или ходить в гости по очереди, или жена будут с ребенком, а муж будет жить как холостой. Ребенок приносит чувство рутинности и монотонности. Супругам кажется, что молодость и праздники закончились и начались бесконечные будни, муж чувствует себя заброшенным, жена думает, что она брошена с ребенком на руках и не вынесет тягот сем. жизни. Возможны измены, кот. небрежно скрываются, чтобы скандалы и след. за ним примирение создавали иллюзию близости и сохранить семью. Разыгрываются личные нежизнеспособности: хронич. заболевания, алкоголизм, проф.несостоятельность.
С появлением второго ребенка нередко старшая девочка становится для след. детей как бы мамой. Она отвечает за младших и лишается возможности иметь собств.жизнь. Средний реб. самый благополучный: свободный от сем. сценариев. Проблему детской ревности род. решают, опираясь на свой детский опыт, сверх контроль за отклонениями детей, позиция судьи выдает потребности, подтверждающие собственную ценность и опыт унижения в детсве. В функц.семье выделяется супруж.и детская подсистемы. В дисфункц.семье образуются коалиции: мама с одним реб против папы с другим, мама с детьми против папы. Если границы подсистем оч. жесткие (реб уложен спать и к нему не походят до утра), то м.возникать психосоматич. заболевания у детей – это происходит потому, что только оч. сильными раздражителями (болезнями с эффектными проявлениями) они м.приблизиться к родителям. Если границы подсистем слишком проницаемы, то члены семьи лишены возможности жить частной жизнью. Возникает слитность, спутанность ролей. Не ясно кто приниает решения, кто за кого в ответе.
Интеграция детей в общество – на этой стадии проверяются границы сем. системы эффективность ее обмена с окр. средой. Гиперсоц. семья добивается успеха любой ценой, имеет проник. внешние границы, но границы сем. подсистемы пронизаемы, отношения между членами семьи спонтанны.
Гиперсоциальность – стремление макс.соответствовать соц.нормам и требованиям, зачастую в ущерб личным потребностям, желаниям и привязанностям.
Диссидентская семья – семья, состоящая в оппозиции к внешним нормам и правилам, имеет закрытые вн.границы и часто оч.проницаемые внутр.границы. В таких семьях м.возникать проблемы верности, причем не супружеской, а верности нормам и ценностям.
13. Пубертат. Опустевшее гнездо. Одиночество
Пубертат (половое созревание) – ведущая потребность ребенка – выяснить кто я? куда я иду? Ответ – я ребенок своих родителей недостаточен для построения идентичности. Примеры ищутся вне семьи. Семья готовит ребенка к самостоятельной жизни.
Опустевшее гнездо – дети выросли и живут самостоятельно. Родители остались вдвоем, важно самореализация и занятость собой.
Одиночество – желательно вступление в сверстническое сообщество престарелых.
14. Жизненный статус российской семьи
1. Род. семья с взрослыми детьми, не имеющими опыта независимой жизни. Молодой человек – ребенок своих родителей. Обычно у него нет ясного представления о том, что было достигнуто в его жизни лично им самим. Ему трудно выработать чувство личной ответственности за свою судьбу. Он не м.проверить на практике правила жизни, полученные от род. и часто не м.выработать свои.
2. Молодой человек вступает в брак и приводит супругу в род. дом. Чтобы создать маленькую семью внутри большо1, мол. люди д.договориться не только друг с другом о том, как они будут жить вместе, но и передоговориться с родителями. Патриархальная модель – брачный партнер входит в большую семью на правах еще одного ребенка. Род. предлагается называть мама и папа. Тогда мол. супруги – вновь обретенные брат с сестрой. Когда один член пары хочет быть мужем или женой во-первых, а сыном или дочерью во-вторых, а у др.супруга приоритеты обратные, то возник. ролевой конфликт выглядит как ссора между свекровью и невесткой или между зятем и род. жены. Малая семья нуждается в отделении, а большая – в самосохранении.
3. Рождение ребенка требует перезаключения сем. контракта. Не всегда ясно, кто функциональная бабушка, а кто функц. мама т.е. кто фактически осуществляет заботу, уход за ребенком. Эти роли м.б.спутаны, и реб. скорее сын или дочь бабушки, а не матери. Собств. род. ребенку скорее старшие брат и сестра.
4. Появление второго ребенка привносит ситуацию детской ревности. В многодетных семьях часто обязанности по уходу за младшими ложится на старших детей, кот. выступают функциональными младшими родителями, что повышает их рангв сем. иерархии.
5. Активное старение и болезнь прародителей – старики беспомощны и зависимы, она занимают позицию мал. детей. Из стариков получаются нежеланные и нелюбимые дети, хотя они привыкли быть во главе. Типичный упрек – Некого попросить подать стакан воды. считается недостойным позволить умереть своим старикам вне дома – помещать в больницу, дом престарелых. Обязанность ухода и присмотра за больными стариками в доме м.передать подростку, привязывая к дому, лишая вредной уличной компании и замедляя построение их идентичности.
6. Старики умерли – семья со взрослыми детьми возвращается.
15. Экономический механизм жизненного цикла семьи
Эк.динамика семьи определяется динамикой чел. капитала и обеспечивающего его физич. капитала. зарождение и рост семьи треб. расширения жизненного пространства, что ведет к улучшению жил. условий и доп.спросу на потреб. товары длит. пользования. Эк.динамику крест. семьи дореволюц.России Чаянов характеризовал в показателе трудонапряженности, т.е.отношения числа едоков к числу работников. Динамику среднеам. семьи хар-ют показателем совокупного дохода, кот. составляет до 24 лет – 67%, от 25 до 34 лет – 100%, от 35 до 44 лет – 115%, от 45 до 54 – 119%, от 55 до 64 лет – 1015, более 65 лет – 50%. В целом, исследование жизн. цикла семьи показали, что масштабы сем. хозяйства определяются давлением потреб. запросов растущего числа членов семьи. Поэт. на первых фазах сем.цикла, как показал на примере крест. хоз-ва Чаянов вынужденной явл-ся сравнительно неэф. занятость, а на последних фазах – общий объем занятости сокращается, но сфера ее приложения наиболее эффективна.
16. Человек как богатство
Раб. сила является главным фактором производства. А воспроизводство в народном хоз масштабе есть возобновление производства товаров и все производство сам. раб. силы. В процессе производства раб сила не только воспринимается, но и совершенствуется, развивается. Смит писал, что увеличение производительности полезного труда зависит прежде всего от повышения ловкости и умения рабочего, затем от улучшения машин и инструментов. Развитая раб сила проявляется в слаженном труде, хотя может реализоваться и в простом труде. Но простая раб сила ни при каких обстоятельствах не может проявиться в сложном труде. Развитая раб сила способна создавать больше стоимость в течении раб времени, чем простая. Но так на ее производство расходоваться большое количество общественного труда.
17. Человеческий капитал
Классическим исследованием считается книга Гари Беккера «Человеческий капитал»(1964). Чел.капитал- имеющийся у каждого запас знаний, навыков, мотиваций. Капиталом является …активный, генерирующий поток будущих доходов. Развитие способностей человека требует значительных затрат ресурсов и подобно физ. капиталу они обеспечивают владельцу более высокий доход. Чел.капитал воплощен в человека и не может от него отчуждаться, но он может использоваться во внутресемейном производстве чел. капитала в следующих поколениях.
Важнейшими формами инвестиций человека является образование, подготовка на производстве, мед. обслуживание, миграция, поиск информ. о ценах и доходах, рождение детей и уход за ними. Образование и подготовка к производству повышает уровень знаний человека, мед. обслуживание сокращает заболевания, продлевает срок службы человека. Миграция и поиск информации способствуют перемещению рабочей силы в районы и отрасли, где труд лучше оплачивается, то есть где цена за услугу человеческого капитала выше. Рождение детей и уход за ними – форма воспроизводства человеческого капитала в след. поколении.
18. Затраты на воспроизводство человеческого капитала
1. Прямые затраты, в том числе плата за обучение.
2. Упущенный заработок, является элементом альтернативных издержек, поскольку получение образования, смена места жительства и работы связанны с потерей доходов.
3. Моральный ущерб, так как получение образования является трудным и часто неприятным занятием. А поиск работы и иммиграция приводит к потере друзей и знакомых.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
