29362-1 (692765), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 12

1. Покажите основания науки как единой системы знаний.

Объясните смысл мысли: «история науки – это не драма людей, а драма идей».

Раскройте сущность ощущения как этапа познания на эмпирическом уровне.

Перечислите требования к методу научного познания.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 13

1. Укажите содержательные аспекты методологии.

Объясните потребность науки в специфических способах обоснования истинности знания.

Приведите пример действия в Вашей будущей (настоящей) специальности правила соответствия для формализованных языков науки.

Назовите компоненты, которые должен включать в себя метод.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 14

1. Назовите типы наук, подразделяемые по непосредственному отношению к практике.

Приведите пример систематического труда по истории науки (желательно по Вашей будущей или настоящей профессии).

Охарактеризуйте специфику производственно-технологической функции научного знания.

Охарактеризуйте «корпус» теории как её компонент.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 15

1. Покажите основания разделения науки на отрасли знания.

Назовите способы обоснования полученного знания на эмпирическом уровне.

Охарактеризуйте специфику культурно-мировоззренческой функции научного знания.

Дайте определение методу научного познания.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 16

1. Общее и особенное в науках об обществе и природе.

Расскажите о специфике взаимоотношений науки и техники на современном этапе.

Укажите условия, необходимые для правильной постановки проблемы.

Назовите отличительные особенности описательных научных теорий.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 17

1. Определите функцию науки как сферы человеческой деятельности.

Раскройте значение в научном познании объективных законов.

Раскройте сущность представления как этапа познания на эмпирическом уровне.

Определите сущность закона в составе теорий.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 18

1. Значение методологических знаний для профессиональной деятельности специалиста.

Раскройте суть исследования диалектики идей как типа историко-научного исследования.

Раскройте требования правила непротиворечивости для формализованных языков науки.

Определите синтез как метод исследования.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 19

1. Цель прикладных наук.

Охарактеризуйте роль практики в преднауке как стадии в истории формирования и развития науки.

Приведите пример действия в Вашей будущей (настоящей) специальности правила обозначения для формализованных языков науки.

Дайте определение измерению.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 20

1. Охарактеризуйте антисциентизм как мировоззренческую позицию по отношению общества к науке.

Укажите характерные признаки преднауки как стадии в истории формирования и развития науки.

Объясните значение определения в науке, приведите требования к нему.

Охарактеризуйте научную картину мира как основание науки.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 21

1. Расскажите о роли философии в общей методологии.

Назовите древние культуры, в рамках которых формировались элементы научного знания.

Объясните сущность термина «язык науки».

Охарактеризуйте гипотезу как форму научного знания.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 22

1. Приведите примеры методологических знаний в древности.

Назовите этапы развития истории науки как самостоятельной отрасли знания.

Перечислите правила использования формализованных языков науки.

Назовите три главные компонента оснований науки.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 23

1. Назовите главную сторону науки.

Объясните причины сложности труда историка науки.

Приведите пример действия в Вашей будущей (настоящей) специальности правила непротиворечивости для формализованных языков науки.

Раскройте сущность аксиоматических теорий.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 24

1. Укажите отличия методологии от социологии науки и науковедения.

Раскройте суть хронологического описания как типа историко-научного исследования.

Охарактеризуйте специфику объяснительной функции научного знания.

Сущность наблюдения как способа познания объективного мира.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 25

1. Приведите аргументы против абсолютизации роли фундаментальных наук.

Охарактеризуйте значение Евклидовой геометрии в истории науки.

Расскажите о принципиальных отличиях относительного и абсолютного знания.

Назовите условия состоятельности гипотезы.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 26

1. Охарактеризуйте сциентизм как мировоззренческую позицию по отношению общества к науке.

Укажите время (век) возникновения науки.

Раскройте сущность восприятия как этапа познания на эмпирическом уровне.

Назовите (без характеристики) три основных типа научных теорий.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 27

1. Укажите формальные аспекты методологии.

Назовите основной способ получения знания, характерный для античного мышления.

Значение логических рассуждений в мыслительном процессе.

Раскройте сущность конструктивных теорий.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 28

1. Охарактеризуйте роль философии в систематизации конкретных методов.

Назовите время появления теоретического естествознания.

Назовите два уровня научного познания.

Охарактеризуйте научную идею как форму научного знания.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 29

1. Укажите отличия методологии от теории познания в целом.

Проиллюстрируйте примером, что в Ваших собственных знаниях есть обыденное, а что – научное знание.

Раскройте широкое значение понятия «научная проблема».

Охарактеризуйте идеалы и нормы как основания науки.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 30

1. Покажите три основные позиции рассмотрения науки как общественного явления.

Объясните причины изменения оценки наукой одного и того же факта на протяжении времени.

Объясните сущность заблуждения.

Назовите отличительные особенности математизированных научных теорий.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 31

1. Определите назначение методологии науки.

Охарактеризуйте истинность как критерий научности.

Объясните суть понятия «научная проблема» как формы мышления.

Раскройте сущность гипотетико-дедуктивных теорий.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 32

1. Содержание понятия «наука» как деятельности.

Расскажите об изменении статуса знаний при переходе от преднауки как стадии в истории формирования и развития науки к собственно науке.

Охарактеризуйте мышление как процесс.

Назовите пути (цели) выдвижения гипотез.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 33

1. Перечислите дисциплины, занимающиеся изучением самой науки как сферы духовной культуры.

Перечислите специфические особенности научного познания.

Дайте определение суждения как формы мышления.

Назовите основные общенаучные подходы.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 34

1. Назовите две противоположные мировоззренческие позиции по отношению общества к науке.

Охарактеризуйте цель науки.

Перечислите (или покажите схемой) формы научного знания.

Приведите пример применения модельного эксперимента в вашей научной специальности.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ

Билет № 35

1. Охарактеризуйте содержание общенаучного уровня методологического анализа.

Раскройте многообразие понятие техника в современной науке.

Раскройте требования правила истинности для формализованных языков науки.

Покажите узкий и специфический смысл понятия «теория».

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)