299292 (690833), страница 3

Файл №690833 299292 (Трехкорпусная вакуум-выпарная установка) 3 страница299292 (690833) страница 32016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Далее определяем коэффициент теплоотдачи от стенки грею-щей трубки к кипящему раствору

Физические свойства кипящих растворов NaOH и их паров:

Находим

и сравниваем тепловые потоки и

Так как , то задаем новое значение и повторяем вы-шеуказанные расчеты.

2 приближение:

Очевидно, что .

Для расчета в третьем приближении строим графическую зависимость удельной тепловой нагрузки q от разности температур между паром и стенкой в первом корпусе и определяем

.Получим:

Как видим, .

Так как расхождение между тепловыми нагрузками не превышает 5 % , то расчет коэффициентов и на этом заканчиваем. Находим :

Аналогичный расчет проводим для II-го и III-го корпусов.

2) 1 приближение:

2 приближение:

3) 1 приближение:

2 приближение:

Таблица 6

Наименование
Обозначения
Корпус
I
II
III

1

Коэффициент теплопроводности раствора,

0.587

0.579

0.563

2

Плотность раствора,

1055

1138

1371

3

Поверхностное натяжение раствора,

0.069

0.078

0.105

4

Коэффициент динамической вязкости раствора,

5

Теплоемкость раствора, Дж/(кг )

3823

3729

3486

6

Плотность вторичного пара,

2.561

1.585

0.707

7

Удельная теплота парообразования, Дж/кг

8

Коэффициент теплоотдачи от конденсирующегося пара к стенке,

10974

10348

9953

9

Коэффициент теплоотдачи от стенки к раствору,

1415

1259

797

10

Удельный тепловой поток,

8231

9313

8958

11

Коэффициент,

7486

7388

7106

12

Длина греющих трубок, м

5

13

Толщина стенки греющей трубки, м

0.002

14

Коэффициент теплопроводности стенки,

46.5

15

Коэффициент теплопроводнос-ти накипи,

2.5

16

Коэффициент теплопередачи,

К

961

882

626

17

Разность температур конденсации пара и стенки трубки,

0.75

0.9

0.9

18

Разность между температурой трубки и кипящим раствором,

5.75

7.47

11.09

19

Перепад температур на стенке греющей трубки,

2

2.26

2.18

Глава 2. Выбор вспомогательного оборудования

Выбор насосов.

Для перекачивания жидкости из емкости исходного раствора в подогреватель (теплообменник) используем два центробежных насоса типа Х 8/42/.

Для отвода концентрированного раствора из соответствующей емкости воспользуемся одним насосом типа Х 25/18/.

Выбор емкостей.

Для обеспечения бесперебойной подачи исходного раствора в подогреватель и, соответственно, нормальной работы установки в течение двух часов выбираем емкость, пригодную для эксплуата-ции при давлении более 0.07 МПа, рабочим объемом не более 20.9 куб.м. Тип указанной емкости ГЭЭ1-1-25-0.6.

Для упаренного (концентрированного) раствора необходимы емкости, способные выдерживать вакуум, поэтому выбираем две емкости, работающие при давлении не более 0.07 МПа того же объема, что и для исходного раствора- ГКК1-1-25-0.07.

Глава 3. Расчет барометрического конденсатора


Расход охлаждающей воды

Расход охлаждающей воды определяем из теплового баланса конденсатора

Разность температур между паром и жидкостью на выходе из конденсатора должна быть 3-5 .Поэтому конечную температуру воды на выходе из конденсатора примем на 3 град. ниже температуры конденсации паров:

Тогда

Диаметр конденсатора

Диаметр барометрического конденсатора определяем из уравнения расхода:

где –плотность паров, ; v-скорость паров,м/с.

При остаточном давлении в конденсаторе порядка Па скорость паров v=15-25 м/с. Тогда

По приложению 4.6 [4] подбираем конденсатор диаметром, равным расчетному или ближайшему большему. Определяем его основные размеры. Выбираем барометрический конденсатор диаметром =800 мм.

Высота барометрической трубы

В соответствии с приложением 4.6 [4] , внутренний диаметр барометрической трубы равен 200 мм. Скорость воды в барометрической трубе

где - коэффициенты местных сопротивлений на входе в трубу и на выходе из нее.

Коэффициент трения зависит от режима течения жидкости. Определим режим течения воды в барометрической трубе:

Для гладких труб при Re=165911 коэффициент трения [2*].

Подставив в выражение для указанные значения, получим:

Отсюда находим =8.41 м.

Расчет производительности вакуум-насоса

Производительность вакуум-насоса определяется количеством газа (воздуха) , который необходимо удалять из барометрического конденсатора:

где -количество газа, выделяющегося из 1 кг воды; 0.01-количество газа, подсасываемого в конденсатор через неплотности, на 1 кг паров. Тогда

Объемная производительность вакуум-насоса равна:

где R- универсальная газовая постоянная, ; - молекулярная масса воздуха, кг/кмоль; -температура воздуха, ;

-парциальное давление сухого воздуха в барометрическом конденсаторе, Па.

Температуру воздуха рассчитываем по уравнению

Давление воздуха равно:

где -давление сухого насыщенного пара (Па) при Подставив, получим:

Тогда

Зная объемную производительность и остаточное давление, по каталогу подбираем вакуум-насос типа ВВН-3 мощностью на валу 6.5 кВт (см. приложение 4.7 [4]).

Глава 4. Расчет теплообменного аппарата

Для расчета теплообменника, предназначенного для подогрева исходного раствора, воспользуемся тепловым балансом

Тогда расход греющего пара найдем по формуле

.

Учитывая, что (удельная теплота парообразования), найдем:

Найдем среднелогарифмическую разность температур:

Далее определяем тепловую нагрузку при конденсации насыщенных паров без охлаждения конденсата из уравнения

В соответствии с таблицей 2.1 [4] примем ориентировочное значение коэффициента теплопередачи К=1000 . При этом ориентировочное значение поверхности теплообмена составит

Убедимся, что режим течения в трубах турбулентный

В соответствии с найденной площадью поверхности теплообмена по каталогу выбираем теплообменник типа 600 ТНВ-16-М1-0/25-6-2 гр. А.

Глава 5. Расчет штуцеров

Целью этого расчета является вычисление условного прохода основных штуцеров и определение в соответствии со стандартами их размеров.

Воспользуемся общей формулой определения расхода

, где

G-расход жидкости или газа, проходящего через штуцер, кг/час;

d-условный проход штуцера, м;

-скорость жидкости или газа, м/с;

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
5,76 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

299292-1.dwg
299292-2.dwg
299292-3.dwg
299292-4.dwg
299292-5.dwg
299292-6.dwg
299292-7.dwg
299292-8.dwg
299292-9.dwg
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7031
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее