178166 (685629), страница 3

Файл №685629 178166 (Политэкономия) 3 страница178166 (685629) страница 32016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Предмет труда - это все то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего продукта. Если на заре цивилизации предметом труда исключительно было вещество природы, то по мере развития производства, науки и техники среди предметов труда все большее место занимают продукты производства, которые называются сырьем.

Средства труда - это вещи или комплексы вещей, с помощью которых человек обрабатывает предметы труда, воздействует на них. К ним относятся разнообразные орудия труда, механизмы, средства связи, пути сообщения, земля и др. По мере развития производства средства труда развиваются, совершенствуются, усложняются.

Предметы труда и средства труда в совокупности выступают как вещественный фактор производства, как средства производства.

Производство нельзя представлять как механическое соединение его элементов. Это сложная система взаимодействия рабочей силы со средствами производства, т.е. с его материальной основой. Способы соединения факторов производства определяют систему господствующих в обществе производственных отношений. Содержание производственных отношений определяется уровнем развития производительных сил, а характер их проявления - способом соединения работника со средствами производства, т.е. отношениями собственности на средства производства.

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию

1. Экономические потребности общества. Закон возрастания потребностей.

2. Проблема безграничности потребностей и ограниченности ресурсов.

3. Интересы и потребности: диалектика взаимосвязи.

Термины и понятия

Возможность, потребность, экономические интересы, полезность продукта, необходимый продукт, конечный продукт, производительные силы, производственные отношения, способ производства, экономические отношения, экономический закон,

Темы рефератов

· Борьба за ограниченные ресурсы.

· Факторы производства: земля, труд, капитал.

· Информация как фактор производства.

· Мотивы и стимулы производственной деятельности человека.

· Исторические тенденции развития производительных сил.

· Структура производственных отношений и взаимосвязь ее элементов.

Загляни в словарь!

Нужда

Мотив

Потребность

Эгоизм

Альтруизм

Сноб

Престиж

Оптимальный

Это интересно!

Ютиль, единица полезности, - условная величина, предложенная А.Маршаллом

( от англ. Utility - " полезность").

Авторитетное мнение

" Труд - отец богатства,

а земля - его мать

У.Петти

Уильям Петти (1623 - 1687) - английский экономист, один из родоначальников теоретической экономики, создатель основ статистики, статистико - экономических методов исследования.

Подумай!

Художник - сюрреалист Сальвадор Дали, стараясь подчеркнуть свою уникальность, исключительность, всегда стремился приобретать редкие, шокирующие обывателя вещи ( очень часто за баснословную цену).

К какому типу нерационального поведения относится этот факт?

Цитата

Из ничего не сделаешь ничего,

Ничего не высосешь из пальца,

Сам Бог не сделал бы ничего,

Не будь у него матерьяльца.

Генрих Гейне, немецкий поэт.

Подумайте, о каком экономическом понятии говорят эти строки?

? Подумай и ответь

1. Возможно ли, на Ваш взгляд, потребности какого-то одного человека точно количественно соизмерить с объемом потребностей другого лица?

2. Определите, какие блага относятся к естественным, а какие к экономическим продуктам:

А) Грибы;

Б) Уголь и руда в шахтах и рудниках;

В) Бананы;

Г) Руда на металлургическом заводе;

Д) Капуста.

3. Установите, какие из благ являются предметами потребления, а какие - средствами производства:

А) сахар - песок;

Б) соль;

В) коньки;

Г) грузовая машина;

Д) персональный компьютер.

4. Можно ли количественно измерить потребности с помощью денег?

5. Как потребности воздействуют на производство?

6. Земля может в некоторых случаях выступать как природный, а в некоторых - как капитальный ресурс. Приведите примеры обоих случаев.

7. Можно ли отнести к какому-либо виду экономических ресурсов деньги, денежные знаки? Почему?

8. Что такое экономический интерес? Поясните взаимосвязь между экономическими потребностями и интересами.

9. Попытайтесь самостоятельно разработать структуру и иерархию потребностей.

Экономическая задача

Предположим, что в одной стране ( с населением 10 млн. человек) за год создано предметов потребления на 100 млн. условных единиц.

Определите, могут ли жители данной страны потребить продовольственных продуктов в большем или меньшем количестве, чем было создано в стране?

Rep.!

Потребительское поведение Количественный подход

Сравнительный подход Полезность

Предельная полезность Закон убывающей полезности

Экономические ресурсы Природные ресурсы

Капитальные ресурсы Человеческие ресурсы

Правило оптимального потребительского выбора

Тесты для самопроверки знаний

1. Потребность - это:

А) нужда, принявшая специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личностью человека;

Б) психологическая особенность человека;

В) свойства личности, определяющие образ жизни.

2. Три основных фактора производства - природные, человеческие и капитальные ресурсы. В какой группе наилучшим образом представлены эти факторы?

А) рента, рабочие, деньги;

Б) нефть, водители такси, ценные бумаги;

В) железная руда, учителя, грузовики;

Г) фермеры, банкиры, производители.

3. Дайте определение экономических ресурсов:

А) все, что человек извлекает из недр земли;

Б) все, что используется или может быть использовано для процесса производства.

4. Что такое средства производства:

А) часть капитала;

Б) трудовые ресурсы и капитал;

В) предметы труда и средства труда;

Г) все материальные ресурсы?

ТЕМА 3. Экономическая система общества

Программная аннотация

Экономическая система: ее сущность и структурные элементы. Производственные силы как материальная основа экономической системы.

Общественное разделение труда и структура производительных сил. Производственная функция и ее составляющие. Домохозяйства, предприятия и государство как субъекты экономической системы.

Экономические отношения как общественная форма и способ организации экономической системы. Структура экономических отношений. Социально-экономические отношения. Организационно-экономические и технико-экономические отношения.

Экономический строй: суть и роль в жизни общества. Экономический строй и формы хозяйствования. Методологические аспекты механизма действия и использование экономических законов людьми.

Типы и эволюция экономических систем

Опорный конспект

Экономическая система, ее сущность и структурные элементы

Каждое явление в природе и обществе связано с другими явлениями и взаимодействует с ними. Достаточно тесные связи и прочное устойчивое взаимодействие между определенным кругом явлений приводит к образованию соответствующих систем.

Система - органически целое образование, состоящее из ряда образующих его частей, закономерно и прочно связанных между собой причинно- следственными связями и зависимостями.

В окружающем мире взаимодействуют две системы: природа и общество. Человек - часть природы; общественная система возникла и функционирует на основе природной системы и не существует в отрыве от нее, ибо двойственна сама глубинная сущность человека.

Человеческое общество как система представляет собой взаимодействующую совокупность отдельных индивидов, их различных групп и объединений как социальных феноменов.

Экономическая система - связующее звено между природной и общественной системами. При этом она различными своими сторонами входит в состав и природы и общества. В сфере экономики функционируют ресурсы, организационные достижения, формируемые общественной системой. Общественная система формирует потребности, качественные и количественные характеристики производимых продуктов.

Основные составные части экономической системы:

1) производительные силы общества, представленные личными, вещественными, социальными факторами;

2) технико-экономические отношения;

3) социально-экономические отношения;

4) хозяйственный механизм.

Производительные силы и технико-экономические отношения образуют технологический способ производства. А технологический способ производства вместе с социально-экономическими отношениями образует социальный или общественный способ производства.

Хозяйственный механизм - совокупность технико-экономических, социально-экономических, юридических отношений в области хозяйства, гражданского права и экономической политики.

Типы экономических систем

Три главных экономических вопроса: Что? Как? Для кого? - могут решаться в зависимости от типа экономической системы.

Современные системы:

1.Традиционная экономика - базируется на ручном труде и незыблемых традициях (слаборазвитые страны);

2.Командно-административная система (СССР, КНДР). Присутствует во всех странах (когда управляема экономика):

а) государственный тип собственности на средства производства;

б) всеобщая роль государства;

в) директивное управление;

г) всеобщее планирование.

3.Рыночная экономика:

а) частная собственность на средства производства;

б) роль государства минимальная;

в) ценообразование на основе рыночных механизмов.

Рыночная система характеризуется господством частной собственности, общественным разделением труда, широким развитием обменных отношений, осуществляемых с помощью денег. Частное предпринимательство развивается на основе высокоразвитой технологии, смешанной собственности и активного участия государства в экономике. Рынок основывается на свободе предпринимательства и свободе профессионального выбора для каждого желающего работать, свободе потребительского выбора для каждого покупателя. Свобода предпринимательства, выбора и личный интерес формируют отношения конкуренции между участниками рыночного обмена. Эти отношения реализуются через систему рыночных цен. Она отражает предпочтения потребителей и заставляет приспосабливаться к ним предпринимателей - владельцев производственных ресурсов. Рыночные цены оказывают решающее влияние на распределение поступающей на рынок продукции. Во-первых, цена - важный критерий потребительского выбора. Во-вторых, цены на факторы производства формируют размеры доходов общества и, следовательно, определяют покупательную способность различных слоев населения.

Модели рыночной экономики:

1.Предпринимательская модель (США),

2.Социальная (Шведская модель),

3.Японская модель - приоритет общенациональных интересов.

4. Смешанная экономика:

а) собственность - государственная и частная;

б) государство поставлено в ограниченные рамки (автопилот) и выполняет регулирующую роль. Это разумное сочетание рыночной и плановой экономики. Рыночный механизм регулирования с государственным регулированием.

В большинстве развитых стран на современном этапе смешанная экономика.

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию

1. Экономическая система, ее сущность и структурные элементы.

2. Экономические отношения как способ организации экономической системы.

3. Типы и эволюция экономических систем.

Термины и понятия

Возможность, потребность, экономические интересы, полезность продукта, необходимый продукт, конечный продукт, производительные силы, производственные отношения, способ производства, экономические отношения, экономический закон.

Темы рефератов

· Экономический строй: суть и роль в жизни общества.

· Социально-экономические отношения, их специфика.

· Особенности переходных экономических систем.

Загляни в словарь!

Планирование

Конкуренция

Директива

Администрирование

Централизация

Приоритет

Авторитетное мнение

" Для граждан гораздо важнее, когда процветает все государство в целом, а не когда отдельные лица преуспевают, целое же разрушается"

Фукидид ( ок. 460-400 гг. до н.э.), древнегреческий историк

? Подумай и ответь

1. Выделите отличительные особенности различных экономических систем.

2. Определите преимущества и недостатки каждой экономической системы.

3. Как решаются вопросы: "Что?", "Как?", " Для кого производить?" в различных экономических системах.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,25 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее