177773 (685618), страница 8

Файл №685618 177773 (Основы статистики) 8 страница177773 (685618) страница 82016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

2. Покажите взаимосвязь цепных и базисных темпов роста.

3. Приведите графическое изображение динамики средней урожайности.

Моментный рад динамики ряда

Показатели \ Даты

на 1.I.

на 1.II.

на 1.III.

на.1.IV.

Списочная численность работников, чел

402

406

403

408

4.. Приведите расчет среднесписочной численности работников предприятия за квартал по данным моментного рада динамики по формуле средней хронологической для моментного ряда.

Задача № 4

Цена и объем производства пива характеризуются следующими данными:

Марки пива

Цена 1 бутылки ,руб.

Выработано продукции, тыс. бутылок

2005

2006

2005

2006

Балтика

20

30

1835

1910

Клинское

13

17

1404

1415

Определите:

1. Индивидуальные и общий агрегатный индексы цен на продукцию.

2. Индивидуальные и общий агрегатный индексы физического объема продукции.

3. Общий индекс затрат товарооборота.

4. Индекс цен переменного состава и структурных (ассортиментных) сдвигов,

ВАРИАНТ ЧЕТВЕРТЫЙ

Задача № 1

По данным приложения 1 по своему варианту выполните следующую обработку статистического материала:

1. Проведите ранжирование исходных данных по размеру основных фондов и их группировку, образовав 5 групп с равновеликими интервалами группировки. Приведите расчет равновеликого интервала группировки по формуле.

2. Определите по каждой группе:

- число заводов;

- стоимость основных производственных фондов — всего и в среднем на один завод;

- стоимость товарной продукции - всего и в среднем на один завод.

- показатель фондоотдачи.

Результаты представьте в табличном виде, проанализируйте их и сделайте выводы.

Задача № 2

Для анализа выполнения норм выработки предприятия проведена 10% механическая выборка по способу бесповторного отбора, результаты которой показали следующее распределение рабочих по выполнению норм выработки: .

Выполнение норм, %

Число рабочих, чел.

До 90

90-100

100-110

110-120

120 и выше

5

19

36

25

15

Итого: 100

На основании имеющихся данных определите:

1. Средний процент выполнения норм выработки.

2. Дисперсию и среднее квадратическое отклонение.

3. Коэффициент вариации.

4. С вероятностью 0.954 возможные пределы, в которых ожидается средний процент выполнения норм выработки по предприятию.

5. С вероятностью 0.997 возможные пределы доли рабочих, выполняющих нормы выработки более, чем на 110%.

Задача № 3

Имеются следующие данные о производстве продукции по годам:

Интервальный ряд динамики

Показатели\Годы

2001

2002

2003

2004

2005

2006

Выпуск продукции, млн.т

11,5

13,4

16,2

17,5

19,1

20,7

На основе имеющихся данных:

1. Определите все аналитические показатели ряда динамики .

2. Покажите взаимосвязь цепных и базисных темпов роста.

3. Приведите графическое изображение динамики выпуска продукции.

Моментный ряд динамики

Показатель \ Даты

1 янв.

1 фев.

1 марта

1 апреля

Численность промышленно-производственного персонала, чел.

668

694

702

706

4. Определить среднесписочную численность промышленно-производственного персонала за квартал по данным моментного ряда динамики по формуле средней хронологической для моментного ряда.

Задача № 4

Имеются следующие данные о ценах и реализации товаров:

Наименование товаров

Реализовано, кг.

Цена за 1 кг., руб.

2005

2006

2005

2006

Чай индийский

2410

2830

190

210

Чай цейлонский

1830

2450

230

260

На основании этих данных вычислите:

1. Индивидуальные и общий агрегатный индексы цен.

2. Индивидуальные и общий агрегатный индексы физического объема продукции.

3. Абсолютный размер экономии от снижения цен.

4. Используя взаимосвязь полученных общих индексов, определите общий индекс товарооборота (реализации продукции).

ВАРИАНТ ПЯТЫЙ

Задача № 1

По данным приложения 1 по своему варианту выполните следующую обработку статистического материала:

1. Проведите ранжирование исходных данных по размеру основных фондов и их группировку, образовав 5 групп с равновеликими интервалами группировки. Приведите расчет равновеликого интервала группировки по формуле.

2. Определите по каждой группе:

- число заводов;

- стоимость основных производственных фондов - всего и в среднем на один завод;

- стоимость товарной продукции - всего и в среднем на один завод.

- показатели фондоотдачи.

Результаты представьте в табличном виде, проанализируйте их и сделайте выводы.

Задача № 2

При выборочном обследовании 10% готовой продукции получены следующие данные о содержании золы в образцах (отбор был механическим по способу случайной бесповторной выборки):

Процент зольности, %

Число проб, ед.

1-2

2-3

3-4

4-5

5-6

6

14

24

16

4

Итого: 64

На основании этих данных вычислите:

1. Средний процент зольности.

2. Дисперсию и среднее квадратическое отклонение.

3. Коэффициент вариации.

4. С вероятностью 0.954 возможные пределы значения среднего процента зольности продукции во всей партии.

5. С вероятностью 0.997 возможный процент продукции высшего сорта во всей партии, если известно, что из 64 проб, попавших в выборку, 16 ед. отнесены к продукции высшего сорта.

Задача № 3

Производственная мощность на предприятии характеризуется следующими данными: Интервальный ряд динамики

Показатель \ годы

2001

2002

2003

2004

2005

2006

Производственная мощность, т/сутки

206,4

208,3

210,2

211,5

213,4

217,3

На основании имеющихся данных:

1. Определите все аналитические показатели ряда динамики.

2. Покажите взаимосвязь цепных и базисных темпов роста.

3. Приведите графическое изображение динамики производственной мощности.

Моментный ряд динамики

Показатель\Даты

1.01.

1.02.

1.03.

1.04.

Остатки сырья на складе, млн. руб.

7,6

7,0

6,6

6,2

4. Приведите расчет среднеквартального уровня остатков сырья на складе по данным моментного ряда динамики по формуле средней хронологической для моментного ряда.

Задача № 4

Имеются следующие данные по хлебозаводу:

Виды продукции

Себестоимость продукции 1 тонны, руб.

Кол-во произведенной продукции, тонны

2005

2006

2005

2006

Батон нарезной, в/с, 0.4кг

12811

12689

16425

16520

Батон горчичный, в/с, 0.4кг

18140

17650

960

1095

Определите:

1. Общий агрегатный индекс себестоимости продукции.

2. Общий агрегатный индекс физического объема продукции.

3. Общий агрегатный индекс себестоимости продукции. Покажите взаимосвязь между исчисленными индексами.

4. Индекс себестоимости продукции переменного состава и структурных сдвигов.

Задача 5

По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически:

  1. Реализованную, чистую и условно-чистую продукцию.

  2. Процент выполнения плана по каждому из этих итоговых показателей. Проанализировать полученные результаты.

Задача 6

По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически:

  1. Среднюю списочную численность рабочих и всего промышленно- производственного персонала.

  2. Показатели уровня производительности труда:

а) среднегодовую выработку на одного работника промышленно-производственного персонала:

б) среднегодовую, среднедневную и среднечасовую выработку на одного рабочего.

  1. Общее изменение товарной продукции, а также ее изменение за счет производительности труда и численности промышленно-производственного персонала по сравнению с плановым заданием.

  2. Среднее число дней работы на одного рабочего.

  3. Среднее число часов работы на одного рабочего.

  4. Среднюю продолжительность рабочего дня (полную и урочную).

  5. Показатели использования рабочего времени: коэффициент использования числа дней работы на одного рабочего; коэффициент использования продолжительности рабочего дня; полный (интегральный) коэффициент использования рабочего времени. Покажите взаимосвязь исчисленных показателей, сделайте выводы.

Задача 7

На основе данных о среднегодовой, среднедневной и среднечасовой выработке на одного рабочего, а также данных о среднем числе дней работы на одного рабочего в год и средней продолжительности рабочего дня, полученных при решении задачи № 6, определите взаимосвязь всех показателей средней выработки (производительности труда) по своему варианту по плану и фактически. Проанализируйте полученные результаты, используя индексный факторный метод анализа (см. методические указания к решению задачи № 7).

Задача 8

По данным приложения 2 по своему варианту определить по плану и фактически:

  1. Показатели использования основных фондов:

а) фондоотдачу;

б) фондоемкость;

в) фондовооруженность труда;

г) затраты на один рубль товарной продукции;

д) рентабельность продукции.

2. Используя расчетные данные задачи № 6 о среднегодовой выработке одного работника ППП (среднегодовая производительность труда) и данные о фондоотдаче и фондовооруженности, покажите взаимосвязь этих трех показателей хозяйственной деятельности пердприятия. Сделайте выводы.

6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики: Учебник для вузов. - М.: ИНФРА - М, 2006.

  2. Ефимова М.Р. Статистика. Учебное пособие / под. ред. проф. М.р. Ефимовой – М:.ИНФРА – М.,2005г.

  3. Годин А.М. Статистика: Учебник. – М.: Издательского торговая корпорация "Дашкова и Ко", 2002.

  4. Гусаров в.М. Статистика. Учебное пособие для вузов М.6 ЮНИТА _ ДАНА, 2001.

  5. Общая теория статистики. Статистическая методология в изучении коммерческой деятельности / Под ред. А.А.Спирина, О.Э.Башиной. - Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2006.

  6. Переяслова И.Г., Колбачев Е.Б., Перосянова О.Г. Статистика. Серия "высшее образование" -Ростов к/Д : "Феникс", 2003

  7. Практикум по статистике: учебное пособие для вузов / под. ред. В.М. Силчеры ВЗФЭИ-М: ЗАО "Финстатинформ", 1999.

  8. Салин В.Н., Чурилова Э.Ю. Практикум по курсу "Статистика" ( в системе statistika)М: Издательский дом, "социальное отношения"; издательство "Перспектива", 2002.

  9. Сиденко А.В., Попов Г.Ю. Матвеева В.М., статистика: Учебник. – М.: Издательство "Дело и сервис", 2000.

  10. Сборник задач по теории статистики .Учебное пособие / под. ред. проф. В.В. Глинского и к.э.н. доц. П.К. Серга – М.: ИНФРА –М: Новосибирск сибирское отделение 2002.

  11. Теория статистики: Учебно-практическое пособие для системы дистанционного образования / под. ред. В.Г. Минашкина – М.: МЭСИ, 1998.

  12. Теория статистики: учебник / под. ред. Проф. Р.А. Шмойловой – М,: Финансы и статистика, 2002.

  13. Толстик Н.В., Матегорина Н.М. Статистика: Учебно-методическое пособие для студентов экономических колледжей и механиков. _ Ростов н/Д: издательство "Феникс", 2002.

  14. Боровиков В. Statistika : искусство анализа данных на компьютере. Для профессионалов СПв: Питер, 2001.

  15. Формы статистической отчетности и инструкции по их заполнению.

7. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ"

  1. Предмет, метод и задачи статистической науки

  1. Этапы и основные методы статистического исследования

  2. Основные категории статистической науки, их экономическое содержание

  3. Понятие статистических показателей, их классификация и роль в управлении экономикой

  4. Место статистики в системе народнохозяйственного учета. Организация статистики в РФ

  5. Понятие и источники статистической информации

  6. Понятие статистического наблюдения, его цели и задачи

  7. Основные требования к организации статистического наблюдения

  8. Статистическое наблюдение: понятие и формы, виды и способы наблюдения

  9. Ошибки наблюдения. Меры по обеспечению надежности статистической информации.

  10. Табличный метод: понятие, макет таблицы, виды таблиц, примеры и основные правила построения

  11. Графический метод изображения статистических данных: понятие, элементы графика и правила его построения

  12. Виды графиков, возможности их практического применения, примеры их построения

  13. Статистическая сводка материалов наблюдения: понятие, виды, основные этапы

  14. Статистические группировки: сущность, задачи и виды. Выбор величины интервала группировки

  15. Статистические классификации, их роль, значение, примеры использования в микро- и макроэкономике

  16. Вариационные ряды распределения: сущность, основные элементы ряда, правила построения,

  17. Ряды распределения: понятие, виды, приемы графического изображения дискретных и интервальных рядов

  18. Абсолютные величины: понятие, виды, способы расчета, форма выражения и возможности применения в статистике перерабатывающих предприятий АПК

  19. Относительные величины: понятие, виды, способы расчета, форма выражения и возможности применения в статистике перерабатывающих предприятий АПК

  20. Средние величины: понятие, формы и виды средних величин. Выбор вида и формы средних

  21. Формы и виды средних величин, способы их вычисления и примеры применения в микро- и макроэкономике

  22. Важнейшие свойства средней арифметической величины, возможности их практического применения для упрощения и проверки правильности расчетов

  23. Понятие средней гармонической, формулы расчета и условия применения

  24. Структурные средние, их экономический смысл и значение в статистике перерабатывающих предприятий АПК, формулы расчета.

  25. Методика определения моды в дискретном и интервальном рядах распределения

  26. Методика определения медианы в дискретном и интервальном рядах распределения

  27. Показатели вариации: сущность, назначение, экономический смысл и формулы расчета

  28. Ряды динамики: виды, основные элементы, условия и правила построения

  29. Аналитические показатели рядов динамики, их виды и формулы их расчета

  30. Средние показатели в рядах динамики: сущность и формулы расчета

  31. Понятие о статистических индексах, их значение и задачи в изучении коммерческой деятельности

  32. Статистические индексы: классификация индексов по форме построения и содержанию, возможности их применения в микро- и макроэкономике. Выбор вида и формы индексов.

  33. Экономическая сущность индексов, их классификация по содержанию и форме построения, основные правила построения индексов

  34. Основные экономические индексы: товарооборота в фактических ценах, цен, физического объема продукции, их сущность и взаимосвязь

  35. Статистическое понятие цепных и базисных индексов, их характер и взаимосвязи

  36. Виды средних индексов, область их применения в статистической практике предприятий АПК

  37. Порядок расчета общего и пофакторного абсолютного прироста (снижения) показателей в динамике на основе соответствующих взаимосвязанных экономических индексов

  38. Индексный метод измерения динамики среднего уровня. Взаимосвязь индексов постоянного, переменного состава и индекса структурных сдвигов

  39. Индексный метод анализа динамики цен. Определение суммы экономии (или перерасхода) средств населения от изменения цен на товары и услуги

  40. Сущность выборочного наблюдения и его преимущества перед сплошным видом наблюдения

  41. Выборочный метод: понятие, виды выборочного отбора, формулы определения средней ошибки выборки для количественного и качественного признаков

  42. Выборочное наблюдение: понятие предельной ошибки выборки и формулы ее определения для количественных и качественных (альтернативных) признаков

  43. Выборочное наблюдение: сущность коэффициента доверия и практика его применения при определении возможных пределов средней величины генеральной совокупности статистических данных

  44. Основные правила образования групп при группировке данных по количественному признаку

  45. Статистическое изучение корреляционно- регресионной взаимосвязи явлений: понятие, виды, формы выражения тесноты связи

  46. Сущность закона сложения дисперсии и область его практического применения

  47. Сущность правила трех сигм

  48. Понятие эмпирического коэффициента детерминации, его экономический смысл и возможности практического применения

  49. Сущность эмпирического корреляционного отношения и его экономический смысл

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "СТАТИСТИКА ОТРАСЛИ"

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,64 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее