143056 (685370), страница 6

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Эффективность организации ухода за пожилыми людьми в доме-интернате как целостная система в значительной мере зависит от таких факторов, как финансовая и материальная база учреждения, модель организации в нём свободного времени, его кадровой, морально-психологической, информационно-методической и социально – демографической работы. Успеху организации досуговой деятельности в домах-интернатах способствуют поддержка администрации, активность самих проживающих и согласованность работы подразделений учреждения.

Список литературы

Законодательные и нормативно-правовые акты

1. Материал семинара для специалистов муниципальных стационарных учреждений социального обслуживания. Вологда, Департамент труда и социального развития Вологодской области, 2007г.

2. Постановление правительства Российской Федерации «О порядке и условиях социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам на дому, в полустационарных и стационарных условиях государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания» от 15.04.96 г., № 473.

3. Федеральный Закон Российской Федерации «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» от 02.08.95 г.

4. Федеральный Закон Российской Федерации «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» от 15.05.98 г.

5. Федеральный перечень гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания от 25.11.95 г., №1151.

Специальная литература

1. Александрова М.Д. Очерки психофизиологии старения – С-Пб.:2005.

2. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психофизиологической геронтологии – Л.:2004.

3. Альперович В. Социальная геронтология. Ростов н/Д., 1997.

4. Баранова М. Н., Черносвитов Е. В. Невроподобные состояния в общесоматической практике. Тбилиси, 1990. – 240 с.

5. Григорьев С.И., Гусляков Л.Г., Ельчанинов В.А. Теория и методология социальной работы. – М.:2004 – 156 с.

6. Гончарова Г.Н. Геронтологический центр как современная форма помощи пожилому населению // Экология человека. – 2000. - №4

7. Дементьева Н. Ф., Устинова Э. В. Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов и пожилых людей. – Тюмень, 1995.

8. Дементьева Н. Ф., Устинова Э. В. Формы и методы медико-социальной реабилитации нетрудоспособных граждан – М.: ЦИЭТИН, 1991. – 135 с.

9. Дмитриев А. В. Социальные проблемы людей пожилого возраста. Л., 1980.

10. Давлицарова К.Е. Основы ухода за больными. Первая медицинская помощь: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2004. – 368с.

11. Дыскин А.А., Решетов А.Л. Здоровье и труд в пожилом возрасте. – М.:2003. – 160 с.

12. Если вам за 60… / Под ред. В. Д. Альперович. – Ростов – на – Дону, 1999.

13. Ерошкин Н.П. история государственных учреждений дореволюционной России. – М.:2003. – 150 с.

14. Исторический опыт социальной работы в России/Под ред. А.В.Бади. – М.:2004. – 117 с.

15. Кропоткин П. Взаимная помощь как фактор эволюции. Т. 7. – СПб, 1997.

16. Ключевский В.О. Добрые люди Древней Руси. – М.:2000. – 210 с.

17. Международный год пожилых людей//Социальное обслуживание. – 2001. - №2, с 5.

18. Основы социальной работы: Уч. Пособие /Под ред.Е.В. Ханжина, Т.П. Карпова. – М.: «Академия», 2001. – 43-45, 84-87с.

19. Панов А.М. Социальная работа в России: состояние и перспективы.//Социальная работа. – М.:2002. – Вып.6.

20. Писарев А.В. Образ пожилых в современной России // Социс. – 2004.- №4. с.51-56.

21. Савинов А.Н. Организация работы социальной защиты: Учеб. пособ. для студ. учреждений сред. проф. образования / А.Н. Савинов, Т.Ф. Зарембо. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 192с.

22. Словарь-справочник по социальной работе/Под ред. Е.И. Холостовой – М.: Изд. Юрист, 2002 – 472 с.

23. Социальная защита населения: опыт организационно-административной работы / Под ред. В.С. Кукушина. – М., Ростов н /Д.: «МарТ», 2003.

24. Социально-психологическая адаптация лиц старших возрастов в начальный период пребывания в домах-интернатах: Методические рекомендации / Сост. Я. Ф. Дементьева, Е. Ю. Шаталова. - М.: ЦИЭТИН, 1992.

25. Социальная работа: теория и практика: Уч. пособие / Под ред. Е.И. Холостовой. – М.: ИНФРА-М, 2001.

26. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / отв. ред. д. и. н., проф. Е. И. Холостова, д. и. н., проф. А. С. Сорвина. – М.: ИНФРА – М, 2002. – 427 с. – (Серия «Высшее образование»).

27. Теория и методика социальной работы / Под ред. П. Д. Павленка. М., 1995.

28. Теория и методика социальной работы: Учеб. пособие в вопросах и ответах / Под ред. А. М. Панова, Е. И. Холостовой. М., 1996.

29. Теория социальной работы / Под ред. Л. Г. Гусляковой, Е. И. Холостовой. М., 1997.

30. Теория и методология социальной работы. Учебное пособие. – М.: Изд. – Союз, 2004. – 315 с.

31. Холостова Е. И. Генезис социальной работы в России. М., 1995.

32. Холостова Е. И. Пожилой человек в обществе. М., 1999.

33. Холостова Е. И. Социальная работа с пожилыми людьми: Учебное пособие. – 2 – изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К^о », 2003. – 296 с.

34. Холостова Е. И., Дементьева Н. Ф. Социальная реабилитация: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2002. – 340 с.

35. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми: Уч. пособие. – М.: «Дашков и К», 2002.

36. Черносвитов Е. В. Социальная медицина Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 340 с.

37. Янкова З. А. Создание групп взаимопомощи – важнейшее направление социальной работы / Социальная работа с семьёй. – М., 1995.

38. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г., Социальная геронтология. – М.: ВЛАДОС, 2003.

Приложение 1

Распределение пожилых людей в России по возрасту

Приложение 2

Анкета

Уважаемый(ая) клиент!

МУ «Красавинский дом-интернат для пожилых и инвалидов» просит Вас принять участие в анкете – цель, которой – определение качества предоставляемых услуг. Полученные данные будут использоваться в обобщенном виде.

Анкета анонимная, поэтому указывать ваши ФИО не нужно. Просим Вас быть искренними и честно отвечать на вопросы. Результаты анкетирования будут использованы для того чтобы вместе с Вами каким-то образом найти возможность улучшения качества предоставляемых услуг в доме-интернате. Нам необходимо знать Ваши мнения, пожелания, потребности. Предлагаем Вам ответить на следующие вопросы, указав тот вариант, который наиболее соответствует Вашему мнению.

1. Можете ли Вы сказать, что чувствуете себя в доме-интернате достаточно комфортно, безопасно и гарантированно?

• определенно да

• скорее да, чем нет

• скорее нет, чем да

• однозначно нет, не чувствую

2. Устраивает ли Вас взаимоотношения с обслуживающим персоналом и специалистами дома-интерната?

• Да, устраивает

• Скорее устраивает

• Скорее не устраивает

• Нет, не устраивает

3. Устраивает ли Вас уровень правовой помощи, оказываемый социальными работниками по обеспечению и защите прав?

• Да, устраивает

• Скорее устраивает

• Скорее не устраивает

• Нет, не устраивает

4. Как на Ваш взгляд Вы оцениваете социально-медицинскую помощь?

• Положительно

• Отрицательно

• Затрудняюсь ответить

5. Опишите уровень материально-технического оснащения дома-интерната?

• Высокий

• Средний

• Низкий

6. Удовлетворяет ли Вас деятельность социальных работников по организации досуга проживающих дома-интерната (по установлению благоприятного психологического климата)?

• да

• нет

• частично удовлетворяет

7. Хотели бы Вы, чтобы Вам организовали досуг?

• Да, хочу

• Меня и так устраивает

• Не хочу

8. Каким формам досуга Вы отдаете предпочтение?

• просмотр телевизионных передач

• чтение книг, газет, журналов

• общение с близкими, соседями, друзьями

• настольные игры (шахматы, шашки, домино, лото и др.)

• участие в репетициях и выступлениях кружка художественной самодеятельности

• занятия физкультурой и спортом

• танцы

• коллективные встречи с гостями и интересными людьми

• выездные экскурсии (какие именно и куда)

• рукоделие (вышивание, вязание, плетение и т.д.)

9. Что, по Вашему мнению, влияет в первую очередь на успех с организации культурно-массовой работы в Вашем учреждении?

• активная поддержка со стороны администрации

• уровень материальной базы, наличие необходимого оборудования и культинвентаря

• личность сотрудника, отвечающего за культурно-досуговое обслуживание

• выбор наиболее нтересных и активных форм отдыха

• высокий художественный уровень мероприятий

• знание культурных интересов и запросов людей, проживающих в интернате

• умение организаторов найти индивидуальный подход к каждому человеку

10. Как Вы находите свое общение с обслуживающим персоналом?

• положительно

• отрицательно

• нейтрально

Сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе

1. Пол

• – мужской

• – женский

1. Возраст

Благодарим Вас за участие в анкетировании!

Характеристики

Список файлов ВКР