94989 (682416), страница 2

Файл №682416 94989 (Цикл усовершенствования "сестринская помощь") 2 страница94989 (682416) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Объяснить пациенту необходимость и ход предстоящей манипуляции, получить его согласие.

Завершение манипуляции.

  1. Трубку поместить в контейнер с дезинфицирующим раствором;

  2. Область ануса вытереть туалетной бумагой;

  3. Пеленку поместить в мешок;

  4. Снять перчатки, поместить их в дез. раствор;

  5. Вымыть руки;

  6. Сделать запись в сестринской документации, оценить состояние пациента и эффект от проведенной процедуры.

Алгоритм оказания неотложной доврачебной помощи

Лихорадка.

Лихорадка -

Терморегуляционное повышение температуры, которое представляет собой организованный и координированный ответ организма на болезнь или иное повреждение.

Этапы

Основания

Дозы

1. Уложить ребёнка в постель

Повышение температуры - признак интоксикации

2. Расстегнуть стесняющую одежду

Облегчение экскурсии легких

3. Обеспечить доступ свежего воздуха

При гипертемии развивается гипоксия

4. Определить тип гипертемии(белая или розовая). Если белая – перевести в розовую(согреть ребенка, ввести но-шпу или папаверин, которые являются спазмолитиками

Белая гипертемия связана со спазмами периферических сосудов, который значительно нарушает процесс теплоотдачи

5. Провести мероприятия, в зависимости от показателей температуры:

  • 37,0 – 37,5 С

Назначено обильное питьё;

  • 37,5 – 38,0 С

Провести физическое охлаждение;

  • 38,0 – 38,5 С

Энтерально ввести жаропонижающие средства(панадол, парацетамол, другие жаропонижающие свечи)

  • 38,5 С и выше

в/м или в/в ввести литическую смесь:

Анальгин 50%

Димедрол 1%

Папаверин 2%

Примечание:

Аспирин, цефеконовые свечи детям раннего возраста с целью понижения температуры применять не рекомендуется

Повышенная температура не должна снижаться литически

0,1 мл/год

0,1 мл/год

0,1 мл/год

6. Провести кислородотерапию

При гипертемии повышена потребность тканей в кислороде

7. В течении 20 – 30 минут от начала проведения мероприятий постараться вызывать мочеиспускание у ребёнка

8. Через 20 - 30 минут повторить термометрию

Контроль эффективности проведенных мероприятий

9 Провести коррекцию проводимых мероприятий с учетом показателей повторной термометрии

Через 20 – 30 минут температура должна снизиться на 0,2 – 0,3 С

Судорога –

Непроизвольное мышечное сокращение, вызывающее искажение формы тела и конечностей.

Неотложная помощь при судорогах

Этапы

Обоснование

Дозы

1. Уложить ребёнка на ровную мягкую поверхность, убрать возможные повреждающие предметы

Профилактика травм

2. Расстегнуть стесняющую одежду

Облегчение экскурсии легких

3. Обеспечить доступ свежего воздуха

При судорогах возрастает потребление кислорода

4. Между коренными зубами заложить узел салфетки или шпатель, обернуть ватой и бинтом

Профилактика прикусывания языка

5. Ввести в/в или в/м реланиум(седуксен)

Подавляет возбудимость ЦНС

0,1 мл/год

6. Провести кислородотерапию

Прогностически неблагоприятным фактором является выраженная гипоксия, на фоне которой развиваются судороги или к которой они могут приводить.

7 Выявить причину судорог и постараться устранить её

Судорога – это симптом.

Пока существует причина, её вызывающая, судороги могут повторяться





Анафилактический шок.

Анафилактический шок –

Аллергическая реакция медленного типа, которая бурно развивается через несколько минут после воздействия аллергена.

Неотложная помощь при анафилактическом шоке

Этапы

Обоснование

Дозы

1. Прекратить введение аллергена

Анафилактический шок - это аллергическая реакция

2. Уложить больного:

  • На спину, на ровную поверхность

  • С приподнятым ножным концом

  • Голову повернуть на бок

Может произойти остановка дыхания, сердца, которые требуют выполнения реанимационных мероприятий

При шоке происходит падение АД, бронхоспазм, в результате чего, развивается гипоксия.

Наиболее чувствительна к недостатку кислорода ткань головного мозга, следовательно, мозг должен быть максимально кровоснабжен

Возможно появление рвоты и аспирации рвотных масс

3. Положить холод на место введения аллергена и, если позволяет локализация, наложить жгут выше места его введения

Уменьшение поступления попавшего в организм аллергена, в кровь

4. Расстегнуть стесняющую одежду

Обеспечение экскурсии легких

5. Обеспечить доступ свежего воздуха

Развивается кислородная недостаточность

6. в/в или в/м(при возможности попасть в вену) ввести препараты:

  • Преднизолон

  • Адреналин

  • Димедрол

  • Эуфиллин

  • Глюконат кальция

Преднизолон – «препарат отчаяния», обладает мощным противоаллергическим действием

Адреналин повышает АД, вследствие сосудосуживающего эффекта

Димедрол – антигистаминный препарат

Эуфиллин обладает значительным бронхолитическим действием

3-5 мг/кг

(1 мл – 30 мг)

0,1 мл/год

0,1 мл/год

1,0 мл/год

1,0 мл/год

7. Провести кислородотерапию

Ликвидация гипоксии

Приступ Бронхиальной астмы

Приступ бронхиальной астмы – это приступ удушья, обусловленный гиперактивностью бронхиального дерева и сопровождающийся бронхоспазмом, отеком стенки бронхов и гиперсекреции слизи в просвет бронхов.

Действия

Обоснование

1

Вызвать врача

Оказание квалификационной медицинской помощи

2

Успокоить пациента

Уменьшить эмоциональное напряжение

3

Обеспечить приток свежего воздуха, расстегнуть стесняющую одежду

Уменьшить гипоксию, облегчить состояние

4

Обеспечить подачу увлажнённого кислорода

Уменьшить гипоксию

5

Помочь сделать 1 – 2 вдоха из ингалятора, которым обычно пользуется пациент

Устранение бронхоспазма

6

Оценить состояние пациента, цвет кожных покровов и слизистых, показатели гемодинамики(АД, ЧСС, пульс, ИД)

Оценка и контроль состояния пациента в динамике

Подготовить карманные ингаляторы

Ингаляции через небулайзер, карманные ингаляторы на вдохе запрокинутая голова, задержка дыхания на 10 сек и медленным выдохом через нос(беротек, сальбутамол).

Если нет эффекта, то через 20 минут повторить, можно до 3х раз через 20 минут. Если нет эффекта, то эуфиллин 2,4% 1мл/год жизни, старшим детям в/в капельно на физ.растворе.

Гормоны при тяжелом приступе.

Оценка эффективности неотложной помощи, уменьшение одышки, свободное отхождение мокроты, уменьшение хрипов в лёгких.

Лекарственные препараты

Наименова-

ние препарата

Цель применения

Способ применения

Побочные

действия

1

Амброгексал

Сироп для внутреннего применения

3 мг/мл

Муколитическая терапия при острых и хронических заболеваниях дыхательных путей, сопровождающаяся выделением вязкой мокроты(острый хронический бронхит, обструктивный бронхит, бронхиальная астма с нарушениями выделения секрета

Дети до 2х лет – ½ мерной ложки 2 р. в д.

От 2х до 5ти –

½ мерной ложки 3 р.в д.

От 5ти до 12ти – 1 мер.л. 2-3раза в д.

Старше 12 лет –

2 мер.ложки

2 – 3 р.в день

В редких случаях возможны жалобы на функцию ЖКТ(боли в животе, тошнота, запоры), а также реакция непереносимости.

Кожные реакции, удушья, припухлости лица, повышение температуры с ознобом

2

Цефтазидин

1,0г.

Порошок для приготовления раствора для в/в и в/м введения

Инфекционно-воспалительные заболевания, вызванные чувствительными к препарату микроорганизмами инфекции нижних дыхательных путей(пневмония, бронхит)

Инфекции ЛОР органов, инфекции мочевыводящих путей

Препарат назначают в/в или в/м. Доза препарата устанавливается индивидуально, с учетом тяжести течения заболевания, а также возраста и массы тела, функции почек

Аллергические реакции со стороны пищеварительной системы(тошнота, рвота, диарея или запор, боли в животе, дисбактериоз).

Местная реакция, болезненность по ходу вены, болезненность и инфильтрат в месте внутримышечного введения

3

Парацетамол

Детский

2,4%

Суспензия для приема внутрь

Применяют у детей с 3х мес(у детей от 1 до 3х мес.применение по всем показателям возможно только по назначению врача – педиатра) в качестве жаропонижающего, болеутоляющего средства

Принимают внутрь до еды в неразведенном виде с большим количеством жидкости 3-4 р в сутки с интервалом 4-6 часов.

Дозировка для детей зависит от возраста и массы тела ребенка.

Разовая доза составляет 10-15 мг/кг массы тела ребенка. Максимальная суточная доза не более 60мг/кг массы тела ребенка

Тошнота, рвота, боли в животе, аллергические реакции(кожная сыпь, зуд, крапивница, отек квинке), лейкопения, агранулоцитоз, тромбоцитопения.

Обработка инструментов однократного применения

Для обеззараживания инструментов однократного применения в педиатрическом отделении используются дез.раствор Хлорендез 0,1%

После проведения манипуляций, инструменты погружаются в специальные маркированные емкости с крышками и перфорированным поддоном и гнетом на 2 часа. После чего, обеззараженные инструменты укладывают в пакет с цветовой маркировкой, соответствующей классу «Б»

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
351,13 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее