Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Рекомендації учням:

1. чітке дотримання правил гігієни;

2. обережне користування з вапном, коли білять, крапля якого, потрапивши в око, може спричинити опік рогівки і більмо;

3. дуже небезпечно гратися з карбідом кальцію, розірвавшись у воді, осколок може потрапити до ока і спричинити опік чи більмо;

4. обережно поводитись з гострими предметами і т. д.

Із дослідів ми побачили, що повільніше за всіх до темряви пристосовується Лещенко В. С.

ВИСНОВКИ

Виконавши цю роботу я опрацювала багато матеріалу і переконалась в тому , що очі дуже важливий орган в житті людини, тварини і будь-якого організму (навіть у рослин є світлочутливі клітини). Також я виконала дослідницьку роботу про що засвідчує дослід, який я зробила, бо мені було дуже цікаво дізнатися, як впливає стомлення на адаптаційні можливості ока учнів моєї гімназії під час уроків. Виконавши дослід, я переконалась в тому, що стомлення таки впливає на адаптаційні можливості ока і негативно. Після стомлення швидкість темнової адаптації уповільнюється. Також я з’ясувала, що у людей різна швидкість темнової адаптації, різний зір, і різні генотипи.

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

1. “Біологія людини 8-9 класи” /Присяжнюк М.С. – К.:УАННП “Фенікс”, 1999р. – 132с.

2. “Біологія людини 8-9 класи” /Шабатура М. Н. – К.: Генеза, 1997р. – 432с.

3. Інтернет.

4. “Древо познания №1” /Питер Барбер – К.: Маршал Кавендиш Украина , 2001р.

5. “Древо познания №58” /Питер Барбер – К.: Маршал Кавендиш Украина , 2002р.

6. “Мир живой природы» /Лайнел Бендер, Линда Гамлин – М.: Махаон, 1999р. – 160с.

- 21 -

Характеристики

Список файлов реферата