59673 (673275)

Файл №673275 59673 (Становление и развитие международного научного сотрудничества Академии наук БССР (вторая половина 1950-х – 1980-е годы))59673 (673275)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Учреждение образования

“Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка”

УДК 930.1 (09)

Дядичкина

Наталья Евгеньевна

Становление и развитие международного научного сотрудничества Академии наук БССР (вторая половина 1950-х – 1980-е годы)

Автореферат

диссертации на соискание учёной степени

кандидата исторических наук

по специальности 07.00.02 – отечественная история

Минск, 2009

Работа выполнена в учреждении образования

«Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»

Научный руководитель – Корзенко Георгий Владимирович

доктор исторических наук, доцент, заведующий кафедрой политологии и права учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

Официальные оппоненты: Соколов Николай Константинович

доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры истории Беларуси учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

Борисенко Владимир Васильевич

кандидат исторических наук, доцент, декан исторического факультета учреждения образования «Могилёвский государственный университет имени А.А. Кулешова»

Оппонирующая организация – Белорусский государственный университет

Защита состоится 6 февраля 2008 г. в 16 часов на заседании совета по защите диссертаций К 02.21.03 при учреждении образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» по адресу: 220050, г. Минск, ул. Советская, 18, ауд. 482, тел. 200-82-53, e-mail: bagdanovich.sovet@tut.by

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка».

Автореферат разослан 5 января 2009 г.

Ученый секретарь совета

по защите диссертаций И.И. Богданович

ВВЕДЕНИЕ

Исследование истории международного сотрудничества НАН Беларуси (в исследуемый период – Академии наук БССР) представляется весьма актуальным. Располагаясь в центре Европы, Беларусь следует по пути научно-технического развития передовых стран, с учётом качественно новых процессов интеграции научных знаний в инновации и производственную деятельность. Они в значительной степени связаны с информационной революцией, изменяющей облик современного производства и сам характер труда, расширением использования новых и высоких технологий. Эту задачу нельзя решить, не обращаясь к вопросам международного научного сотрудничества, которое является важным компонентом научной деятельности, во многом определяющим её эффективность.

Накопление и осмысление отечественного опыта в международном научном сотрудничестве, ведущую роль в осуществлении которого играет Академия наук, необходимо Беларуси как суверенному государству в целях формирования политики международного научного сотрудничества на современном этапе. Достижение поставленной цели настоятельно требует реального взаимодействия науки с производством и образованием, ускоренной модернизации экономики, обеспечения конкурентных преимуществ республики на внутреннем и внешнем рынках. Потребность научной разработки данной проблемы связана с отсутствием специальных работ в отечественной историографии. Введение в научный оборот новых архивных материалов даёт возможность осветить многие малоизученные аспекты деятельности АН БССР на международной арене.

Ретроспективное изучение международного сотрудничества академической науки актуально не только в теоретическом, но и практическом плане. Распространение инновационной деятельности должно помочь преодолеть барьеры, придать новые импульсы развитию научно-технической деятельности и прогрессу общества в целом, и тем самым обеспечить место Беларуси в группе динамично развивающихся стран мира.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Связь работы с крупными научными программами и темами

Тема выполнена в рамках Государственной программы фундаментальных исследований “Исследование истории, искусства, фольклора, этнокультурных традиций Беларуси в контексте славянских культур, европейской цивилизации, глобального развития и этноконфессиональных процессов в современном свете” (История и культура) в 2003–2005 гг.; задание № 20021031 от 01. 04. 2002 г. Тема диссертационного исследования утверждена Советом Брестского государственного университета им. А.С. Пушкина 28 января 2002 г. (протокол № 7), формулировка темы уточнена Советом Брестского государственного университета им. А.С. Пушкина 20 декабря 2006 г. (протокол № 5).

Цель и задачи исследования

Цель работы – раскрытие процесса становления и развития международного сотрудничества академической науки, роли АН БССР в системе взаимодействия республики с зарубежными странами во второй половине 1950-х – 1980-е годы. Для осуществления поставленной цели были определены следующие задачи:

– раскрыть важнейшие предпосылки, обусловившие формирование и динамику международных научных связей АН БССР;

– выявить основные этапы в развитии системы международного сотрудничества академической науки;

– определить формы и направления международного сотрудничества белорусских учёных во второй половине 1950-х – 1960-е гг.;

– показать ведущие тенденции совершенствования системы международного сотрудничества академических учёных, качественные изменения, происходившие в процессе её развития в 1970–1980-е годы;

– проанализировать значимость международного сотрудничества для развития академической науки и народного хозяйства республики.

Объектом диссертационного исследования является система международного сотрудничества республики в послевоенный период. Предметом исследования формы и направления реализации международных связей АН БССР во второй половине 1950-х – 1980-е гг.

Основные положения диссертации, выносимые на защиту

1. Формирование системы международного сотрудничества АН БССР было обусловлено, прежде всего, действием объективных по своему характеру причин, определяемых интернациональным характером науки, спецификой и потребностями развития научного производства, протекающего в условиях научно-технической революции. Государственная научно-техническая политика в СССР и БССР была направлена на увеличение финансирования, улучшение организации научной деятельности, внедрение научных разработок в производство, участие в международном разделении труда. Наука рассматривалась в качестве определяющего фактора экономического роста. Эффективное развитие международного сотрудничества явилось следствием позитивных изменений в состоянии международного политического климата, либерализации внешнеполитического курса и изменения внутриполитической ситуации в СССР после XX съезда КПСС. Новые возможности для расширения зарубежных связей в сфере науки открыло вхождение республики в межправительственные организации (ООН, МАГАТЭ, ЮНЕСКО), а также образование Совета Экономической Взаимопомощи. Важнейшей предпосылкой развития международных контактов белорусских учёных стало интенсивное поступательное развитие отечественной академической науки в рассматриваемый период.

2. В развитии международных связей АН БССР выделяются два этапа. Первый – охватывал вторую половину 1950-х – 1960-е годы и характеризовался становлением системы международного сотрудничества, формированием организационно-правового механизма, возникновением форм международного взаимодействия, обеспечивавших обмен научной информацией. Второй - пришёлся на 1970–1980-е годы и был этапом дальнейшего наращивания объёмов, обогащения новыми направлениями исследований и формами, в рамках которых осуществлялись совместные разработки. Во многом это было обусловлено значительным укреплением научного потенциала АН БССР. В отличие от предыдущего периода, когда международные научные связи академической науки были преимущественно эпизодическими, на этом этапе они приобрели характер долгосрочного и стабильного сотрудничества, причём как в отношениях с социалистическими, так и капиталистическими странами.

3. Основными формами взаимодействия учёных во второй половине 1950-х – 1960-е годы являлись: их участие в различных международных научных форумах, обмен публикациями через систему международного книгообмена, публикация работ в зарубежных изданиях, членство в редакционных коллегиях научных журналов, получение информации посредством научно-технических выставок, командировок для ознакомления с организацией научно-исследовательских работ в специализированных центрах, взаимопомощь в подготовке научных кадров. Благодаря сотрудничеству удалось достигнуть определённых успехов в области математики, физики твёрдого тела, спектроскопии, оптики, тепло- и массообмена, механики металлополимеров, атомной энергетики, технической кибернетики, химии неорганических соединений, физиологии человека и животных, биологии и другим.

4. Процесс качественного совершенствования международного сотрудничества академической науки активно происходил в 1970–1980-е годы. Возникли и получили развитие новые, более прогрессивные формы связей, посредством которых обеспечивалась координация исследовательских планов и кооперация деятельности при решении научных проблем, осуществляемых как на двусторонней (в рамках межправительственных соглашений), так и многосторонней основах (по линии СЭВ, сотрудничества академий наук социалистических стран, ЮНЕСКО, МАГАТЭ). АН БССР впервые начала проводить работу по патентованию изобретений за рубежом и продаже лицензий на разработки академических институтов. Интеграционные процессы усиливались путём реализации совместных проектов, которые в соответствии с мировыми тенденциями научно-технического развития были связаны с решением глобальных проблем, требовавших скоординированных усилий (материаловедение, квантовая электроника, прикладная математика, биоорганическая химия, генетика, геология и другие). Значительный рост масштабов международных контактов характеризовал динамику сотрудничества как развившуюся по восходящей линии и свидетельствовал о расширении и углублении взаимосвязей отечественной фундаментальной науки с мировым научным пространством.

5. Академия наук БССР играла ведущую роль в развитии интернациональных связей республики с академиями наук и другими научными организациями зарубежных стран, в выполнении межгосударственных научных и научно-технических программ и проектов, участвовала в деятельности международных научных организаций. В 1989 г. институты АН БССР сотрудничали по 169 проблемам и отдельным темам с более 100 организациями стран – членов СЭВ, Китая, Югославии, Австрии, Бельгии, Великобритании, Индии, Испании, Италии, США, Финляндии, Франции, Германии, Швеции, Южной Кореи и Японии. Международное сотрудничество АН БССР позволяло белорусским учёным, рационально используя кадровые, материально-технические и финансовые ресурсы, активизировать собственные научные работы, ускорять их внедрение в промышленное производство. Вместе с повышением уровня исследований и разработок, получением доступа к новым технологиям, методам исследований и информационным источникам сотрудничество приносило ощутимый материальный эффект академическим институтам. Тем не менее, уровень интеграции АН БССР в мировую научно-техническую сферу оставался невысоким и не соответствовал уровню её научного потенциала и потребностей. Это предопределило отставание республики в развитии ряда направлений и новейших технологий (микроэлектроника, информационные и биотехнологии, вычислительная техника и т. д.).

Личный вклад соискателя

Диссертационная работа является первым в белорусской историографии обобщающим исследованием проблемы международного сотрудничества Академии наук БССР во второй половине 1950-х – 1980-е гг., где раскрыты важнейшие предпосылки, обусловившие формирование и динамику международных научных связей АН БССР, показаны основные формы, в рамках которых они осуществлялись, выявлены этапы и качественные изменения, раскрыты ведущие тенденции его совершенствования, проанализирована значимость международного сотрудничества для развития фундаментальной науки и внедрения прогрессивных новшеств в народное хозяйство республики. В процессе работы был изучен, систематизирован и проанализирован обширный фактический материал, который ранее не был введён в научный оборот.

Апробация результатов диссертации

Основные положения работы были изложены в докладах и выступлениях на: республиканской научной конференции, посвящённой 80-летию со дня рождения В. Колесника “Берасцейска-Пiнскае Палессе: мова, лiтаратура, гiсторыя” (Брест, 2002); V межвузовской научно-методической конференции молодых учёных (Брест, 2003); международной научной конференции студентов и аспирантов высших учебных учреждений “Трансфармацыя культуры i грамадства Беларускага Палесся: мiнулае, сучаснасць, перспектывы” (Брест, 2003); VIII международных общественно-политических чтениях, посвящённых памяти К. Лыщинского “К. Лыщинский и современность” (Брест, 2003); международной конференции, посвящённой 210-летию восстания под руководством Т. Костюшко “Тадэвуш Касцюшка i яго час” (Брест, 2004); международной научно-практической конференции студентов и аспирантов “Асоба у гiсторыi: гераiчнае i трагiчнае” (Брест, 2004); международной научной конференции “Проблемы методологии исследований истории Беларуси” (Минск, 2006); научных чтениях “Праблемы айчыннай і сусветнай гісторыі (Да 60-годдзя доктара гістарычных навук, прафесара У.М. Міхнюка)” (Брест, 2007); Второй Международной научной конференции “Методология исследований истории Беларуси: проблемы, достижения, перспективы” (Минск, 2008).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
242,81 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее