58588 (672655), страница 5

Файл №672655 58588 (Первая мировая война. Цели России в войне) 5 страница58588 (672655) страница 52016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

В сентябре 1918 г. один за другим выбывают из войны союзники Германии. После ряда поражений на фронте отказались сражаться болгарские войска. Восставшие болгарские войска, провозгласив в Радомире республику, двинулись на Софию. Недалеко от Софии произошло сражение, повстанцы были paзгромлены. Вместе с тем, опасаясь нового восстания в стране, болгарское правительство разорвало отношения с австро-германским блоком и поспешило заключить перемирие с командованием Антанты. 29 сентября Болгария капитулировала.

Вслед за Болгарией английские войска принудили к капитуляции Турцию.

Железные дороги, водные пути и порты капитулировавшей Турции использовались странами Антанты для расширения интервенции в Советскую Россию.

В октябре же наступил крах габсбургской монархии, лоскутная. Австро-Венгерская империя распалась, как карточный домик. Начавшаяся 14 октября в Праге всеобщая политическая стачка вскоре охватила всю Чехию и слилась с мощным народным движением в Словакии. Собравшийся 28 октября в Праге чешский Национальный совет провозгласил независимость Чехословакии. Объединенный Национальный совет сербов, хорватов и словенцев в Загребе в середине октября высказался за объединение с Сербией. Народы Галиции и Буковины единодушно выступили против австрийского ига.

Восставшие рабочие Будапешта в ночь на 31 октября захватили все правительственные учреждения и важнейшие стратегические пункты города и потребовали полной независимости Венгрии. Развернувшееся мощное революционное движение по всей Венгрии привело к победе буржуазно-демократической революции в стране.

В таких условиях 28 октября командование австро-венгерской армии обратилось к Италии с предложением о прекращении войны, а 3 ноября 1918 г. подписало капитуляцию. Став хозяевами коммуникаций Австро-Венгрии, англо-франко-итальянские войска стали угрозой для Германии с юга и юго-востока.

Разгром союзников Германии и их капитуляция означали крах завоевательных планов германского империализма на Балканах и в Малой Азии. Однако германская правящая клика— Вильгельм 11 и Гинденбург — продолжала хвастливо заявлять о германских победах. Катастрофа надвигалась не только на фронте, но и для всего юнкерски-буржуазного политического строя Германии. 'Германское командование «прозрело» только тогда, когда в конце сентября союзные армии нанесли новое поражение германским войскам.

К середине сентября уже было совершенно очевидно, что Германия проиграла войну и находится на пороге капитуляции. В штабе верховного главнокомандующего явно стали обнаруживаться признаки паники, особенно в связи с получением известий о готовности Австрии заключить сепаратный мир.

Однако еще многим в «верхах» казалось возможным поправить внутреннее и внешнее положение империи путем различных правительственных комбинаций.

21 сентября межфракционная комиссия рейхстага выдвинула требование создания «правительства национальной обороны». Это должно было быть правительство, в которое вошли бы представители всех партий, вплоть до социал-демократов. Но вопрос о создании такого правительства на несколько дней остался открытым.

После капитуляции Болгарии в рядах австро-германской коалиции началась паника.

28 сентября Людендорф предложил рейхсканцлеру Гертлингу образовать правительство «на более широкой основе», тогда же верховное командование приняло решение о необходимости выступить с мирным предложением Антанте. 29 сентября для обсуждения создавшегося положения в Спа собралась правительственная конференция. В ней приняли участие: Вильгельм II, Гинденбург,

Людендорф, Гертлинг и статс-секретарь по иностранным делам Гинце. Сообщение Гинденбурга и Людендорфа о том, что не следует терять ни одного часа, что положение не терпит никакой оттяжки, что следует немедленно обратиться с мирным. предложением к Антанте, произвело сильное впечатление на остальных участников конференции в Спа.

Конференция приняла предложение верховного командования о включении в правительство нескольких влиятельных парламентских лидеров. Гинце считал это мероприятие необходимым, в противном случае «нация не вынесет внезапного перехода от уверенности в победе к поражению».

Принятое 29 сентября решение, являвшееся результатом внешне и внутриполитического кризиса империи, было попыткой спасти гогенцоллерновскую империю от крушения и несколько оттянуть развязку. На следующий день Вильгельм 11 потребовал на основании решения в Спа от канцлера Гертлинга формирования «коалиционного» правительства. Не разделявший точку зрения кайзера Гертлинг 30 сентября ушел в отставку;

Сформирование нового правительства почти ничего не изменило - во внутриполитическом строе Германской империи. Чтобы как-то

успокоить начавшееся брожение, правительство попыталось «демократизировать» страну. 9 октября был издан приказ о смягчении цензуры. 16 октября последовал приказ о действиях командования только совместно с гражданскими властями.

В то же время новый канцлер Макс Баденский, выполняя решение конференции в Спа, в ночь с 3 на 4 октября послал первое предложение Вильсону о перемирии. Начался обмен нотами между Вильсоном и имперским правительством Германии. Четыре последовавшие одна за другой ноты Вильсона становились все более и -- более резкими, а берлинские ответы — все более уступчивыми. На фронте началось массовое отступление и окончательное разложение армии. Не помогли спасению империи новые запоздалые ре- формы. 22 октября была объявлена автономия Эльзаса и Лотарингии, 26 октября была изменена имперская конституция в сторону расширения прав рейхстага, тогда же была принята реформа избирательного права в Пруссии. Но было поздно. В стране начались восстания.

Германское правительство поспешило предложить «демократический мир» на основе «14 пунктов» Вильсона. Но державы Антанты потребовали полной капитуляции Германии. 3 ноября 1918 г. началось вооруженное восстание во флоте в Киле, где был создан матросский совет. 4 ноября 1918 г. через фронт была послана группа военных во главе с депутатом рейхстага Эрцбергером в ставку французского маршала Фоша в качестве «вестников мира». В Компьенском лесу, на железнодорожном пути, в вагоне, была принята немецкая делегация, где ей сообщили условия перемирия: Германия должна немедленно очистить все захваченные ею территории Франции, Бельгии, Эльзаса и Лотарингии и левый берег Рейна. Антанте предоставлялось право занять города Майнц, Кобленц, Кельн. Весь германский флот должен быть разоружен и отведен в порты союзников или нейтральных государств.

11 ноября, когда стало известно, что в Германии 9 ноября 1918 г. свершилась буржуазно-демократическая революция и Вильгельм II бежал в Голландию, перемирие было немедленно подписано.

Причиной поражения Германии было не то, что германской армии был нанесен «удар ножом в спину» со стороны революции, как в этом пытались уверить мир Гинденбург и Людендорф. Германский империализм и германская военная машина, вызвавшие мировую войну, не выдержали испытаний этой войны, так как экономические и людские ресурсы Германии и ее союзников не выдержали состязания с экономикой стран Антанты и их союзников. Поражение Германии в 1918 г. было подготовлено и русским вторжением в Восточную Пруссию, и поражением на Марне 1914 г., и галицийской битвой, и Брусиловским прорывом 1916 г. Легенда же об «ударе ножом в спину» понадобилась германским империалистам, чтобы создать миф о непобедимости германской армии, и тем самым обмануть народные массы Германии и подготовить их к новой войне.

Влияние войны на мировую систему капиталистического хозяйства. Мировая война резко обострила противоречия капиталистической системы хозяйства. Она привела к разрыву экономических связей между воюющими странами. Система мирового рынка была дезорганизована. Мобилизация всех экономических ресурсов воевавших стран на нужды войны вызвала резкое сокращение производства товаров массового потребления. К концу войны в армии и флоты всех воюющих государств было мобилизовано около 75 млн. человек, все производство было подчинено войне. Воина поглощала ежедневно колоссальные средства и порадила хозяйственную разруху. Вместе с тем она усилила неравномерность экономического и политического развития капиталистических стран.

Под флагом «мобилизации всех сил нации на защиту отечества» уже на первом году войны воюющие государства стали вводить регулирование хозяйства. Различные специальные комитеты стали заказчиками и потребителями не только оружия и боеприпасов, но и обмундирования и продовольствия. Были взяты на учет запасы топлива, сырья, продуктов питания, их расходование происходило под государственным контролем и при государственном регулировании. Заказывая вооружение и боеприпасы для армии, буржуазное государство обеспечивало монополии сырьем, топливом, выдавало огромные субсидии. За счет государства военные заказы монополиям оплачивались по высоким ценам, что в несколько раз пре- высило их доходы довоенного времени.

Если «регулирование» производства способствовало невидан: ному дотоле обогащению капиталистов, то «регулирование» потребления привело к голоду трудового населения воевавших стран.

Вся совокупность мер по государственному «регулированию» в области производства и потребления, проводившаяся в воюющих странах в 1914 — 1918гг., способствовала росту государственно-монополистических тенденций. Это обостряло и усиливало классовые противоречия и приводило к подъему революционного движения пролетариата.

Мировая империалистическая война 1914 — 1918 гг. была самой кровопролитной и жестокой из всех войн, какие мир знал до 1914 г. Никогда еще противоборствующие стороны не выставляли таких огромных армий для взаимного уничтожения. Общая численность армий доходила до 70 млн. человек. Все достижения техники, химии были направлены на истребление людей. Убивали всюду: на земле и в воздухе, на воде и под водой. Ядовитые газы, разрывные отравленные пули, автоматические пулеметы, снаряды тяжелых орудий, огнеметы — все было направлено на уничтожение человеческой жизни. 10 млн. убитых и свыше 20 млн. раненых — таков итог войны.

Только на одной шестой части земного шара — в России— война, ускорив взрыв накопившейся ярости и -негодования рабочих масс против безудержной эксплуатации и гнета господствующих классов, привела к установлению диктатуры пролетариата.

Победой пролетарской революции в России завершился второй период новой истории и начался период новейшей истории.

Заключение

С конца XIX века один кризис в международных отношениях следовал за другим, все сильнее накаляя обстановку. К лету 1914г. в мировой политике накопилось так много «горячих материалов», что одна искра смогла разжечь пожар – первую мировую войну (1914 – 19218 гг.). Страны оказались в западне, что одна искра смогла разжечь гигантский пожар – в западне, созданной ими самими, откуда не было и не могло быть выхода. Мировая война стоила людям 10 млн. убитых и 20 млн. раненых и искалеченных, почти столько же, сколько во всех войнах в Европе за предыдущие 200 лет. Целые города и селения и были стерты с лица земли, разрушено огромное количество мостов, туннелей, железных дорог, фабрик, заводов. Военные действия привели к расстройству промышленности, сельского хозяйства и финансов почти всех европейских стран. Образовалась огромная задолжность одних государств другим. Главным кредитором европейских держав стали США.

В ходе войны и революционных потрясений распались империя Романовых, Габсбургов, Гогенцоллернов и турецких султанов, начался необратимый процесс крушения колониальных держав – Великобритании и Франции. На историческую арену вышли новые государства: Советская Россия, Югославия, Прибалтийские страны и многочисленные государства.

Результатом войны стала новая расстановка сил на международной арене: все более заметную роль начали играть США, возросло влияние Японии и Китая, по-новому стал складываться баланс отношений в Африке и Латинской Америке.

Первая мировая война явилась важной ступенью на пути перерастания капитализма свободной конкуренции в государственно–монополистический, ознаменовала переход к государственному регулированию экономики и социальных отношений. Поэтому она является рубежом, завершающим новую историю и открывающим новейшую.

Список используемой литературы

  1. И.С. Галкин «Новая история 1871 – 1917» Москва «Просвещение», 1984г. (стр. 458 – 497, 508 – 515)

  2. Морис Палеолог «Царская Россия во время мировой войны» Москва «Международные отношения», 1991г. (стр. 39 – 82, 213 - 232)

  3. А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина «Новая история» Москва «Просвещение», 1998г. (стр. 285 – 303)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
265,82 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее