55167 (670361), страница 5

Файл №670361 55167 (Будущее России (техника наложения шаблонов)) 5 страница55167 (670361) страница 52016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

- на этом отрезке происходит дальнейшее углубление реформ и окончательный разворот нового порядка по всем направлени­ям. Лидер Основного Этапа действует. В результате его ак­тивных действий наступает устойчивая стабилизация экономи­ки и значительно возрастает активность населения, оно становится гибким и податливым на внешнее и внутрен­нее воздействие, изменяется его качественный состав. Уро­вень порядка и жизни населения стремительно рас­тет. Происходит серьезный сдвиг в сознании масс и посте­пенное утверждение народа во мнении, что ему необ­ходим Культ Личной Власти существующего Лидера. Это мнение формируется по двум направлениям: снизу и сверху. В дальнейшем это даст Лидеру право еще больше усилить напор проводимых им реформ, еще смелее уст­ранять неугодные лица, еще напористей продвигать поли­тику страны на мировой арене. Впрочем, эти смелость и на­пористость не заставят себя долго ждать. Не позднее, чем за год до пика порядка, который будет строить но­вый Лидер Этапа, последние его конкуренты, а также все "непримиримые" и "недовольные" будут устранены с полити­ческой арены. Методы устранения (физические или техничес­кие) зависят от месторасположения этапа на схе­ме.

1899 + 4 = 1903 - начало "конца" стареющего режима. Гаагская мирная конференция

1935 + 4 = 1939 - Пакт Молотова-Риббентропа

1971 + 4 = 1975 - Хельсинкский мирный Форум

2007 + 4 = 2011 - Аналогично

2043 + 4 = 2047 - Аналогично

Краткое описание этапа:

- на данном отрезке обязательно происходят следующие три ве­щи: а) в государстве окончательно утверждается Культа Лич­ности Вождя, добившегося поразительных успехов в насаждении нового порядка и реформировании экономики страны б) появ­ляются первые признаки экономического спада и уже отсюда, как следствие, робкие попытки исправить положение с помощью частичных реформ в) у Лидера Этапа возникает жела­ние устранить кого-нибудь из ближайшего окружения, а заодно и всех тех, кого он сочтет виновными в создавшемся "нелегком" экономическом положении страны. Как всегда, мето­ды устранения многообразны и соответствуют местоположению этапа на схеме. Положение в экономике страны пока что стабильное, а зас­тойные явления только-только начинают проявляться. Однако радоваться рано - все еще впереди.

1903 + 2 = 1905 - война с Японией и "Кровавое воскресенье". Николай II.

1939 + 2 = 1941 - Великая Отечественная война. Сталин.

1975 + 2 = 1977 - война с диссидентами и война в Афганистане. Брежнев.

2011 + 2 = 2013 - война с мировым терроризмом. Четвертый Президент.

2047 + 2 = 2049 - аналогично.

Краткое описание этапа:

- на этом отрезке начинаются серьезные экономические труд­ности, затрагивающие непосредственно Лидера Этапа, его ко­манду и общество в целом. Резко увеличивается актив­ность масс. Негативные явления возрастают быстро, повсеместно и не только в экономике, но и в других (причем самых разнообразных) сферах и областях. Влас­ти пытаются переложить ответственность со своих плеч на плечи кого-либо другого, ссылаясь на происки внутренних врагов и влияние внешних сил. Начинается активный поиск врага, на которого можно было бы (в случае чего) свалить промахи и неудачи. Но неудачи тут ни при чем - этап вошел в иную фа­зу развития. Власть предержащие пытаются найти веское основание, желательно посерьезней, чтобы отвлечь мас­сы от истинных причин промахов и неудач, которые преследуют их. Такой причиной может быть война, борьба за Мир, борьба с внутренним врагом и вообще лю­бой внутренний и внешний конфликт. В результате причины всегда находятся. Так было в 1903 году. Сначала борьба Николая II за Мир во всем мире (гаагская мирная конференция её апофеоз), в которой Россия приняла самое активное участие. Затем война с Японией, затем "кро­вавое воскресение" и, наконец, революция. Так было в 1939 го­ду. Здесь все началось с финской компании, параллельно ко­торой шла упорная борьба Сталина за Мир во всем мире. Апо­феозом этой борьбы стал пакт Молотова-Риббентропа, за кото­рым последовали расширение границ на Запад и Великая Оте­чественная война. Так было в 1975 году. Здесь так же, как и на прежних этапах, все началось с борьбы Брежнева за Мир во всем мире (хельсинкское совещание в верхах её апофеоз), а закончилось усилением военной напряженности и возобновлени­ем противостояния двух систем. Результатом нелегкой борьбы Брежнева за Мир стали тогда: афганский кризис и сильнейшее диссидентское движение внутри страны. Так будет и в 2011 году. Здесь также прогнозируется борьба президента за Мир во всем мире и одновременное усиление напряженности. За сим последуют война России с мировым терроризмом и развал эко­номики. Нечто подобное будет и в 2047 году. Однако это положения не спасает. Мало того, на фоне общего кризиса разворачиваются куда более серьезные события: 1905, 1941, 1977 и 2013 гг. Лидер Этапа, напу­ганный происходящим - грозным предзнаменованием будущего краха режима, пытается спасти положение, перетряхи­вая кабинет министров и перетасовывая тех, кто стоит у руля, отдавая на откуп народу его "главных врагов". Одна­ко это помогает на время. Обескура­женный происходящим, Лидер вынужден идти на частичное удов­летворение требований народа, но и это помогает не­ надолго. Годом позже начнутся основные послереформы этапа (1906 г. - столыпинские экономические реформы, появление класса кулачества и укрепление экономического могущества государства 1942 г. - сталинские экономические реформы во­енного периода. Перевод промышленности на военные рельсы и перераспределение промышленного потенциала за Урал 1978 г. - брежневские экономические реформы. Интенси­фикация сельского хозяйства, тотальная мелиорация земель и попытка реализации проекта переброски рек Сибири в цент­ральную Европу и, наконец, БАМ. 2014 - экономические реформы Четвертого Президента. Здесь все будет происходить по ана­логии с предыдущим), которые также не могут спасти положе­ние, развал начался и остановить его невоз­можно. Однако в будущем они обязательно продолжаться, но уже на ином - более высоком качественном уров­не.

1905 + 5 = 1910 - провал послереформ: - Столыпина и его скорая смерть (1911 г.)

1941 + 5 = 1946 - Сталина

1977 + 5 = 1982 - Брежнева и его скорая смерть

2013 + 5 = 2018 - Неизвестного нам реформатора

2049 + 5 = 2054 - То же самое

Краткое описание этапа:

- частичная смена курса не помогает, нужны ради­кальные реформы, но никакие реформы не в силах что-либо изменить. Экономический спад усиливается, напряженность в обществе лавинообразно нарастает. Лидер Этапа меняет коман­ду в надежде исправить положение. Новая команда работает честно и добросовестно, но она не в состоянии ничего исправить. Обстоятельства нацелены против них. Лидер Этапа принимает важное решение, какое-то время оно работает, однако события развиваются стремительно и против его воли. В конце концов наступает крах и этим реформам, они в одночасье перестают работать. Под впечатлением надвигающейся катастрофы власти пытаются переместить центр тяжести народного недовольства, растущего не по дням, а по часам, на сторону. Если в тот мо­мент судьба не идет навстречу Лидеру Этапа и не обеспечива­ет его какой-нибудь глобальной войной или конфликтом, тому приходится изобретать конфликт самостоятельно. На этом отрезке происходит дальнейший рост экономических проб­лем и переход власти. Здесь же возможна смерть Лидера Этапа (физическая или моральная, смотря по обстоятельствам и местоположению этапа на схеме).

1910 + 3 = 1913 - "предсмертный" взлет николаевской экономики (Распутин)

1946 + 3 = 1949 - поиск "врагов народа" и начало сталинской "перестройки" (Берия)

1982 + 3 = 1985 - приход к власти Горбачева и начало "перестройки" (Лигачев)

2018 + 3 = 2021 - приход к власти Пятого Президента и его "перестройка" (Некто)

2054 + 3 = 2057 - то же самое

Краткое описание этапа:

- этот отрезок характеризуется одним словом - ПЕРЕСТ­РОЙКА (в любом её виде). Осуществляется повторная по­пытка старой власти реформировать общество старыми метода­ми. Происходит закономерный провал этих реформ и на­чинается еще большее усиление напряженности в обществе. Поскольку на данном отрезке развал существующего экономи­ческого порядка неминуем - он вступил в решающую фа­зу - может случиться следующее: либо произойдет физическая потеря Лидера Этапа и замена его на некоторое количество временных лидеров, которые будут поддерживать управление страной в ожидании завершения этапа, либо произойдет час­тичная потеря старым Лидером Этапа реальной власти и пере­дача управления ограниченному количеству доверенных ему лиц, либо начнется впадение Лидера в состояние прострации, маразма и самодурства (с тем же ре­зультатом). Вариантов море, но все они зави­сят от местоположения этапа на схеме. Крайняя точка этого отрезка - последняя битва власть предержащих, пос­ледняя их надежда на то, что все в конечном счете образует­ся, что все пойдет по-старому. Напрасный труд. Ко­лесо истории провернулось и нет уже пути назад.

1913 + 1 = 1914 - Первая Мировая война и усиление международной напряженности

1949 + 1 = 1950 - Холодная война и усиление международной напряженности

1985 + 1 = 1986 - Чернобыльская трагедия и усиление международной напряженности

2021 + 1 = 2022 - Попытки Пятого Президента расправится с внутренними врагами

2057 + 1 = 2058 - То же самое

Краткое описание этапа:

- год, когда все рушится и валится, когда у народа начинает складываться впечатление, что в стране (или во всем мире) наступил маленький конец света. На самом деле это, конечно же, не так, однако события, которые вскоре развернутся и трудности, которые ожидают страну впереди, для многих окажутся концом света в полном смысле этого слова. Но не стоит отчаиваться, жизнь на этом не кончается. Это всего лишь полоса - черная полоса, за которой следует белая. Таков закон, такова жизнь.

1914 + 3 = 1917 - потеря Лидера Этапа. Начало всеобщего хаоса. Николай II

1950 + 3 = 1953 - Сталин

1986 + 3 = 1989 - Горбачев

2022 + 3 = 2025 - Президент-Реформатор

2058 + 3 = 2061 - То же самое

Краткое описание этапа:

- на этом отрезке происходит окончательное осознание об­ществом необходимости коренных реформ. Это тот пери­од, про который говорят, что верхи не могут, а низы не хотят жить по старому. Здесь же происходит увеличение сопротивле­ния новым реформам со стороны наиболее консервативных сил, представителей старой власти. Отсюда, как логическое следствие процесса разложения существующего порядка, усиление властно-деспоти­ческого маразма и начало репрессий против всех новаторов и трезво мыслящих людей, всех, кто правильно оценивает и понимает сложившуюся ситуацию. Впрочем, репрессии властей направлены не только против новаторов и трезво мыслящих людей, они направлены против всех подряд - без разбора, кто хоть в какой-то мере не согласен с линией, про­водимой старым Лидером в надежде сохранить уп­лывающую власть, сохранить во что бы то ни стало, оставив её в своих руках, реформировав общество таким обра­зом, чтобы все шло по-старому. На этом отрезке Лидер Этапа теряет бразды правления страной, которой начи­нают управлять случайные лица, творящие беспредел и безза­коние. Или, что еще хуже, впавший в состояние ма­разма и обалдуйства Лидер, сам творит беспредел и беззако­ние, ибо это есть ни что иное как предсмертная агония старого порядка.

Ошибкой большинства ритмологов, занимающихся изучением за­конов развития государства, является их неспособность правильно оценить ситуацию, складывающуюся в стране, в силу недостаточности опыта и получаемой информа­ции. Любые попытки объяснить историю с помощью траектории дви­жения Земли, влияния на нее одного-двух небесных светил или одной-двух вибраций, будь то солнечные вибрации или влияние галактики, заведомо обречены на провал, так как при этом не учитываются особен­ности колоссального количества других, неизвестных влияний и вибра­ций, могущих привести к полной нивелировке рассчитанные качества планет, рассматриваемые ритмологами и астрологами без учета невидимого окружения. В этом причина недоумения к прогнозам, возникающих при расс­мотрении качеств и вибраций многочисленных планет. При этом пря­мое попадание и исполнение прогноза сегодня может обернуться стопроцентным непопаданием и неисполнением его завтра: ситуация за время между двумя прогнозами может настолько измениться, и это при математичес­кой-то точности вычислений, что события произойдут не так, как ожи­дается. Отсюда недоверие к астрологии и ритмологии. А вот к астрономии недоверия нет, поскольку последняя учитывает влияние всех, по возможности, планет - в совокупности. К тому же астрономия оперирует физичес­кими величинами, а не идеалистическими, как астрология. Однако оторвемся от наших глубокомысленных рассуждений о при­роде небесных явлений, чтобы детально рассмотреть фразу "ме­тоды... многообразны и зависят от местоположения этапа на схеме". Это нам нуж­но, чтобы понять, каким образом нейтрализуются противники реформ Лиде­ром Этапа в зависимости от местоположения этапа на схеме. (Напомню, экономи­ческим этапом называется ОДИН ИЗ ЧЕТЫРЕХ, СЛЕДУЮЩИХ ДРУГ ЗА ДРУГОМ 36-ЛЕТ­НИХ ЦИКЛОВ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВА):

Этап 1: На этом отрезке противники реформ устраняются еди­нолично Лидером Этапа, административными либо иными методами, но в любом случае без учета мнения народа, а зачастую даже без учета мнения ближайшего окружения. Коллегиального решения здесь не требуется, Указ подписывает сам царь - единолично.

Этап 2: На этом отрезке противники реформ устраняются иным методом. Все так же по указке Лидера Этапа, но коллегиально (партия, ЦК, По­литбюро) и с формальным учетом воли народа. Однако последнее слово, даже при коллегиальном решении, все равно остается за Лидером, который, мало нуждаясь во мнении окружения, проводит в жизнь собственную линию. Но форма коллегиальности при этом соблюдается неукоснительно. Отсюда указы о нейтрализации (например, т.н. врагов народа) имеют не одну подпись, как при царе-батюшке, а множество (Политбюро, ЦИК…). Лидер Этапа как бы повязывает своих помощников коллективной ответственностью перед историей совместно с собой, зачастую кровью. Мнением же народа, в конечном счете, никто не интересуется, им лишь манипулируют в корыстных целях.

Этап 3: Новый отрезок и новые методы. Здесь воля Лидера фактически без­действует, он не в состоянии принять решение персонально, здесь при­сутствует групповая воля (воля ЦК, Политбюро, узкого круга лиц и т.д.). При этом ни один из группы ответственность на себя не берет. Все бумаги подписывает безликая личность (безликое Политбюро, безли­кое ЦК, безликий узкий круг людей и т.д.). Дело доходит до абсурда. Даже внутри самой группы становилось невозможно понять, кто первый принял решение. Поскольку подписи под решениями о нейтрализации ставят все, значит конкретно никто, следовательно, найти ответственного за мероприятие практически невозможно. Воля народа при этом учиты­вается формально. Ей, как всегда, манипулируют. Однако истины ради нужно отметить, что на данном отрезке она все-таки играет более важную роль, нежели на предыдущем. Так работает маятник соответствия: воля - безволие.

Этап 4: На этом отрезке противники нейтрализуются уже с привлечением воли народа и его мнения, а не просто коллегиально – наверху или лидером - самовольно. По сути, четвертый этап это зеркально отраженный первый. Здесь, как и на первом этапе, есть свой царь-батюшка, только теперь он называется президентом. Президент, как и царь, подписыва­ет указы единолично и он, как и царь, может не учитывать мнение окружения, однако, в отличие от первого этапа, где царя-батюшку никто не выбирал и, следовательно, он не был подотчетен никому, пользуясь абсолютным правом престолонаследования, здесь президента выбирает на­род, к тому же на ограниченный срок, а не пожизненно. Поэтому президент должен строить свою политику с оглядкой на народ, он уже не может творить беспредел единовластия самолично и безнаказанно. Чем выше образованность и культура наро­да, тем труднее Лидеру творить произвол и беззаконие. Это возможно лишь с темными, невежественными массами (так называемыми народными массами), кото­рых как баранов, нужно пасти. При этом необходимо употреблять кнут и пряник, чтобы стадо, себе во вред, не разбрелось по лесу и не стало добычей хищников. В этом стаде каждая отдельная овца может ненавидеть или обожать пастуха, который её кормит, поит, стрижет, а иногда сечет кнутом, но никакого значения сей факт не имеет, кроме, разве что того, что пастух, зачастую, перепоясывая бедную овцу, учит её таким недостойным способом порядку и послушанию, воспиты­вая в ней исподволь дисциплину, чувство достоинства и свободы. Люди не понимают, что свободным может быть лишь тот, кто обладает высочайшей дисциплиной, самоосознанием и ответственностью перед обществом. Если это не так, то, получив её, человек впадает в еще больший грех, тогда свобода для него ассоциируется с правом делать все, что ему заблагорассудится: грабить, воровать, убивать (особенно если он молод, силен и по-животному хитер). Только знание может исправить этот изъян, другого не дано.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
287,52 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее