76328-1 (670070)

Файл №670070 76328-1 (“Оруженосцы нации”: вермахт и части особого назначения СС (1934-1939 гг.))76328-1 (670070)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Оруженосцы нации”: вермахт и части особого назначения СС (1934-1939 гг.)

А.М.Ермаков

Одной из общих черт “классических” тоталитарных диктатур XX века было создание милитаризованной партийной милиции, существовавшей параллельно с обычными органами защиты государства — армией и полицией. Во время второй мировой войны на базе таких формирований возникли дивизии НКВД, итальянские дивизии из членов фашистской милиции и германские ваффен-СС. Последние представляли собой “самую крупную, лучше всего организованную и самую боеспособную из военизированных партийных армий” 1. Создание фундамента такой армии происходило в предвоенные годы в условиях соперничества с регулярными вооруженными силами — вермахтом (до 16 марта 1935 г. — рейхсвером). Почему генералы, начавшие свою карьеру еще в кайзеровском рейхе и гордившиеся своим “благородным” происхождением, не подавили в зародыше первую же попытку конкуренции со стороны “выскочек” из СС? Почему им не удалось подчинить вооруженные эсэсовские отряды своему контролю? Почему вермахт бескровно делил с СС лавры бескровных побед в “цветочных войнах” 1936-1939 гг.? Ответы на эти и другие подобные вопросы можно найти, изучив сложную эволюцию взаимоотношений традиционных и новых, специфических институтов тоталитарного государства, представителей старых элит и получивших власть в Германии лидеров радикального движения.

Опубликованные источники — официальная переписка, приказы, распоряжения, речи и воспоминания — позволяют восстановить ход событий и дать объективную оценку политики военного руководства по отношению к вооруженным эсэсовским частям. В отечественной историографии нет специальных работ по этой теме, лишь в немногих исследованиях по истории нацистской Германии содержатся отрывочные сведения. Некоторые принципиальные суждения зарубежных историков приводятся в данной статье.

Установление гитлеровского режима стало возможным только благодаря поддержке рейхсвера, которая базировалась на “частичной идентичности целей” офицерского корпуса и верхушки нацистского движения 2. В союзе консервативных сил Германии с Гитлером армия занимала особое место как организованный и вооруженный инструмент власти. Непременным условием этого исключительного положения и претензии офицерского корпуса на роль социальной и политической элиты общества была монополия на ношение оружия. В соответствии с этим главной целью армии в “третьем рейхе” было сохранение и упрочение своей профессиональной и социально-политической исключительности. Гитлер нуждался в поддержке рейхсвера и поэтому на словах подтверждал претензию офицерского корпуса, выдвинув уже в первые дни своего канцлерства теорию “двух опор” нового государства — национал-социалистического движения и вооруженных сил. Армия, повторял он при каждом удобном случае, была и останется единственным “оруженосцем нации”.

Однако в перспективе не только интересы внутренней стабильности режима нацистской диктатуры, но и запланированная Гитлером война за мировое господство превращали старую армию в помеху. Диктатор проявлял колебания в путях реформирования вооруженных сил государства, но конечной целью его политики всегда была новая революционная армия. “Фюрер” был убежден в том, что победа в войне зависит не от военной подготовки, вооружения, ресурсов страны и других материальных факторов, а от “революционного духа”. “Если ему скажут, что эти партийцы едва ли хорошо обучены, он возразит: революционный энтузиазм — стопроцентная замена мертвой армейской муштры”, — откровенничал он перед Г.Раушнингом 3. Но Гитлер укреплял свою власть внутри страны и раскрывал свою завоевательную программу постепенно, поэтому офицерский корпус сначала не чувствовал угрозы 4 и пытался укрепить свое положение в нацистской системе ценой, как казалось, незначительных уступок различным партийным руководителям, инстанциям и дочерним организациям.

Одним из подразделений НСДАП, имевших милитаристские амбиции, были охранные отряды (СС), организованные в апреле 1925 г. по личному приказу Гитлера. В январе 1929 г. их возглавил Г.Гиммлер, а в марте 1933 г. “фюрер” создал из отряда своих телохранителей немногочисленную “штабную стражу СС — Берлин” под командованием З.Дитриха. Солдатам “стражи” была поручена охрана имперской канцелярии, их военное обучение производилось на базе 9-го Потсдамского пехотного полка. На съезде НСДАП в сентябре 1933 г. это формирование было переименовано в “лейбштандарт Адольф Гитлер” — полк личной охраны “фюрера”. 9 ноября он принял присягу на верность лично Гитлеру, которую историки оценивают как “военно-политическую и конституционно-политическую революцию в миниатюре” 5. Действительно, согласно Веймарской конституции главнокомандующим вооруженными силами страны являлся президент, а канцлер не имел никакого права на собственную “частную” армию. Однако сначала военное командование не проявляло тревоги по этому поводу, ведь небольшое количество, низкий уровень организации и слабая боеготовность эсэсовцев не давали повода для беспокойства. К тому же Гиммлер рассматривался генералами как союзник в борьбе со штурмовыми отрядами (СА).

Рубежом в отношениях армии и вооруженных частей СС стала “ночь длинных ножей”. Казалось, что, избавившись от руководителя СА Э.Рема и его ближайшего окружения, Гитлер тем самым отказался от идеи создания революционной армии и сделал выбор в пользу военных профессионалов. Это подтверждало и обещание “фюрера”, данное командующему VII военного округа (Бавария) генералу В.Адаму: рейхсвер останется единственной вооруженной силой в Германии. Но одновременно события 30 июня 1934 г. показали необходимость организации вооруженных частей, находящихся в непосредственном распоряжении диктатора. СС были отделены от СА и подчинены лично Гитлеру, Гиммлер получил партийный ранг рейхслейтера, а Дитрих — обещание превратить лейбштандарт в “современное вооруженное подразделение наряду с рейхсвером” 6. С этого момента началось соперничество между армией и вооруженными частями СС, которое офицерский корпус отождествлял с усилиями по упрочению своего положения в “третьем рейхе”.

Позиции военного руководства — министра рейхсвера генерала В. фон Бломберга, командующего сухопутными войсками генерала В. фон Фрича и начальника Войскового ведомства (Генерального штаба сухопутных войск) генерала Л.Бека ослаблялись двумя факторами. Во-первых, вооруженные силы соперничали с различными партийными организациями, добиваясь поддержки Гитлера и постепенно утрачивая “надпартийность”. Во-вторых, военные считали СС потенциальным “заместителем” армии внутри страны, ведь рейхсвер традиционно стремился воздерживаться от участия во внутриполитической борьбе.

24 сентября 1934 г. Бломберг издал первое распоряжение, касавшееся организации, задач и подготовки к войне частей особого назначения СС 7. В документе отмечалось, что “СС являются политической организацией НСДАП и для решения политических задач им не нужны ни военная форма, ни военная структура, ни военное обучение. Они вооружены и организованы, исходя из политической точки зрения”. Поэтому вооруженные эсэсовские части — “отступление от принципа”. Батальоны двух полков СС (“Германиа” и “Дойчланд”) не имели общего места дислокации, только лейбштандарт был целиком расквартирован в Берлине. В мирное время части особого назначения должны были проходить боевую подготовку под контролем главнокомандующего сухопутными войсками, а во время войны полностью поступать в его распоряжение. Комплектование эсэсовских частей происходило на добровольной основе из числа военнообязанных, служба приравнивалась к службе в армии. Оружие, снаряжение и воинские уставы закупались у рейхсвера, а обучение командиров (фюреров СС) производилось в трех специальных юнкерских школах. Средства на их содержание выделял рейхсфюрер СС, ведь в приказе Бломберга подчеркивалось, что возможности помощи со стороны рейхсвера “весьма ограничены” 8.

Следовательно, вскоре после “усмирения” СА военное руководство вновь почувствовало угрозу, на это раз со стороны СС, и было заинтересовано в четком определении правового статуса, численности и функций вооруженных эсэсовских подразделений. Но приказ министра рейхсвера устраивал и Гиммлера: существование частей особого назначения было официально признано; в некоторых отношениях они были уравнены в правах с рейхсвером; создавались школы для подготовки офицерских кадров; наконец, ответственность военных специалистов за боевую подготовку эсэсовцев, которую генералы рассматривали как средство контроля, обеспечивала высокую боевую выучку, недостижимую без помощи рейхсвера.

Двусмысленное решение Бломберга стало причиной “окопной войны” между командованием сухопутных войск и руководством СС, содержанием которой стали темпы и пределы расширения частей особого назначения, милитаризация общих СС и правовой статус юнкерских школ 9. Гиммлер старался подчеркнуть свою лояльность в отношении рейхсвера, убеждая Фрича и Бека в том, что СС — своего рода “рыцарский орден”, целью которого является создание “высшей расовой и этической касты”, “дворянства крови”, которое должно будет 2 тысячи лет (!) оказывать влияние на развитие немецкого народа. Цели СС “заключаются не в создании военной организации параллельно с армией, а находятся в воспитательной и демографической области”. Рейхсфюрер СС напоминал генералам, что убийство Рема было совершено “и в интересах рейхсвера”, убеждал в своей полной поддержке монополии рейхсвера на оружие. В то же время он не мог скрыть, что в СС состояло 207 тыс. чел., организованных в 90 пехотных штандартов (полков), 30 моторизованных и 30 саперных штурмов (рот), а также 30 штурмов связи 10. Разумеется, аргументы Гиммлера не могли успокоить генералов, напуганных миражом “вторых СА”.

Организационный отдел Войскового ведомства считал возможным сотрудничество с рейхсфюрером СС при условии ограничения численности общих СС и частей особого назначения. Он рекомендовал ограничить обучение военному делу фюреров СС, запретить обмен командным составом между частями особого назначения и общими СС, ограничить обучение полицейского подкрепления СС стрельбой из винтовки и пистолета и строевыми занятиями 11. Эти требования показывают, что военное руководство стремилось избежать конкуренции СС на профессиональном поприще и превратить их в полицейские силы. 18 декабря 1934 г. рекомендации Войскового ведомства были изданы за подписью Бломберга как “Директивы о сотрудничестве с СС” и стали официальной политической линией рейхсвера.

Несостоятельность этих расчетов стала очевидной довольно скоро: 2 февраля 1935 г. появился приказ Гитлера, который предусматривал формирование в случае войны отдельной дивизии СС, оснащенной артиллерией. Эсэсовская дивизия должна была включаться в состав более крупных подразделений сухопутных войск и подчиняться военному законодательству. Но полки СС уже в мирное время пополнялись саперными и разведывательными взводами, а также взводами связи, на вооружение поступали средние и легкие броневики 12. Контроль рейхсвера над вооружением и обучением частей СС позволял несколько затормозить процесс их превращения в полноценные боевые формирования. Фрич распорядился допускать фюреров СС к участию в штабных играх сухопутных войск, только “если они обладают соответствующей военной квалификацией”. Эта оговорка по существу исключала появление эсэсовских командиров на таких играх. Кроме того, главнокомандующий сухопутными войсками предложил Бломбергу ограничить подготовку частей СС строевыми занятиями в составе не более роты и стрельбой. Фрич считал полевые упражнения “нецелесообразными” и предлагал “принципиально отказаться” от командирования армейских инструкторов в эсэсовские части 13.

Осенью 1935 г. в учебном лагере сухопутных войск Альтенграбов произошло столкновение между эсэсовцами из лейбштандарта и военнослужащими. С первого дня пребывания в лагере эсэсовцы дебоширили, нарушали служебный распорядок, портили военное имущество, оскорбляли солдат и офицеров, называя их “кнехтами Фрича” и “носителями моноклей” 14. Апогеем взаимного озлобления стала массовая драка во время киносеанса. Фрич представил военному министру акты расследования этого и других происшествий и потребовал от него добиться расформирования частей особого назначения СС. Две недели спустя Бломберг вернул доклад с пометкой “Прошу впредь не представлять мне подобных предложений”, после чего Фрич обратился к Гитлеру и Гиммлеру. “Фюрер” обещал ему “справедливо разобраться в этом деле”, но своего обещания не сдержал 15. Напротив, по приказу Гитлера в марте 1936 г. части особого назначения участвовали в оккупации демилитаризованной Рейнской зоны. Более того, по приказу Гитлера во время оккупации Рейнской области в марте 1936 г. в центр области г. Саарбрюкен первыми вошли части лейбштандарта, а не подразделения вермахта. Тем самым армии было нанесено еще одно оскорбление.

Со второй половины 30-х гг. набирал силу другой конкурент вермахта в эсэсовской униформе — вооруженные караульные команды концлагерей, 29 марта 1936 г. переименованные в части “Мертвая голова” 16. Выступая в январе 1937 г. перед слушателями “национально-политических курсов” вермахта, Гиммлер назвал местами их дислокации концентрационные лагеря Дахау, Заксенхаузен, Лихтенбург, Заксенбург и “еще несколько не столь крупных лагерей”. Он признавался, что численность отрядов “Мертвая голова” “сравнительно высока” — по его словам, на 8 тыс. заключенных приходилось 3, 5 тыс. охранников. Рейхсфюрер объяснял это тем, что “никакая другая служба не является столь неприятной для частей, как охрана жуликов и преступников”. Отряды “Мертвая голова” вооружались автоматическим оружием и в случае войны должны были составить костяк 30 особых штурмбаннов (батальонов) численностью 25 тыс. чел., предназначенных для обеспечения безопасности в тылу. Успокоить опасения офицерского корпуса были призваны заверения в тесной связи вермахта и СС, ссылки коммунистическую угрозу и на недопустимость повторения “удара кинжалом в спину” 17.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
86,01 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7034
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее