VPX (664975), страница 2

Файл №664975 VPX (Экспертные системы на базе VP-Expert) 2 страницаVPX (664975) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

В качестве критериев, по которым можно судить о возможности создания экспертной системы следует отметить следующие:

  1. - Необходимость символьных рассуждений, очевидно, нет смысла разрабатывать экспертную систему для численных расчетов, например, для преобразований Фурье, интегрирования, решения систем алгебраических уравнений и др.

  2. - Наличие экспертов, компетентных в избранном круге вопросов, которые согласны сотрудничать при создании ЭС.

  3. - Поставленная проблема должна быть достаточно важной и актуальной. Это могут быть проблемы, требующие высокого уровня экспертизы, либо простые, но трудоемкие многократно повторяющиеся проверки. Нет смысла тратить время на решение проблем, которые возникают редко и могут быть разрешены человеком с обычной квалификацией.

  4. - Необходимо четко ограничивать круг решаемых задач, т.е. предметная область выбирается достаточно "узкой", чтобы избежать "комбинаторного взрыва" объема информации необходимой для компетентного решения поставленной задачи.

  5. - Необходима согласованность мнений экспертов о том, как следует решать поставленные задачи, какие факты необходимо использовать и каковы общие правила вынесения суждений. В противном случае невозможно расширить базу знаний за пределы опыта одного человека и осуществить сплав экспертных знаний из нескольких областей.

  6. - Должно быть достаточно исходных данных для проверки работоспособности экспертной системы в выбранной предметной

  7. области, чтобы разработчики смогли убедиться в достижимости некоторого заданного уровня ее функционирования.

  8. - Должна обеспечиваться возможность постепенного наращивания системы. База знаний должна легко расширяться и корректироваться, так как правила часто меняются с появлением новых фактов.

Ценность использования ЭС проявляется в следующих аспектах:

  1. - В сборе, оперативном уточнении, кодировании и распространении экспертных знаний.

  2. - В эффективном решении проблем, сложность которых превышает человеческие возможности и для которых требуются экспертные знания нескольких областей.

  3. - В сохранении наиболее уязвимой ценности коллектива - коллективной памяти.

Создание баз знаний открывает широкие возможности, которые обусловлены безошибочностью и тщательностью, присущими ЭВМ и синтезом знаний экспертов. Если база знаний объединяет информацию по нескольким дисциплинам, то такой "сплав" знаний приобретает дополнительную ценность.

Экспертная система позволяет решить проблему сохранения экспертных знаний, связанную с утратой наиболее квалифицированных экспертов в результате их продвижения по службе, смерти, перехода на другую работу или выхода на пенсию, а также позволит сделать знания легко доступными для тех, кто займет места ушедших экспертов.

Ограничившись необходимым минимумом изложения теоретического материала, в дальнейшем сосредоточим внимание на практических аспектах применения экспертных систем.

6. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРТНОЙ СИСТЕМЫ VP-Expert

Рассматриваемая система представляет собой "пустую" оболочку, хорошо зарекомендовавшую и получившую достаточно широкое распространение. ее применение возможно на IBM совместимых персональных компьютерах с операционной системой MS DOS, имеющих не менее 256 К оперативной памяти и адаптеры графических дисплеев подобные CGA, EGA или HERKULES. Важной особенностью оболочки, существенно расширяющей ее возможности, является совместимость с файлами созданными dBASE II, dBASE III и dBASE III+.

Для успешного функционирования системы необходим набор из следующих файлов VPX.EXE, VPX.TXT, VPXE.EXE, VPXH.EXE, VPXHELP.DBF, VPXHELP.HLP, VPXHELP.TXT, VPXI.EXE, VPXM.EXE, VPXT.EXE.

Перечисленные файлы желательно переписать с дискеты в специально созданную директорию. Старт экспертной системы производится запуском файла VPX.EXE на исполнение (возможно с указанием файла базы знаний с расширением .KBS).

7. Выполнение курсовой работы

Для выполнения курсовой работы была выбрана область- поломки в двигателях и способы их устранения. В ходе работы был написан модуль, выполняя который можно получить консультацию.



Исходный текст модуля :



RUNTIME;

EXECUTE;

BKCOLOR = 0;

ACTIONS

cls color = 9

display

"Вас приветствует система поиска неисправностей!

выбирайте симптомы- получайте способ устранения

(нажмите любую клавишу для продолжения.) "

cls

FIND bug_method

display "метод устранения неисправности {#bug_method}.";

ask prich1: "Неисправность

1-нет топлива в карбюраторе

2-нет импульсов высокого напряжения

3-нет импульсов тока на катушке зажигания

4-нет высокого напряжения на свечах

5-неправиьно подсоединены высоковольтные провода

6-неправильный зазор в свечах

7-трещина на изоляторе свечей

8-неправильный момент зажигания

9-неисправен эл.маг. клапан

10-не открывается воздушная заслонка "

;

!----------------------------------------------------------------

ask prich1_1: "Неисправность

1-засорены топливопроводы

2-засорены фильтры

3-несправен топливный насос"

;

RULE 6

IF prich=1 and

prich1=1 and

prich1_1=1

THEN

bug_method=1

display "прочистить топливопровод~"

;

RULE 7

IF prich=1 and

prich1=1 and

prich1_1=2

THEN

bug_method=2

display "прочистить или заменить фмльтры~"

;

RULE 8

IF prich=1 and

prich1=1 and

prich1_1=3

THEN

bug_method=3

display "починить насос~"

;

!----------------------------------------------------------------

ask prich1_2: "Неисправность

1-обрыв проводов коммутатора

2-несправен бесконтактный датчик"

;

RULE 10

IF prich=1 and

prich1=2 and

prich1_2=1

THEN

bug_method=4

display "проверить провода коммутатора~"

;

RULE 11

IF prich=1 and

prich1=2 and

prich1_2=2

THEN

bug_method=5

display "починить датчик~"

;

!----------------------------------------------------------------

ask prich1_3: "Неисправность

1-обрыв проводов катушки зажигания

2-неисправен коммутатор

3-не замыкаются контакты выключателя зажигания"

;

RULE 13

IF prich=1 and

prich1=3 and

prich1_3=1

THEN

bug_method=6

display "проверить провода~"

;

RULE 14

IF prich=1 and

prich1=3 and

prich1_3=2

THEN

bug_method=7

display "починить коммутатор~"

;

RULE 15

IF prich=1 and

prich1=3 and

prich1_3=3

THEN

bug_method=8

display "починить контакты~"

;

!----------------------------------------------------------------

ask prich1_4: "Неисправность

1-повреждение изоляции проводов выс.напр.

2-износ контактного уголька

3-повреждение крышки распределителя

4-повреждение ротора

5-отказ резистора

6-повреждена катушка зажигания "

;

RULE 17

IF prich=1 and

prich1=4 and

prich1_4=1

THEN

bug_method=8

display "проверить провода~"

;

RULE 18

IF prich=1 and

prich1=4 and

prich1_4=2

THEN

bug_method=9

display "осмотреть крышку распределителя, прочистить уголек~"

;

RULE 19

IF prich=1 and

prich1=4 and

prich1_3=3

THEN

bug_method=10

display "заменить крышку распределителя~"

;

RULE 20

IF prich=1 and

prich1=4 and

prich1_3=4

THEN

bug_method=11

display "заменить ротор распределителя~"

;

RULE 21

IF prich=1 and

prich1=4 and

prich1_3=5

THEN

bug_method=12

display "заменить резистор~"

;

RULE 22

IF prich=1 and

prich1=4 and

prich1_3=6

THEN

bug_method=13

display "заменить катушку зажигания~"

;

!----------------------------------------------------------------

RULE 23

IF prich=1 and

prich1=5

THEN

bug_method=14

display "проверьте правильность присоеденения проводов~"

;

!----------------------------------------------------------------

RULE 24

IF prich=1 and

prich1=6

THEN

bug_method=15

display "очистите свечи и отрегулируйте зазор между электродами~"

;

!----------------------------------------------------------------

RULE 25

IF prich=1 and

prich1=7

THEN

bug_method=16

display "заменить свечи~"

;

!----------------------------------------------------------------

RULE 26

IF prich=1 and

prich1=8

THEN

bug_method=17

display "отрегулируйте момент зажигания~"

;

!----------------------------------------------------------------

ask prich1_9: "Неисправность

1-обрыв проводов блока управления клапаном

2-неисправен блок управления клапаном

3-неисправен клапан"

;

RULE 28

IF prich=1 and

prich1=9 and

prich1_9=1

THEN

bug_method=18

display "восстановите соединение~"

;

RULE 29

IF prich=1 and

prich1=9 and

prich1_9=2

THEN

bug_method=19

display "починить блок управления клапаном~"

;

RULE 30

IF prich=1 and

prich1=9 and

prich1_9=3

THEN

bug_method=20

display "заменить клапан~"

;

!----------------------------------------------------------------

RULE 31

IF prich=1 and

prich1=10

THEN

bug_method=21

display "отрегулируйте заслонку~"

;

ask prich2: "Неисправность

1-не отрегулирован холостой ход

2-несправен карбюратор

3-ранее зажигание

4-поврежден шланг вакумного усилителя тормозов

5-повреждена прокладка во впускном коллекторе

6-повреждены трубки отбора разряжения"

;

RULE 33

IF prich=2 and

prich2=1

THEN

bug_method=22

display "отрегулируйте холостой ход~"

;

!----------------------------------------------------------------

ask prich2_2: "Неисправность

1-засорены жиклеры или каналы карбюратора

2-вода в карбюраторе

3-нарушена герметичность диафрагмы"

;

!----------------------------------------------------------------

RULE 35

IF prich=2 and

prich2=2 and

prich2_2=1

THEN

bug_method=23

display "продуть жиклеры и каналы~"

;

RULE 36

IF prich=2 and

prich2=2 and

prich2_2=2

THEN

bug_method=24

display "удалить воду~"

;

RULE 37

IF prich=2 and

prich2=2 and

prich2_2=3

THEN

bug_method=25

display "заменить диафрагму~"

;

!----------------------------------------------------------------

RULE 38

IF prich=2 and

prich2=3

THEN

bug_method=26

display "отрегулируйте момент зажигания~"

;

!----------------------------------------------------------------

RULE 39

IF prich=2 and

prich2=4

THEN

bug_method=27

display "замените поврежденный шланг~"

;

!----------------------------------------------------------------

RULE 40

IF prich=2 and

prich2=5

THEN

bug_method=28

display "восстановите прокладку~"

;

!----------------------------------------------------------------

RULE 41

IF prich=2 and

prich2=6

THEN

bug_method=29

display "восстановите трубки~"

;

RULE 42

IF prich=3

THEN

bug_method=30

display "заменить пружины в распределителе~"

;

ask prich4: "Неисправность

1-повреждены провода в системе зажигания

2-поврежен контактный уголек

3-подгорел центральный контакт

4-прогар ротора или крышки

5-износ электродов или замасливание свечей

6-неисправен коммутатор

7-повреждение помехоподавительного наконечника "

;

!----------------------------------------------------------------

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,89 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее