Adobe Page Maker 6 (663248), страница 12
Текст из файла (страница 12)
- расположение устройств ввода – вывода информации, обеспечивающее оптимальную видимость экрана.
Рабочий стол должен иметь пространство для ног высотой не менее 620 мм, шириной – не менее 550 мм, глубиной на уровне колен – не менее 450 мм и на уровне вытянутых ног – не менее 650 мм.
Рабочее место должно быть оборудовано подставкой для ног, имеющей ширину не менее 300 мм, глубину не менее 400 мм, регулировку по высоте в переделах до 150 мм и по углу наклона опорной поверхности подставки до 20 град. Поверхность подставки должна быть рифленой и иметь по переднему краю бортик высотой 10 мм.
Каждый стол с ПК должен оборудоваться стулом, поверхность сиденья которого должно быть ровной, легко поддающейся дезинфекции.
Требования к помещениям для эксплуатации ВДТ и ПЭВМ.
Помещения с ВДТ и ПЭВМ должны иметь естественное и искусственное освещение.
Естественное освещение должно осуществляться через светопроемы, ориентированные преимущественно на север и северо-восток и обеспечивать коэффициент естественной освещенности (КЕО) не ниже 1.2% в зонах с устойчивым снежным покровом и не ниже 1.5% на остальной территории. Указанные значения КЕО нормируются для заданий, расположенных в III климатическом поясе. Расчет КЭО для других поясов светового климата проводится по общепринятой методике. Расположение рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ в цокольных и подвальных помещениях не допускается.
В случаях производственной необходимости, эксплуатация ВДТ и ПЭВМ в помещениях без естественного света может проводиться только по согласованию с органами Государственного санитарно-эпидемиалогического надзора.
Площадь на одно рабочее место с ВДТ или ПЭВМ для взрослых пользователей должно составлять не менее 6,0 м, а объем – не менее 20,0 м.
Площадь на одно рабочее место с ВДТ и ПЭВМ во всех учебных и дошкольных учреждениях должна быть не менее 6,0 м, а объем – не менее 24,0м.
При строительстве новых и реконструкции действующих средних специальных и высших учебных заведений помещения для ВДТ и ПЭВМ следует проектировать высотой (от пола до потолка) не менее 4,0 м.
При входе в учебное помещение с ВДТ и ПЭВМ в средних и высших учебных заведениях следует предусмотреть встроенные шкафы (полки) для хранения портфелей, сумок учащихся и студентов.
Производственные помещения, в которых для работы используются преимущественно ВДТ и ПЭВМ (диспетчерские, операторские, расчетные и др.), и учебные помещения (аудитории вычислительной техники, дисплейные классы, кабинеты и др.), не должны граничить с помещениями, в которых уровни шума и вибрации превышают нормируемые значения (механические цеха, мастерские, гимнастические залы и т.п.). Звукоизоляция ограждающих конструкций помещений с ВДТ и ПЭВМ должно отвечать гигиеническим требованиям и обеспечивать нормируемые параметры шума согласно требованиям раздела 5 настоящих Санитарных правил и норм.
Помещения с ВДТ и ПЭВМ должны оборудоваться системами отопления, кондиционирования воздуха или эффективной приточной вытяжной вентиляцией. Расчет воздухообмена следует проводить по тепло избыткам от машин, людей, солнечной радиации и искусственного освещения. Нормируемые параметры микроклимата, ионного состава воздуха, содержание вредных веществ в нем должны отвечать требованиям раздела 4 настоящих Санитарных правил и норм.
Учебные кабинеты вычислительной техники или дисплейные аудитории (классы) должны иметь смежное помещение – лабораторскую, площадью не менее 18,0 м, с двумя входами: в учебное помещение и на лестничную площадку или в рекреацию.
В детских дошкольных учреждениях смежено с помещением, где установлены ВДТ и ПЭВМ, должен располагаться игровой зал площадью не менее 24 м.
Для внутренней отделки интерьера помещений с ВДТ и ПЭВМ должны использоваться диффузно-отражающие материалы с коэффициентом отражения для: потолка-0.7-0.8;
стен-0.5-0.6;
пола-0.3-0.5.
Полимерные материалы, используемые для внутренней отделки интерьера помещений с ВДТ и ПЭВМ, должны быть разрешены для применения органами Государственного санитарно-эпидемиологического надзора. В дошкольных и всех учебных учреждениях, включая вузы, запрещается для отделки внутреннего интерьера помещений с ВДТ и ПЭВМ, применять полимерные материалы (древестноструженные плиты, слоистый бумажный пластик, синтетические ковровые покрытия др.), выделяющие в воздух вредные химические вещества.
Поверхность пола в помещениях эксплуатации ВДТ и ПЭВМ должна быть ровной, без выбоин, не сколькой, удобно для очистки и влажной уборки, обладать антистатистическими свойствами.
Требования к защите от шума и вибрации
В производственных помещениях, в которых работа на ВДТ и ПЭВМ является вспомогательной, уровни шума не должны превышать значений, установленных для данных помещений и видов работ “ Санитарными нормами допустимых уровней шума на рабочих местах” (приложение 20). В производственных помещениях, в которых работа на ВДТ и ПЭВМ является основной (диспетчерские, операторские, расчетные, кабинеты и посты управления, залы вычислительной техники и др.), в дошкольных и всех учебных помещениях с ВДТ и ПЭВМ фоновый уровень шума не должен превышать 40 дБА, (при работе систем воздушного отопления, вентиляции и кондиционирования – 35 дБА), а во время работы на ВДТ и ПЭВМ 50 дБА. Время вербе рации помещениях с ВДТ и ПЭВМ не должен быть более 1 с. Частотная характеристика времени реверберации в диапазоне частот 250-4000 Гц должно быть ровной, а на частоте 125 Гц спад времени реверберации должен составлять не более 15%.
В производственных помещениях, в которых работа на ВДТ и ПЭВМ является вспомогательной, уровень вибрации на рабочих местах не должен превышать значений, установленных для данных видов работ действующими “ Санитарными нормами вибрации на рабочих местах” (приложение 20).
В производственных помещениях, в которых работа на ВДТ и ПЭВМ является основной (диспетчерские, операторские, расчетные, кабины и посты управления, залы вычислительной техники и др.), в дошкольных и всех учебных помещениях с ВДТ и ПЭВМ вибрация не должна превышать нормируемых значений.
Требования к освещению помещений и рабочих мест
Искусственное освещение в помещениях эксплуатации ВДТ и ПЭВМ должно осуществляться системой общего равномерного освещения. В производственных и административно-общественных помещениях, в случаях преимущественной работы с документами, допускается применение системы комбинированного освещения (к общему освещению дополнительно устанавливаются светильники местного освещения, предназначенные для освещения зоны расположения документов).
Искусственное освещение должно обеспечивать на рабочих местах с ВДТ и ПЭВМ в производственных, административно-общественных, дошкольных и учебных помещениях освещенность не ниже нормируемых значений.
Список использованной литературы
1. С.В. Глушаков, Г. А. Кнабе «Компьютерная верстка Adobe Page Maker 6.52»
2. В. Леонов, Д. Турецкий «Энциклопедия программ» издательские системы верстки
3 С. Симонович, Г. Евсеев, А. Алексеев «Специальная информатика»
Оглавление
Раздел I. Общая часть.
1.1. Введение. Задачи курса «Оператор компьютерного набора».
2.2. Квалификационная характеристика.
Раздел II. Настольная издательская система Page Maker.
2.1.Программа Adobe Page Maker 6.52: инсталляция
2.2.Интерфейс Page Maker
Элементы интерфейса Page Maker 6.52
Палитра инструментов и меню Page Maker
Настройка параметров Page Maker
Создание и сохранение новой публикации
Исправление ошибок
Управление масштабом
2.3. Импорт и размещение текста
Способы помещения текста в публикацию
Работа с текстовыми блоками
Использование текстовых фреймов
2.4.Редактирование форматирование и правка текста
Создание таблиц стилей
Настройка параметров шрифта
Использование непечатаемых символов
Использование команд Найти и Заменить
2.5.Импорт графического материала
Методы помещения изображений в публикацию Page Maker
Помещение в публикацию OLE-объектов
Управление связанными файлами
2.6.Макетирование Page Maker
Создание графических объектов средствами Page Maker
Изменение взаимного расположения объектов
Использование Управляющей палитры
Использование слоев
Включение иллюстраций в текст
Точное расположение объектов
2.7.Работа с цветом
Использование палитры Цвета
Треппинг в публикации
Назначение цветов импортированным изображениям
2.8.Работа с большими публикациями: создание и печать
Организация работы
Объединение публикации в книгу. Создание оглавления
Создание алфавитного указателя и перекрестных ссылок
Основные принципы печати из Page Maker
Подготовка файлов к передачи в сервисное бюро
Спуск полос
2.9.Выводы
Раздел III. Безопасные приемы труда и организации труда на рабочем месте.
3.1. Охрана труда.
3.2. Безопасные приемы работы.
3.3. Рациональная организация рабочего места «Оператора компьютерного
набора».
Список использованной литературы
Оглавление
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
