38407 (660741), страница 22

Файл №660741 38407 (Влияние федрального телевидения на региональные телевизионные каналы) 22 страница38407 (660741) страница 222016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Время выхода в эфир – 22.00 по московскому времени.

Периодичность – ежедневно (кроме воскресенья).

Территория вещания – Российская Федерация, страны ближнего и дальнего зарубежья.

2. Предмет исследования – вышедшие в эфир материалы (кроме рекламных материалов, метеорологических прогнозов и спортивных новостей).

3. Метод исследования – контент-анализ.

4. Цель исследования – установить степень освещаемости жизни областей, краев и республик Российской Федерации.

5. Задачи исследования – изучить и проанализировать материалы, освещающие проблемы субъектов РФ и посвященные местной тематике.

6. Гипотеза – в информационной программе «Время» недостаточно освещаются проблемы регионов.

7. Единица наблюдения – отдельный сюжет.

8. Генеральная совокупность, выборочная совокупность, размер (шаг) выборки:

R = N : n; R = 158 : 36 = 4 (размер выборки);

N – общее количество выпусков за 6 месяцев;

n – количество проанализированных выпусков.

9. Программа контент–анализа:

  1. Номер сюжета в программе:

1 – первый сюжет

2 – второй сюжет

3 – третий сюжет

4 – четвертый сюжет

5 – пятый сюжет

6 – шестой сюжет

7 – седьмой сюжет

8 – восьмой сюжет

9 – девятый сюжет

10 – десятый сюжет

11 –15

  1. Тематическая направленность:

16 – деятельность Президента РФ

17 – деятельность Государственной Думы

18 – деятельность Совета Федерации

19 – политические выборы

20 – деятельность местных администраций

21 – деятельность Законодательного Собрания

22 – деятельность Городской Думы

23 – внешняя политика

24 – деятельность правоохранительных органов

25 – политические организации

26 – экономика и финансы

27 – социальные проблемы

28 – промышленность

29 – сельское хозяйство

30 – криминал

31 – экология

32 – искусство и культура

33 – здравоохранение, медицина

34 – катастрофы, чрезвычайные происшествия

35 – терроризм

36 – исторические даты

37 – образование

38 – жилищно-коммунальная сфера

39 – страхование

40 – туризм

41 – строительство

42 – национальные отношения

43 – Чечня

44 – другое

45–50

  1. Единица измерения – секунда (1 сек)

  1. Характер материала:

51 – позитивный

52 – фактографический

53 – проблемный

54 – негативный

55 – положительный с элементами критики

56 – смешанный (сбалансированный)

57 – другое

58–60

  1. Форма подачи материала:

61 – устное сообщение

62 – видеоматериал

63 – смешанная

64 – другое

65–70

  1. Локальность материала:

71 – мир в целом

72 – дальнее зарубежье

73 – Российская Федерация в целом

74 – округа Российской Федерации

75 – город Российской Федерации

76 – Ростовская область

77 – город Ростов-на-Дону

78 – другое

79 – не определяется

80–85

  1. Герой материала:

86 – Президент Российской Федерации

87 – Глава государства

88 – министр

89 – политический деятель

90 – депутат Государственной Думы РФ

91 – чиновник

92 – бизнесмен

93 – глава администрации области, края, республики РФ

94 – политическая партия

95 – деятель культуры

96 – спортсмен

97 – журналист

98 – финансист

99 – военный

100 – рабочий

101 – фермер

102 – представитель интеллигенции

103 – пенсионер

104 – студент

105 – школьник

106 – ребенок дошкольного возраста

107 – безработный

108 – преступник/заключенный

109 – милиционер

110 – террорист

111 – священнослужитель

112 – все население региона (области, края)

113 – другое

114–115

  1. Оперативность:

116 – на этой неделе

117 – вчера

118 – сегодня

119 – завтра

120 – сейчас

121 – другое

122 – не определяется (вне времени)

123–125

Исследование проводилось с марта 2001г. по август 2001г. включительно.

МАРТ 2001

Номер сюжета в програм-ме

Темати-ческая направ-ленность

Длитель-ность сюжета, сек.

Характер матери-ала

Форма подачи матери-ала

Локаль-ность матери-ала

Герой матери-ала

Опера-тивность

3

43

180

56

63

74

91

118

4

43

106

56

64

78

114

122

6

34

87

56

63

78

113

118

7

19

182

56

63

75

89

118

3

16

116

52

63

74

86

118

4

23

121

56

63

74

112

118

5

35

14

52

61

74

112

118

4

43

45

52

61

74

112

118

5

43

150

52

63

74

86

118

4

16

45

52

61

74

86

118

5

34

115

52

63

75

89

118

6

19

180

56

63

74

94

118

7

34

149

56

63

74

113

118

8

43

34

52

61

74

113

118

9

43

225

56

63

74

113

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 4-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне и катастрофах; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась округом Российской Федерации; герой – все население региона; события произошли «сегодня».

АПРЕЛЬ 2001

Номер сюжета в програм-ме

Темати-ческая направ-ленность

Длитель-ность сюжета,

сек.

Характер матери-ала

Форма подачи матери-ала

Локаль-ность матери-ала

Герой матери-ала

Опера-тивность

1

26

198

56

63

74

89

118

2

43

54

53

61

74

113

118

3

43

57

53

63

74

112

118

3

43

57

53

63

74

113

118

5

24

189

53

63

76

99

118

6

16

210

53

63

74

86

118

1

16

210

56

63

74

86

118

3

25

55

56

61

74

94

118

8

19

50

56

63

74

89

118

5

45

157

56

63

74

112

118

4

44

162

53

63

77

99

118

5

25

55

56

63

73

94

118

9

44

69

56

63

74

112

118

1

35

265

53

63

74

112

118

5

31

166

53

63

74

113

118

2

43

50

53

63

74

113

118

7

35

127

53

63

74

113

118

4

19

72

56

63

74

112

118

5

19

72

56

63

74

112

118

6

35

90

56

63

74

113

118

7

43

51

56

63

74

113

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 5-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне и терроризме; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой – все население региона; события произошли «сегодня».

МАЙ 2001

Номер сюжета в програм-ме

Темати-ческая направ-ленность

Длитель-ность сюжета,

сек.

Характер матери-ала

Форма подачи матери-ала

Локаль-ность матери-ала

Герой матери-ала

Опера-тивность

1

34

73

56

63

74

112

121

2

34

105

53

63

74

113

118

3

30

75

53

63

79

97

121

4

43

37

56

63

74

113

118

9

19

151

56

63

75

93

118

1

34

62

53

63

74

112

118

2

34

62

53

63

74

112

118

3

34

62

53

63

74

113

118

7

43

269

56

63

74

113

118

8

34

287

53

63

74

113

118

1

34

287

53

63

74

113

118

6

35

111

53

63

74

112

118

1

34

365

53

63

74

112

118

2

34

65

53

61

74

112

118

3

20

135

53

63

74

108

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 2-м номером в программе; сообщали о катастрофах; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой – все население региона; события произошли «сегодня».

ИЮНЬ 2001

Номер сюжета в програм-ме

Темати-ческая направ-ленность

Длитель-ность сюжета,

сек.

Характер матери-ала

Форма подачи матери-ала

Локаль-ность матери-ала

Герой матери-ала

Опера-тивность

1

43

167

53

63

74

99

118

5

24

165

53

63

75

99

118

6

34

220

52

63

75

96

118

7

30

215

53

63

74

112

118

1

19

204

53

63

74

91

118

2

43

205

53

63

74

113

118

3

19

191

54

63

74

91

118

5

27

111

53

63

75

100

118

6

27

168

51

63

75

88

118

11

32

58

51

62

75

89

118

1

43

192

53

64

74

113

118

1

43

300

54

64

74

99

118

5

19

185

53

63

74

91

118

3

43

135

53

63

74

99

118

4

19

105

54

63

74

89

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 1-м и 5-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне и; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой – все население региона; события произошли «сегодня».

ИЮЛЬ 2001

Номер сюжета в програм-ме

Темати-ческая направ-ленность

Длитель-ность сюжета,

сек.

Характер матери-ала

Форма подачи матери-ала

Локаль-ность матери-ала

Герой матери-ала

Опера-тивность

1

43

231

53

63

74

99

118

3

44

105

52

64

75

113

118

4

19

303

52

63

74

89

118

1

34

410

53

63

75

99

118

3

34

414

56

63

79

113

118

3

36

123

53

63

79

99

118

4

34

67

53

63

75

99

118

5

43

337

53

63

74

112

118

8

29

143

55

63

74

88

118

2

34

163

53

64

75

99

118

4

36

203

56

63

74

112

118

6

35

62

54

63

74

112

118

7

30

306

56

63

75

99

118

9

32

76

51

63

75

95

118

4

34

122

53

64

74

113

118

5

34

63

53

63

75

113

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 3-4-м номером в программе; сообщали о катастрофах; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой – все население региона; события произошли «сегодня».

АВГУСТ 2001

Номер сюжета в програм-ме

Темати-ческая направ-ленность

Длитель-ность сюжета,

сек.

Характер матери-ала

Форма подачи матери-ала

Локаль-ность материа-ла

Герой матери-ала

Опера-тивность

1

43

242

53

63

74

99

118

3

30

96

54

63

75

99

118

5

44

205

53

63

74

113

118

1

35

215

53

63

74

99

118

3

43

127

53

63

74

99

118

4

30

203

54

63

74

99

118

5

44

93

56

63

75

113

118

2

43

240

53

63

74

99

118

3

31

115

54

63

75

93

118

5

20

210

53

63

75

93

118

2

34

195

53

63

75

99

118

4

43

123

52

63

74

99

118

5

30

206

53

63

73

108

118

7

32

103

53

63

75

95

118

9

29

93

53

63

74

88

118

3

36

192

53

63

79

99

118

5

43

135

53

63

74

112

118

8

30

122

56

63

75

99

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 2-м и 5-м номером в программе; сообщали о катастрофах; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой – все население региона; события произошли «сегодня».

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,03 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее