ref-17835 (654894), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

и другие старшие ребята помогали семьям фронтовиков и инвалидам Отечественной войны подготовить к зиме квартиры”.

В годы Великой Отечественной войны тимуровским движением были охвачены сотни тысяч школьников, а к концу её в нём участвовало более 3 млн. пионеров и школьников.

___________

1 Алещенко Н. М. “Во имя победы”. М., 1985 г., с. 153

Первые дни войны.

Из воспоминаний Аллы Ивановны.

1 929 года рождения, жительница города Новосибирска.

Когда началась война мне было 12 лет. Семья наша проживала в селе Красном в семи километрах от границы Ростовской области.

Закончив 1941 году с отличием 5 класс мне дали путёвку в пионерский лагерь в городе Пятигорск. Но в поезде мы узнали о начале войны и были вынуждены вернуться назад.

Фронт приблизился. В сентябре 1941 года начались бомбёжки. Но мы продолжали учиться.

Во время занятий часто приходилось эвакуироваться из зданий. По дороге из школы домой часто попадали под пулемётные обстрелы немецких самолётов, старались прятаться у заборов, в овраге.

В ноябре 1941 года фашистские войска подошли к городу Ростову. В городе было очень трудно отвезти еду к родственникам в Ростов. В нашем селе не было радио и мы ещё не знали о приближении немцев к Ростову. Но когда мы прибыли в город , вышли из поезда, то отчётливо услышали гул зениток. Началась бомбёжка. На наших глазах погибло много людей. Было страшно.

Это было первое взятие Ростова. Девять дней город держал осаду.

В нашем селе Красном тоже было неспокойно. 16 февраля 1942 года на село сброшено 16 бомб, они упали на полотно железной дороги, загорелись бочки с нефтью, всё село было в дыму.

Восемь бомб зарвавшись сразу, а другие оказались замедленного действия.

Сапёров в селе не было, да и мужики тоже, кроме моего отца. Его не взяли на фронт по состоянию здоровья. И ему пришлось выносить эти бомбы за село и отпускать в ров. Когда последняя бомба была опущена в на дно рва, миношум одной из них сработал. Маленький осколок попал прямо в сердце отцу.

Отца хоронило всё село.

Наша мать осталась с четырьмя детьми. Старшему было 16 лет, а младшему семь месяцев.

29 июля 1942 году немецкие войска перешли Дон, наши отступали на Кавказ в горы. Целые сутки шли красноармейцы по селу, поздно ночью прошел последний патруль. А к обеду 30 августа пошли немецкие машины, мотоциклы, а затем пешие солдаты.

Было очень страшно. Фашисты разоряли двора. Начался голод.

Шесть месяцев немцы держали Северный Кавказ.

3 февраля 1942 года в село вошла часть советской армии.

* * *

Ведя беседу Аллой Ивановной, я не раз замечала слёзы на глазах пожилой женщины. Несмотря на то, что прошло уже более 55 лет, боль осталась.

До си пор очевидцы тех событий хорошо помнят, что они пережили.

(Личная встреча 28.12.2003 г.)

Только на фронт.

Из вечернего сообщения Совинформбюро

“В лесу около городка Н., был расположен пионерский лагерь. Вечером пионеры заметили крутившийся над лесом самолёт. Самолёт скрылся в облаках, а пионеры вскоре встретили четырёх парашютистов, которые расспрашивали на ломаном русском языке о дороге в город. Пионеры направили подозрительных парашютистов по ложной дороге и сообщили о них в кросно - армейскую часть. Группа красногвардейцев быстро настигла диверсантов. Очередная попытка пробраться в советский тыл не удалась гитлеровским вредителям.”

4 июля 1941 г.

С первых дней войны повсюду в стране миллионы людей рвались на фронт. Вчерашние школьники, студенты, молодёжь осаждали военкоматы, они требовали – не просили! – убеждали, а когда это не помогало, то с искренним чувством шли на подлог – завышали (года) на год, а то и на два свой возраст.

Война – дело мужчин, но юные граждане сердцем ощущали свою причастность к происходящему на их родной земле, и они, подлинные патриоты, не могли остаться в стороне от разыгравшейся на их глазах трагедии.

Они шли буквально на всё, чтобы стать в строй защитников Родины. Кое-кому это удавалось. И происходило это не только в тех районах, к которым доползли кровавые языки военного пламени. На фронт убегали мальчики и девочки из далёких тыловых городов и деревень. Их стремление было продиктовано (искренним) только одним нескрываемым желанием – вместе с армией громить ненавистный фашизм. Юные граждане писали: “Направьте нас туда, где нужны наши руки, наши знания”.

22 июня от пионеров и школьников города Омска с просьбой послать на фронт поступило 4 тыс. заявлений, а 29 июня и было уже 9 тысяч.

Миша Траницын, учащийся школы № 13 г. Кирова, в письме на имя

райвоенкомата Кировского района писал: “Прошу меня зачислить в ряды Красной Армии. Я учусь в школе снайперов, умею метко стрелять. Я уверен, что моя рука там, на фронте, не обманет меня и все пули пойдут туда, куда требует их посылать советский народ”.

Огромную ненависть и священное желание мести вызвали у советских людей известия о зверствах и бесчинствах гитлеровцев на нашей земле. Уже первые дни войны показали, что гитлеровские захватчики стремятся любой

___________

1 Алещенко Н. М. “Во имя победы”. М., 1985 г., с. 69

ц еной осуществить людоедские планы фашистского командования. Вводя “новый порядок”, они силой насаждали режим террора и насилия.

Особая политика проводилась в отношении образования советских людей. “Государственный муж Адольф Гитлер, – заявлял гауляйтер Вильгельм Кубе, видит в управлении народов самую важную задачу. И оно начинается

в школе. К этому мы и обратились – онемечивание молодёжи… Начальная

школа должна ставить своей целью обучение учащихся только счёту максимум до 500 и умению расписаться, а так же распространение учению о том, что подчинение немцам, честность, прилежание и послушание являются божьей заповедью. Умение читать … не обязательно”.

Эти планы фашистские мракобесы начали осуществлять на нашей

земле с первых дней нападение. Так, ворвавшись во Львов в ночь на 2 июля

1941 года, гитлеровские фашисты уничтожили 3 тыс. врачей, инженеров,

адвокатов, учителей и др. захватив местечко Езерище Меховского района

Витебской области, 17 июля 1941 года гитлеровцы сожгли школьную и

районную библиотеки, а в разрушенном здании школы, опутав её колючей

проволокой, разместили советских военнопленных. В Сурашком,

Лиозненском, Меховском и Городокском районах фашисты уничтожили 278

школ.

Огромный патриотизм в те дни проявили школьники. Многие

старшеклассники не уходили из военкоматов, пока их просьба не

удовлетворялась. Так, например, когда отец, брат, старшая сестра ушли в

действующую армию, 16-летний Кирилл Осипенко заметил отца на

столичном заводе. Проработав всего несколько дней и увидев, как молодые

рабочие увидят на фронт, он пошёл в военкомат и попал заявление.

___________

1 Алещенко Н. М. “Во имя победы”. М., 1985 г., с. 70

В нём он писал: “Товарищи по заводу сообщали, что производится отбор

комсомольцев для отправки на фронт. Отец, брат и сестра мои на фронте,

и хотя мне всего 17 лет (ему было 16), но я в комсомоле уже состою второй

год и не хочу отстать от своих товарищей, которые воюют на фронте.

Хочу вместе с братом, отцом и сестрой громить фашистов”.

Большую работу в дни проведения мобилизации проводили пионеры и

учащиеся старших классов школ. Они помогали военкоматам выписывать и

разносить мобилизационные повестки военнообязанным. Например, в

разноске и вручении повесток военнообязанным в Ленинграде участвовало 16

тыс. школьников.

24 июня СНК СССР издал постановление “Об охране предприятий и учреждений и создании истребительных батальонов”. Это были первые народные формирования в основном из коммунистов и комсомольцев. На второй день после объявления постановления в Сталинский райком комсомола Москвы пришёл секретарь комитета комсомола завода электровакуумных приборов Е. И. Левитин с 56 юношами и девушками с просьбой зачислить их в истребительный батальон. Среди присутствовавших было немало школьников, которым ещё и по 15 лет не исполнилось. Секретарь райкома предложил оставить только взрослых. В ответ раздались голоса недовольных. Их мнение и настойчивое требование выразила Галина Ануфриева: “Сейчас, когда гитлеровские разбойники рвутся в глубь страны, издеваются над нашими людьми, мы не можем безучастно смотреть на это. Если нам не разрешают уйти на фронт, нам никто не может запретить воевать с фашистами в тылу”. Г. Ануфриеву поддержала Маша Гордеева: “Мне 14 лет, но я хорошо владею винтовкой, об этом говорит мой значок “Ворошиловский стрелок”. В школе я хорошо изучила санитарское дело и если потребуется, смогу оказать помощь раненым”. Из прибывших 49 были зачислены в истребительный батальон.

Многие примеры свидетельствуют о высоком патриотизме советского народа, преданности его социалистической Родине, о самопожертвовании во имя свободы и независимости своей Отчизны.

20 000 юных патриотов награждены медалью “За оборону Москвы”

___________

1 Алещенко Н. М. “Во имя победы”. М., 1985 г., с. 74

2 Алещенко Н. М. “Во имя победы”. М., 1985 г., с. 74

Пионеры партизаны

Лесник Лучанинов – младший

Из утреннего сообщения Совинформбюро

“Юный партизан Николай из отряда тов. В. бросил в окно штаба противника гранату с привязанной к ней пачкой взрывчатки. Взрывом убило 12 офицеров. Храбрый партизан невредим вернулся в свой отряд”.

9 июня 1942 г.

Когда началась Великая Отечественная война, сыну лесника Дробышевского участка на Данетчине Лучанинова, Терентию, было 14 лет. Лучанинов – старший не раз брал сына в лес на обходы, поэтому мальчик хорошо знал округу. Отец ушёл на фронт. Вместо него обходил участок сын. Немцы в лес носа не показывали. Это радовало Терентия: наш лес, советский!

Сумрачным осенним вечером при очередном обходе мальчик услышал шаги. Он спрятался в кустарнике. Прямо на него шёл невысокий русоволосый мужчина с коротко подстриженной бородкой, рядом – юноша в фуфайке, с автоматом через плечо, за ними – ещё люди. Терентий насчитал шесть человек. “Партизаны!” – с радостью подумал мальчик и побежал к хате. Он не ошибся: это была партизанская разведка. Лучанинов – младший вызвался проводить группу до опушки леса…

Потом он ещё не раз оказывал помощь разведчикам… Так и стал Лучанинов – младший партизанским проводником. Терентий водил их тропами, которые вытоптал отец – лесник, отыскивал малопроходимые места и такие заросли, куда бы ни за что не осмелились сунуться фашисты. Он помогал незаметно проникнуть в расположение врага, и партизаны наносили там внезапные удары.

Однажды партизаны вместе с Терентием поехали в соседнее Маякское

лесничество за сеном. Нагрузили подводы и собрались уезжать, как вдруг

Характеристики

Список файлов реферата