240-2340 (651674)

Файл №651674 240-2340 (Ядерная угроза из Восточной Европы)240-2340 (651674)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

_ Эw ЯДЕРНАЯ УГРОЗА ИЗ ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ

В середине XX-го века цивилизация обогатилась новым

явлением человечество вступило в эпоху научно-технической

революции.Ее предшественница,промышленная революция, родо-

начальницей которой была Европа,за 300 лет своего развития

изменила образ жизни людей,преобразовала человеческое об-

щество из аграрного в индустриальное.

По мере наступления НТР каждое индустриальное об-

щество,независимо от того,является оно капиталистическим

или социалистическим, стало все более энергично решать од-

ни и те же задачи массового производства продукции как

гражданского,так и военного назначения и поиска рынков их

сбыта.

Освоение достижений науки и техники внесло коренной

переворот в развитие производительных сил общества,стало

качественно преобразовывать его социально-экономический и

политический облик.

Как же протекал этот процесс в 50-80-е годы ? Какие

уроки прошлого мы должны вынести,чтобы в дальнейшем не по-

вторять старых ошибок ?

В послевоенные годы западные и восточноевропейские

государства разделило острейшее идеологическое противо-

борство. Первые отстаивали индивидуализм, частную

собственность, политическую и экономическую свободу, ра-

венство возможностей, личный успех и другие ценности.В ли-

це социалистической системы они видели угрозу этим цен-

ностям, угрозу человечеству. И естественно направляли свои

усилия на укрепление антикоммунистических и антисоциа-

листических сил.

В свою очередь восточноевропейские государства в

основу своего развития положили классовый подход к сфере

политики, экономики и идеологии, коллективную ответствен-

ность за судьбу социалистической системы.

Существенные различия в мировоззрении, стремление

отстоять свои ценности привели к тому, что вчерашние союз-

ники стали основными противниками.

Имперский замысел, монополия на ядерное оружие подтал-

кивали вашингтонских политиков ускорить "утверждение" сво-

_

- 2 -

его господства в мире.Когда же бывший СССР в 1949 г. нару-

шил эту монополию, то сразу же, в 1950 г., был определен

"главным врагом" США.

Не отставали от США и западноевропейские государства.В

50-х годах они не только провозгласили стратегию "сдержи-

вания","отбрасывания" социализма, но и стали проводить по-

литику экономической блокады социалистических стран.Терри-

торию СЭВ они рассматривали как вражескую территорию.

Чем же был вызван подобный внешнеполитический курс?

Во-первых, несовместимость идеологических подходов к раз-

витию общества.Во-вторых,желание не допустить в госу-

дарства свободного предпринимательства, в развивающиеся

страны порожденную Сталиным командно-административную

систему,которая стала главенствующей в восточноевропейском

мире и утвердила в нем насилие и произвол над человеком.

Их неприязнь к социализму, антисоветская, антикомму-

нистическая настроенность стали активно подкрепляться ат-

рибутами "холодной войны" и гонкой вооружений.Детищем НТР

стало атомное оружие.

При этом американцы делали ставку на экономическое и

технологическое превосходство,которое должно было обеспе-

чить им победу в гонке вооружений.Они развернули массовое

производство ядерных зарядов и средств их доставки к месту

применения,окружив государства,входящие в систему социа-

лизма, военными базами.

В этих условиях, чтобы защитить свою страну, другие со-

циалистические государства,ученые бывшего СССР в 50-е годы

создают и осваивают термоядерное оружие, стратегический

бомбардировщик дальнего действия Ту-16, межконтинентальные

бомбардировщики М-4 и Ту-95,баллистические межконтинен-

тальные и средней дальности ракеты.В октябре 1957 года в

СССР был запущен первый в мире искусственный спутник Зем-

ли, а в апреле 1961 г.-первый в мире космический корабль,

пилотируемый Юрием Гагариным.

_

- 3 -

Появление боевых ракет представило Советскому Союзу

(СНГ) возможность за очень короткое время поражать различ-

ные объекты, расположенные практически на неограниченном

удалении.Однако этого показалось недостаточно и используя

существовавшую в стране атмосферу секретности, в целях ук-

репления влияния страны на международной арене, Хрущев в

публичных выступлениях в 15-20 раз завысил советский ядер-

ный потенциал,что привело к новому скачку гонки вооруже-

ний,которой американцы придали долговременный и постоянно

опережающий нас характер.В начале 70-х годов мы достигли с

ними примерного равновесия,после которого возникла ситуа-

ция взаимного уничтожения.

Особенно увеличивалась международная напряженность тог-

да,когда затрагивались экономические и политические инте-

ресы США (в 1973-1974 гг. и 1979-1980 гг.,когда мир пот-

рясли два мощных энергетических кризиса),а также после не-

оправданного вмешательства СССР во внутренние дела Венгрии

(1956 г.), Чехословакии (1968 г.) и Афганистана (1979 г.).

При этом основными заложниками гонки стали страны Западной

Европы, территория которых все более насыщалась ядерным

оружием, в том числе в 1979 г. американскими ракетами пер-

вого удара.

Гонка вооружений,инициированная США и поддержанная

СССР, явилась одним из импульсов к расколу Европы, форми-

рованию структур военного противостояния.Семнадцать лет

спустя после окончания второй мировой войны мир был на

грани третьей,но уже войны термоядерной.Причиной этого

послужили 42 ракеты с ядерными боеголовками и 40 тыс. со-

ветских военнослужащих,которые осенью 1962 г. были тайно

размещены на Кубе.

1 января 1959 г. на Кубе произошла Народная революция,

которую враждебно встретили власти США,и,опасаясь расп-

ространения социализма,пытались ее задушить.Руководство

СССР приняло решение помочь своей ядерной мощью,но объяви-

ло об этом только после приведения ракет в боевую готов-

ность. Когда американцы узнали о том,что они находятся под

прицелом советских ракет,размещенных всего в 90 милях от

США,разразился Карибский кризис.Мир был на грани,и лишь

взятые обязательства СССР вывезти из Кубы ракеты,а

_

- 4 -

США снять блокаду и не вторгаться на остров,привели 28 ок-

тября 1962 г. к мирному разрешению проблемы.Ставшая реаль-

ностью оттепель была подкреплена подписанием в 1963 г.СССР

и США Договора об ограничении испытаний ядерного ору-

жия,через девять лет-Договора по ограничению стратеги-

ческих вооружений(ОСВ-1),в 1979 г.-по ОСВ-2.Но последний

договор не был ратифицирован американской стороной,причи-

ной к этому послужил ввод Советским Союзом войск в Афга-

нистан.

Американцы,получив предлог,заложили в военную доктрину

на 80-е годы - "прямое противоборство" между США и СССР.

Наполняя доктрину практическим содержанием,США стали

резко наращивать стратегический ядерный потенциал наземно-

го,космического и подводного базирования.1 октября 1983 г.

они утвердили 40 тыс.целей,которые подлежали уничтожению

на территории СССР в ходе третье мировой войны,начали ее

репетицию.

Нагнетание напряженности вызвало противодействие прежде

всего в Западной Европе.Многие страны стали предлагать

свои проекты европейской оборонной стратегии,которые были

сведены в западноевропейскую хартию принципов "безо-

пасности"и в 1986 г. утверждены Европарламентом.Базой ев-

ропейской концепции безопасности стали франко-английское

ядерное сотрудничество,франко-германское сотрудничество в

области обычных вооружений и сотрудничество между тремя

странами в области космоса.Кроме этого,еще в 1966 г. поли-

тику американцев отвергла Франция.Она вышла из военной ор-

ганизации НАТО,а президент страны де Голль посетил Москву.

Вскоре Франция,Великобритания,Италия и ФРГ заключили

ряд выгодных контрактов с социалистическими странами,резко

активизировали торговлю. К 1976 г. по сравнению с 1955 г.

взаимный товарооборот стран - членов СЭВ и Европейского

сообщества вырос более чем в 20 раз.

Основными партнерами Советского Союза стали ведущие за-

падноевропейские государства и Япония.Общий обьем торговли

СССР с развитыми капиталистическими странами вырос с 4,7

млрд.руб. в 1970 г. до 15,8 млрд.руб. в 1975 г.В 1980 г.он

составлял 15 млрд.руб.

Более независимо повела себя Федеративная Республика

_

- 5 -

Германии,когда правительство в 1969 г. возглавил председа-

тель социал-демократической партии Германии Вилли Брандт,

она после многократных переговоров с СССР резко изменила

"восточную политику" и направила её на нормализацию отно-

шений с социалистическими государствами Европы.В 1970-1973

гг. ФРГ заключила Договоры с СССР,Польшей,ГДР и Чехослова-

кией,в которых стороны отказались от всех территориальных

претензий и заявили об отсутствии у них намерения прибе-

гать в отношении друг друга к силе или угрозе.

Заключение Договоров стало новым шагом в европейском и

мировом развитии.Оно стимулировало созыв общеевропейского

Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе.Его

заключительный акт подписали в Хельсинки 1 августа 1975

года руководители 33 государств Европы,а также США и Кана-

ды ,которое подвело окончательную черту под второй мировой

войной и положило в основу взаимоотношений между госу-

дарствами принцип мирного сосуществования.

Благодаря этому удалось предотвратить опасную тенденцию

гонки вооружений ,начать процесс сокращения вооружения.Оп-

ределенную роль сыграл в этом вопросе бывший СССР,в част-

ности М.С.Горбачев.

Научно-техническая революция ставит перед собой воп-

рос:в каких целях будут использоваться её плоды.Например,

лазерная техника может использоваться при лечении тяжелых

заболеваний и служить оружием "звёздных войн".Следователь-

но использование достижений науки и техники могут нести не

только блага,но и опасность для человечества.

Рассмотрим последствия использования результатов ИТР

в военных целях.Примерное равновесие,существующее более 20

лет,между СССР и США,ОВД и НАТО постоянно сопровождается

увеличением новой техники.Дальнейшее продолжение гонки во-

оружений, распространение её на космос может поднять ядер-

ный паритет до таких пределов,когда он перестанет быть

фактором военно-политического сдерживания и усилит угрозу

возникновения войны.Гонка вооружений - дорогостоящее

предприятие.Американцы,сделав вывод о том, что военные

расходы для них будут менее безболезненными,чем для со-

ветской экономики,начали сознательно втягивать СССР в гон-

ку вооружений.США и их союзники обладали и обладают значи-

тельно бо-

_

- 6 -

лее мощным экономическим и технологическим потенциалом.У

нас же военный,а не экономический паритет стал фактической

целью ещё при Сталине.

Гонка вооружений отвлекает огромные людские и финансо-

вые ресурсы,которые можно использовать в мирных целях.К

примеру,в США в 1940 г. в военном производстве было занято

340 тыс. человек,в 1985 г.-уже 3 млн.275 тыс.человек.Если

за первую послевоенную треть века военные расходы

стран-членов НАТО достигли 1,8 млрд.долларов,то приблизи-

тельно столько же израсходовали за 80-е годы одни лишь

США. В целом на военное производство приходится свыше

20-30 % госбюджета участников НАТО.В СНГ производством во-

енной продукции занято около 400 предприятий оборонного

комплекса и 100 гражданских ведомств.По данным,впервые

опубликованным в 1989 г.,доля военных расходов СССР равна

примерно 15,6 % государственного бюджета.При этом доля

расходов на закупку новых вооружений и техники у СНГ зна-

чительно выше,чем у США (соответственно 42% и 28%).Всего

же за 40 послевоенных лет гонка вооружений обошлась чело-

вечеству в 7 триллионов долларов,а общая численность заня-

тых в военной сфере составила более 70 млн.человек и до

половины инженеров и ученых мира.

Военно-промышленный комплекс стал источником прибыльной

эксплуатации трудящихся."Советский ВПК живет своими инте-

ресами, мало считаясь с интересами страны,расходуя огром-

ные средства на оружие и армию,"-отмечал академик Г.Арбатов.

Не отстаёт от него и американский ВПК.В конце 70-х годов у

164 из 169 военно-промышленных компаний США норма прибыли

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
89 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7031
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее