DIPLOM (647936), страница 9

Файл №647936 DIPLOM (Повышение эффективности животноводства) 9 страницаDIPLOM (647936) страница 92016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Таб­ли­ца 3.2.

Дан­ные для рас­че­та по­терь от яло­во­сти и па­де­жа.

По­ка­за­те­ли

1992

1993

1994

1995

1996

На­ли­чие ко­ров все­го

350

350

400

400

350

По­лу­че­но при­пло­да на 100 ко­ров и не­те­лей

91

88

85

92

78

Па­ло те­лят

21

15

30

27

24

По­те­ри чисто­го до­хо­да на при­рост не­до­по­лу­чен­ных те­лят оп­ре­де­ля­ет­ся по фор­му­ле:

Ж1 - Ж0

Чк = Чд х -------------- х Кт

2

где: Чк - по­те­ри чис­то­го до­хо­да на при­рост от не­до­по­лу­че­ния те­лят от яло­во­сти,

Чд - чис­тый до­ход от реа­ли­за­ции 1 ц го­вя­ди­ны, руб;

Ж1 - воз­мож­ная жи­вая мас­са те­лен­ка на ко­нец го­да, в кг,

Ж0 - то же на на­ча­ло го­да, кг ,

Кт - ко­ли­че­ст­во не­до­по­лу­чен­ных те­лят.

За пав­ше­го те­лен­ка хо­зяй­ст­во в сред­нем те­ря­ет 1 ц при­рос­та. Та­ким об­ра­зом, со­вер­шен­ст­во­ва­ние корм­ле­ния ско­та и чет­кая, на­ла­жен­ная зоо­тех­ни­че­ская и ве­те­ри­нар­ная ра­бо­та на фер­ме по­зво­ля­ет по­вы­сить оп­ло­до­тво­ряе­мость ко­ров и уве­ли­чить вы­ход про­дук­ции ско­то­вод­ст­ва в кол­хо­зе, а сле­до­ва­тель­но и по­вы­сить эко­но­ми­че­скую эф­фек­тив­ность фер­мы.

В по­вы­ше­нии про­дук­тив­но­сти жи­вот­ных не­ма­ло­важ­ную роль иг­ра­ет пла­ни­ро­ва­ние про­дук­тив­но­сти ко­ров.

При пла­ни­ро­ва­нии про­дук­тив­но­сти учи­ты­ва­ют­ся: сис­те­ма ор­га­ни­за­ции и оп­ла­ты тру­да, прин­цип ма­те­ри­аль­ной за­ин­те­ре­со­ван­но­сти и уро­вень ру­ко­во­дства .

Что­бы вы­явить за­ко­но­мер­ность в из­ме­не­нии про­дук­тив­но­сти и сте­пень влия­ния на нее от­дель­ных фак­то­ров, на ос­но­ве ста­ти­сти­че­ских ме­то­дов изу­ча­ют ее ди­на­ми­ку за 10 - 15 лет и бо­лее. Для вы­рав­ни­ва­ния ря­дов ди­на­ми­ки ис­поль­зу­ет­ся ме­тод наи­мень­ших квад­ра­тов, ко­то­рый по­зво­ля­ет ус­та­но­вить не толь­ко тен­ден­ции, но и ко­ли­че­ст­вен­ные вы­ра­же­ния из­ме­няю­щих­ся во вре­ме­ни яв­ле­ний.

При вы­рав­ни­ва­нии ло­ман­ная ли­ния ря­да за­ме­ня­ет­ся пря­мой, ко­то­рая не за­ви­сит от слу­чай­ных ко­ле­ба­ний и бли­же к фак­ти­че­ским по­ка­за­те­лям. Урав­не­ние та­кой пря­мой име­ет вид:

Ур пр = а + Вх

где: Ур пр - рас­чет­ная про­дук­тив­ность, кг

а - ба­зис­ная про­дук­тив­ность, кг

В - сред­ний еже­год­ный при­рост про­дук­тив­но­сти, кг

х - по­ряд­ко­вый но­мер го­да

Здесь не­из­вест­ны­ми яв­ля­ют­ся а и в. Их оп­ре­де­ля­ют, ре­шая сис­те­му ли­ней­ных урав­не­ний, ко­то­рые вы­во­дят­ся из урав­не­ния пря­мой:

у = а х п +в х

2

ху = а х х + в х

где: п - ко­ли­че­ст­во лет, за ко­то­рое изу­ча­ет­ся про­дук­тив­ность

у - фак­ти­че­ская про­дук­тив­ность по го­дам, кг

Про­дук­тив­ность рас­чет­но­го ря­да (Ур пр.) на­хо­дим пу­тем под­ста­нов­ки зна­че­ния ко­эф­фи­ци­ен­та а и в в урав­не­нии Ур пр = а + вх.

Та­ким об­ра­зом рас­счи­ты­ва­ют вы­ров­нен­ный ряд про­дук­тив­но­сти, эту связь ис­поль­зу­ют для пла­ни­ро­ва­ния про­дук­тив­но­сти на пер­спек­ти­ву.

3.3. ПЛА­НИ­РО­ВА­НИЕ ПО­ТРЕБ­НО­СТИ В КОР­МАХ.

При пла­ни­ро­ва­нии кор­мо­про­из­вод­ст­ва, не­об­хо­ди­мо учи­ты­вать ус­ло­вия, что­бы об­щий объ­ем кор­мо­вых ре­сур­сов опе­ре­жал бы рост по­го­ло­вья ско­та. Это соз­да­ет бла­го­при­ят­ные ус­ло­вия для даль­ней­ше­го уве­ли­че­ния вы­хо­да жи­вот­но­вод­че­ской про­дук­ции.

Объ­ем кор­мов дол­жен рас­ти в пер­вую оче­редь за счет по­вы­ше­ния уро­жай­но­сти кор­мо­вых и зер­но уро­жай­ных куль­тур, со­вер­шен­ст­во­ва­ния струк­ту­ры их по­се­вов, рос­та про­дук­тив­но­сти при­род­ных и соз­да­ния куль­тур­ных лу­го­па­ст­бищ­ных уго­дий, т.е. на ос­но­ве ин­тен­си­фи­ка­ции. Та­кое кор­мо­про­из­вод­ст­во по срав­не­нию с экс­тен­сив­ным эко­но­ми­че­ски бо­лее ус­той­чи­во, по­сколь­ку мень­ше за­ви­сит от при­род­ных ус­ло­вий, од­на­ко оно тре­бу­ет боль­ших за­трат тру­да и средств в рас­че­те на гек­тар. За­да­ча со­сто­ит и том, что­бы пу­тем ра­цио­наль­но­го ис­поль­зо­ва­ния до­пол­ни­тель­ных за­трат, со­вер­шен­ст­во­ва­ния сис­тем и ме­то­дов ве­де­ния при оп­ти­маль­ном раз­ме­ре кор­мо­вой пло­ща­ди до­би­вать­ся мак­си­му­ма пол­но­цен­ных кор­мов с ее еди­ни­цы при ми­ни­му­ме за­трат и средств.

Ха­рак­тер­ны­ми тен­ден­ция­ми раз­ви­тия кор­мо­вой ба­зы в на­стоя­щее вре­мя яв­ля­ют­ся:

- ин­тен­си­фи­ка­ция всех ви­дов ее кор­мо­вых ис­точ­ни­ком на ба­зе ме­лио­ра­ции, хи­ми­за­ции и ком­плекс­ной ме­ха­ни­за­ции;

- при­ме­не­ние ин­ду­ст­ри­аль­ных ме­то­дов вы­ра­щи­ва­ния и про­грес­сив­ных тех­но­ло­гий убор­ки кор­мов, вклю­чая ор­га­ни­за­цию мас­со­во­го и по­точ­но­го про­из­вод­ст­ва зе­ле­ных кор­мов;

- ор­га­ни­за­ция за­во­дской пе­ре­ра­бот­ки зер­на и зе­ле­ной мас­сы куль­тур­ных рас­те­ний на ком­би­кор­ма, мо­но­корм, тра­вя­ни­стую му­ку, бри­ке­ты и т.д. , при­го­тов­ле­ние кор­мов, обо­га­щен­ных бел­ко­вы­ми, до­бав­ка­ми и мик­ро­эле­мен­та­ми на спе­ци­аль­ных ус­та­нов­ках не­по­сред­ст­вен­но в хо­зяй­ст­вах:

- пе­ре­строй­ка об­ще­го ти­па корм­ле­ния жи­вот­ных в на­прав­ле­нии пре­иму­ще­ст­вен­но­го ис­поль­зо­ва­ния кон­цен­три­ро­ван­ных ви­дов кор­мов и гра­ну­ли­ро­ван­ных пол­но­ра­ци­он­ных кор­мо­сме­сей, а так­же про­дук­ции куль­тур­ных лу­го­па­ст­бищ­ных уго­дий;

- раз­ви­тие форм меж хо­зяй­ст­вен­ной коо­пе­ра­ции в про­из­вод­ст­ве,

пе­ре­ра­бот­ке и при­го­тов­ле­нии кор­мов;

- соз­да­ние круп­ных спе­циа­ли­зи­ро­ван­ных хо­зяйств по то­вар­но­му кор­мо­про­из­вод­ст­ву и по се­ме­но­вод­ст­ву трав.

Ра­цио­наль­ной ор­га­ни­за­ци­ей сис­те­мы кор­мо­обес­пе­че­ния жи­вот­но­вод­ст­ва в боль­шин­ст­ве спе­циа­ли­зи­ро­ван­ных сель­ско­хо­зяй­ст­вен­ных пред­при­ятий пре­ду­смат­ри­ва­ет­ся оп­ти­маль­ное со­че­та­ние двух ос­нов­ных ис­точ­ни­ков по­сту­п­ле­ния кор­мов:

вне хо­зяй­ст­вен­ных - по­став­ки в рам­ках меж­хо­зяй­ст­вен­ной коо­пе­ра­ции; об­мен, по­куп­ка ми­не­раль­ных до­ба­вок, пре­мик­сов и т.д.

внут­ри­хо­зяй­ст­вен­ных - по­ле­вое и лу­го­па­ст­бищ­ное кор­мо­про­из­вод­ст­во, кор­мо­до­бав­ле­ние. Осо­бое вни­ма­ние об­ра­ща­ет­ся на раз­ви­тие соб­ст­вен­но­го кор­мо­во­го про­из­вод­ст­ва.

При лю­бой схе­ме ор­га­ни­за­ции кор­мои­сточ­ни­ков цель од­на - эф­фек­тив­ное обес­пе­че­ние жи­вот­но­вод­ст­ва раз­но­об­раз­ны­ми кор­ма­ми, ко­то­рые под­раз­де­ля­ют ни три ос­нов­ные груп­пы: рас­ти­тель­но­го, жи­вот­но­го про­ис­хо­ж­де­ния и ми­не­раль­но­го.

Кор­ма пер­вых двух групп - это не­по­сред­ст­вен­но про­дук­ция сель­ско­го хо­зяй­ст­ва или ре­зуль­тат пе­ре­ра­бот­ки ее (ком­би­кор­ма, от­хо­ды, крах­ма­ло­па­точ­ной, рыб­ной, мяс­ной про­мыш­лен­но­сти и т.д.).

К кор­мам жи­вот­но­го про­ис­хо­ж­де­ния от­но­сят­ся мо­ло­ко и от­хо­ды его (об­рат, сы­во­рот­ка, пах­та), мяс­ная, рыб­ная, ко­ст­ная му­ка и про­чие.

В за­ви­си­мо­сти от при­род­ных и эко­но­ми­че­ских ус­ло­вий со­став кор­мов, а сле­до­ва­тель­но, та­кое корм­ле­ние и кор­мо­про­из­вод­ст­во по зо­нам скла­ды­ва­ет­ся не­оди­на­ко­во. Это обу­слав­ли­ва­ет­ся на­ли­чи­ем раз­ных сис­тем жи­вот­но­вод­ст­ва.

Под ра­цио­наль­ным ти­пом кор­мо­про­из­вод­ст­ва по­ни­ма­ют сис­те­му по­лу­че­ния оп­ре­де­лен­но­го объ­е­ма и со­ста­ва наи­бо­лее де­ше­вых кор­мов, со­дер­жа­щих дос­та­точ­ное ко­ли­че­ст­во пи­та­тель­ных ве­ществ, не­об­хо­ди­мых для сба­лан­си­ро­ван­но­го корм­ле­ния все­го имею­ще­го­ся в хо­зяй­ст­ве по­го­ло­вья.

Ка­ж­дое хо­зяй­ст­во долж­но стре­мит­ся к ор­га­ни­за­ции ус­той­чи­вой кор­мо­вой ба­зы, от­ве­чаю­щей сле­дую­щим ос­нов­ным тре­бо­ва­ни­ям:

- для про­из­вод­ст­ва кор­мов ис­поль­зу­ет­ся ка­ж­дый гек­тар по­лез­ной пло­ща­ди,

- со­став кор­мов и со­дер­жа­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в ра­цио­не по­зво­ля­ет по­вы­сить про­дук­тив­ность ско­та;

- кор­ма, по­лу­чае­мые с при­род­ных уго­дий, а так­же по­боч­ная про­дук­ция и от­хо­ды пе­ре­ра­ба­ты­ваю­щих пред­при­ятий ис­поль­зу­ют­ся пол­но­стью.

Ра­цио­ны жи­вот­ных долж­ны со­сто­ять из наи­бо­лее де­ше­вых кор­мов соб­ст­вен­но­го про­из­вод­ст­ва.

Раз­ные хо­зяй­ст­ва рас­по­ла­га­ют не­оди­на­ко­вы­ми ус­ло­вия­ми для за­го­тов­ки тех или иных кор­мов. По­это­му на­до в ка­ж­дом кон­крет­ном слу­чае вы­брать наи­бо­лее эф­фек­тив­ный тип корм­ле­ния и ра­цио­нов, мак­си­маль­ной сте­пе­ни со­от­вет­ст­вую­щий осо­бен­но­стям воз­де­лы­ва­ния от­дель­ных кор­мов, ви­ду и груп­пе ско­та. Для ре­ше­ния это­го во­про­са не­об­хо­ди­мо при­ме­ни­тель­но к осо­бен­но­стям хо­зяй­ст­ва на­хо­дить эко­но­ми­че­ски це­ле­со­об­раз­ное со­от­но­ше­ние раз­ных кор­мов.

3.4. СО­ВЕР­ШЕН­СТ­ВО­ВА­НИЕ ОР­ГА­НИ­ЗА­ЦИИ ТРУ­ДА И ОП­ЛА­ТЫ, ЭКО­НО­МИ­ЧЕ­СКАЯ ЭФ­ФЕК­ТИВ­НОСТЬ ПРО­ИЗ­ВОД­СТ­ВА МО­ЛО­КА

Про­грес­сив­ная ор­га­ни­за­ция и пра­виль­ная оп­ла­та тру­да, на­ря­ду с по­вы­ше­ни­ем уров­ня ме­ха­ни­за­ции про­из­вод­ст­вен­ных про­цес­сов, при­ме­не­ни­ем но­вой тех­но­ло­гии и на­ли­чи­ем проч­ной кор­мо­вой ба­зы, долж­ны спо­соб­ст­во­вать эф­фек­тив­но­му ис­поль­зо­ва­нию ма­те­ри­аль­но- тех­ни­че­ских и тру­до­вых ре­сур­сов мо­лоч­но­го ско­то­вод­ст­ва.

Ос­нов­ной фор­мой ор­га­ни­за­ции тру­да на фер­ме кол­хо­за “Но­вая жизнь” яв­ля­ет­ся про­из­вод­ст­вен­ная бри­га­да, где груп­па ра­бо­чих об­слу­жи­ва­ет од­ну по­ло­воз­ра­ст­ную груп­пу жи­вот­ных и тем са­мым име­ет чет­кие обя­зан­но­сти и рав­но­мер­ную за­гру­жен­ность. Од­на­ко ра­бот­ни­ки име­ют очень рас­тя­ну­тый ра­бо­чий день с пе­ре­ры­ва­ми. Это свя­за­но в ос­нов­ном с не­дос­та­точ­ным уров­нем тех­ни­че­ской ос­на­щен­но­сти ферм и крат­но­стью дое­ния ко­ров.

Не­об­хо­ди­мо на пер­спек­ти­ву упо­ря­до­чить ра­бо­чую сме­ну ра­бот­ни­ков фер­мы, пу­тем уп­лот­не­ния сме­ны за счет со­кра­ще­ния не­про­из­вод­ст­вен­ных пе­ре­ры­вов и не­нуж­ных ра­бо­чих про­цес­сов.

В пе­ре­до­вых хо­зяй­ст­вах стра­ны и рес­пуб­ли­ки ис­поль­зу­ет­ся двух­смен­ный рас­по­ря­док ра­бо­ты или од­но­смен­ный двух­цик­лич­ный ра­бо­чий день. В пер­спек­ти­ве в кол­хо­зе “Но­вая жизнь” бу­дет вне­дрять­ся дву­смен­ный рас­по­ря­док ра­бо­ты. Сущ­ность ее со­сто­ит в том, что до­яр­ки со­вме­ст­но об­слу­жи­ва­ют за­кре­п­лен­ных за ни­ми жи­вот­ных. При этом од­на из них об­слу­жи­ва­ет груп­пу в пер­вую сме­ну, а дру­гая во вто­рую. Ка­ж­дую не­де­лю по­ря­док ра­бо­ты по сме­нам ме­ня­ет­ся.

Ре­жим тру­да - один из пу­тей уст­ра­не­ния те­ку­че­сти кад­ров. По­сто­ян­ст­во кад­ров - важ­ней­ший фак­тор ус­пеш­но­го раз­ви­тия ско­то­вод­ст­ва.

Не­смот­ря на вы­со­кий уро­вень оп­ла­ты тру­да жи­вот­но­вод­ст­во хо­зяй­ст­ва ис­пы­ты­ва­ет ну­ж­ду в кад­рах. От­сю­да мож­но сде­лать вы­вод, что мо­ло­дежь вле­чет не столь­ко за­ра­бот­ная пла­та, сколь­ко труд на ин­ду­ст­ри­аль­ной ос­но­ва и рег­ла­мен­ти­ро­ван­ный ра­бо­чий день. А дву­смен­ные ре­жим тру­да как раз этим тре­бо­ва­ни­ям с боль­шей сте­пе­ни удов­ле­тво­ря­ет.

При ор­га­ни­за­ции дву­смен­ной ра­бо­ты важ­ным яв­ля­ет­ся пра­виль­ный вы­бор пар ис­пол­ни­те­лей, с уче­том субъ­ек­тив­ных ка­честв ка­ж­до­го. Рас­по­ря­док дня дол­жен обес­пе­чить уп­лот­не­ние ра­бо­че­го дня жи­вот­но­во­дов, пра­виль­ный ре­жим корм­ле­ния жи­вот­ных, эф­фек­тив­ное ис­поль­зо­ва­ние средств ме­ха­ни­за­ции.

Ре­жим тру­да скот­ни­ков дол­жен со­от­вет­ст­во­вать ре­жи­му тру­да доя­рок (таб­ли­ца 3.7.1.).

Таб­ли­ца 3.7.1.

Рас­по­ря­док ра­бо­че­го дня доя­рок при двух­смен­ном рас­по­ряд­ке

Ви­ды ра­бот и пе­ре­ры­вы

На­ча­ло ра­бо­ты (час.мин)

Ко­нец ра­бо­ты (час.мин)

Про­дол­жи­тель­ность (час.мин)

1 сме­на

Чи­ст­ка кор­му­шек

6-00

6-30

0-30

Дое­ние и вы­пой­ка те­лят

6-30

9-00

2-30

Мы­тье мо­лоч­ной по­су­ды и до­иль­ной ап­па­ра­ту­ры

9-00

9-50

0-50

От­дых

9-50

10-05

0-15

Раз­да­ча гру­бых кор­мов

10-05

12-10

2-05

Чи­ст­ка ко­ров

12-10

13-00

0-50

Про­дол­жи­тель­ность сме­ны

-

-

7-00

2 сме­на

Чи­ст­ка кор­му­шек

14-00

14-30

0-30

раз­да­ча соч­ных кор­мов

14-30

15-10

0-40

Убор­ка кор­мо­вых про­хо­дов

15-10

15-25

0-15

Вы­гон ко­ров на про­гул­ку

15-25

15-40

0-15

От­дых

15-40

15-55

0-15

При­вя­зы­ва­ние ко­ров

15-55

16-25

0-30

Раз­да­ча гру­бых кор­мов

16-25

17-50

1-25

Дое­ние и вы­пой­ка те­лят

17-50

20-20

2-30

Мы­тье мо­лоч­ной по­су­ды и ап­па­ра­ту­ры

20-20

21-00

0-40

Про­дол­жи­тель­ность сме­ны

-

-

7-00

Важ­ным тре­бо­ва­ни­ем при вне­дре­нии двух­смен­но­го ре­жи­ма яв­ля­ет­ся пра­виль­ная ор­га­ни­за­ция ра­бо­че­го мес­та ис­пол­ни­те­лей, по­вы­ше­ние про­фес­сио­наль­но­го мас­тер­ст­ва, улуч­ше­ние при­ме­ров и ме­то­дов их тру­да. При этом ре­жи­ме ра­бот­ни­ки долж­ны про­во­дить ра­бо­чие про­цес­сы ин­тен­сив­нее, чем при од­но­смен­ной ра­бо­те, уметь пра­виль­но поль­зо­вать­ся имею­щей­ся тех­ни­кой.

Оп­ла­та тру­да ра­бот­ни­ков мо­лоч­но­го ско­то­вод­ст­ва при двух­смен­ной ор­га­ни­за­ции тру­да луч­ше все­го про­из­во­дить по ак­корд­но - пре­ми­аль­ной сис­те­ме.

Как от­ме­ча­лось ра­нее, ос­нов­ной фор­мой ор­га­ни­за­ции тру­да на фер­ме, яв­ля­ет­ся про­из­вод­ст­вен­ная бри­га­да.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
194,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее