73343-1 (647361), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Уроки воспитания.
Вопросы воспитания и дрессировки волновали человека всегда. Даже в наше время, когда мы вооружены психоанализом и другими теориями, помогающими ориентироваться в жизни, в отношении собак мы едва ли продвинулись дальше и глубже наших предков. В подтверждение предлагается отрывок из книги "Дрессировка полицейских собак", выпущенной в 1910 году в Санкт-Петербурге под редакцией директора германской полиции Роберта Герсбаха. И пусть приведенный отрывок изобилует психологизмом, неважным стилем и по некоторым положениям спорен, однако общий подход отражает стремление людей к гибкому и мягкому подходу в воспитании и дрессуре служебных собак.
Общие правила для воспитания и обучения полицейских собак
1. Прежде, чем заняться воспитанием собаки, необходимо в самом себе развить самообладание, дабы в минуту нетерпения или недовольства не потерять результата труда целой недели.
2. Предварительно обучения собаки следует изучить естественную и духовную жизнь ея, в особенности же, историю развития породы, к которой принадлежит ученик.
3. Молодость не имеет добродетелей; не имеет достаточной зрелости, чтобы действовать из чувства долга. Это относится в равной мере и к людям и к собакам. Щенка воспитывают; обучать же можно только умственно и физически зрелую собаку. 7 одной зрелость наступает раньше, у другой -позже. Случается, что собака, играючи, совершенно неожиданно выучивается всему, чего в продолжение многих недель не могла усвоить.
4. Мать, тебя воспитавшая, учитель, тебя учивший, и унтер-офицер, совершенствовавший тебя, - все они должны были терпеливо бороться с твоими слабостями; упражняйся же, учись терпению ежедневно, ежечасно с твоей собакой. Ибо она - животное, лишенное речи, средства быть понятым, средства, дающее человеку умственное превосходство над животным.
5. Твое тело и дух не всегда одинаково готовы и способны переносить напряжения и учебную работу, помни: это относится и к собаке - не насилуй ея воли, ея сознания. Только от вполне воспитанной, вышедшей из младенческого возраста и здоровой собаки можно и должно требовать подавления своего настроения и умения владеть собой.
6. Кнутом, палкой и розгой можно воспитать послушного себе раба, но не верного, охотно работающего товарища, готового разделить с тобой опасность и рисковать своей жизнью.
7. При воспитании, обучении и ведении полицейской собаки употребляй свисток, резко отличающийся от свистков мальчишек и других людей, дабы приучить собаку слушаться лишь определенного свистка. Наилучшим для бела будет введенный многими полицейскими управлениями "двутонный полицейский сигнальный свисток".
8. Воспитывай себя и твою собаку так, чтобы она считала наказанием, если ты с нею строго или совсем не говоришь, если ты ее не ласкаешь или не обращаешь на нее внимания.
9. Развивай в ней сознание долга, упражняя ее каждый день в повиновении твоей воле, порабощая ея волю.
10. Делись своими впечатлениями и наблюдениями при обучении и употреблении полицейских собак с собратьями, пространно печатая их в журнале "Вестник Полиции", дабы другие могли ими воспользоваться.
11. Наставления к обучению собак выведены из опыта практиков. Но они не являются непогрешимыми, почему необходимо принять в соображение свой темперамент, личные качества, темперамент собаки, ея возраст, пол, породу, ея наследственные предрасположения, могущие дать часто невольные уклонения. Надо помнить, что "Дрессировка есть пробный камень психологии животных".
В процессе общения человек как бы интеллектуально подтягивает собаку до определенного уровня, выше которого она шагнуть не может ввиду уже чисто физиологических и психологических ограничений. Однако даже в тех рамках общения, которые доступны человеку и собаке, последняя демонстрирует прекрасные способности, которые мы воспринимаем как естественные вещи. Известно, что собаки, воспитанные в питомниках до определенного возраста, теряют способность к адаптации или эта адаптация ограниченна. Считается, что собака, взятая примерно в месячном возрасте, воспринимает людей как членов стаи. С другой стороны, очень ранний отъем от матери приводит к тому, что у собаки возникают конфликты с сородичами - собака не воспринимает себя собакой. Очень важно поэтому знать возрастные периоды в жизни собаки и в соответствии с этим строить стратегию воспитания и дрессировки собаки.
Все типы дрессировок находятся в диапазоне от принуждения с подавлением воли собаки до игровых, построенных на доверии и уважении к собаке. Для разных пород существуют различные методы воспитания. Так, догообразные собаки в большинстве своем требуют твердой руки и подавления воли. Справедливости ради надо заметить, что, как уже отмечалось в этой книге, и в немецкой овчарке тоже течет кровь догообразных. Однако мы знаем, что больше чем две трети овчарок обладают стабильной склонностью к дрессировке и показывают хорошие результаты на соревнованиях, где требуется точность, скорость и сообразительность. Главное, сколько труда и терпения затратит человек на своего питомца. Все затраты сторицей окупятся не только для собаки, но и для хозяина. С возрастом собаки становятся "умнее". На самом деле, они очень хорошо приспосабливаются к хозяину. С такими собаками очень интересно общаться. За это мы их любим. Поговорите с любым собаководом, он расскажет вам много интересного о своем друге. Большинство людей воспринимают собак как эстетическую ценность. Собаки обогащают человека, расширяют границы восприятия. Если ваш ребенок просит купить ему щенка, сделайте это. В детстве да и в зрелом возрасте большинство людей одиноки. Собаки скрадывают это одиночество. Помогают его преодолеть. Найти контакт с миром. У некоторых людей любовь к животным перерастает в профессию. Большинство энтузиастов добиваются прекрасных результатов в собаководстве, потому что они занимаются этим с увлечением.
Союз немецкой овчарки - SV, наряду с чисто организационными вопросами, также рассматривает и моральные аспекты разведения столь популярной породы, как немецкая овчарка. Так, из Союза исключаются или в него вообще не принимаются люди, занимающиеся "торговлей собак", а также посредники. Это же положение распространяется на "лиц, являющихся членами
Трусость.
Все собаки, наученные опасаться и с подозрением относиться к предметам и другим животным, боятся людей и готовы бежать от них, но мало кому из них действительно надо бояться. Для предупреждения этого необходимо с раннего возраста приучать их к обществу. Определенная доля трусости бывает унаследованной .
Факт этот выявился в качестве, так сказать, побочного результата одного эксперимента, в котором не ставилось цели исследовать наследственность трусости. В поведении необычно большого числа подопытных собак - гораздо большего, чем можно было ожидать, - проявилась трусость. При анализе данных (82 из участвовавших в испытаниях 178 собак оказались трусливыми) выяснилось, что 43 из них (52 процента) были потомками необычайно пугливого бассет-хаунда, который кусался от страха. Тогда разыскали 59 потомков этого пса и исследовали их темперамент, 43 из них (73 процента) были трусливыми и недружелюбными.
Согласно данным проводившему эксперименты исследователю трусость можно рассматривать как доминанту Менделя, "не поддающуюся модификации с помощью обучения и дрессировки".
Многие заводчики собак от всей души согласятся, другие припомнят, как от нормальных родителей рождались трусливые собаки, и усомнятся в доминантности этого признака. По крайней мере, не стоит возлагать всю вину за трусость только на суку, но основа тут, несомненно, наследственная. Роль скорее всего играют множественные факторы Менделя.
Боязнь ружейного выстрела представляет собой вид спасения от опасности. Очень интересно следить за ее развитием, а еще интереснее найти способ, с помощью которого выстрел не будет вызывать испуга и бегства, а послужит сигналом, предвещающим радостное событие.
Раз установившуюся реакцию страха трудно преодолеть одним только ласковым обращением с собакой. Может наступить момент, когда она абсолютно перестанет бояться ухаживающего за ней человека, но по-прежнему будет проявлять реакции и совершать поступки, которые мы считаем признаками трусости, и они сохранятся в ее поведении надолго после исчезновения чувства страха, а может быть, навсегда. Многих собак, сильно боявшихся людей, можно научить больше их не опасаться.
Интересно, что трусливые собаки склонны ретироваться от угрожающей, на их взгляд, опасности гораздо быстрее собак, которые знают по опыту, какие объекты не причиняют вреда.
При рождении и выкармливании помета многие трусливые суки утрачивают робость, так как хозяин помогает им ухаживать за щенками. Чрезмерно активные, энергичные суки успокаиваются и заметно сбавляют резвость. Щенность и выкармливание помета помогают суке во многих отношениях повзрослетъ.
Врожденные рабочие качества собаки
Исследования, охватившие в той или иной степени некоторые формы поведения собак, принесли следующие результаты:
1) преследование голосом (открытый гон) доминирует над молчаливым;
2) протяжный лай гончих рецессивен по отношению к отрывистому лаю;
3) верхнее чутье легавых доминирует над нижним, свойственным гончим по следу;
4) готовность идти в воду не полностью доминирует над нежеланием;
5) интерес к летающим объектам доминирует над равнодушием;
6) улыбчивость доминирует над неулыбчивостью.
Кроме того, некоторые черты наследуются, как пара контрастных признаков:
1) независимый поиск и охота в своре;
2) умение подружейных собак пятиться задом и неумение этого;
3) настойчивый гон и быстрый отказ от преследования;
4) охота с помощью зрения и чутье;
5) подноска добычи в пасти и мгновенное убийство;
6) подноска и отказ от подноски;
7) стойка и отказ от стойки;
8) торможение и отсутствие его;
9) склонность рвать противника в драке и крепкая хватка;
10) молчаливая драка и шумная;
11) выкапывание добычи из-под земли и отказ от рытья;
12) драчливость и миролюбие;
13) энергичное и апатичное поведение;
14) здравый смысл и его отсутствие;
15) чуткость и грубость натуры;
16) упрямство и стремление к сотрудничеству;
17) склонность сгонять стадо и ее отсутствие;
18) поиск "челночком" и прямой поиск;
19) чувство ответственности за стадо у овчарок и безответственность ;
20) энергичность и флегматичность;
21) чувствительность и бесчувственность;
22) готовность к аппортировке и ее отсутствие;
23) пассивная оборонительная реакция и активная.
Как и следовало ожидать, в России, стране Павлова, появились великолепные работы по наследственности форм поведения. Особо отметим труды доктора Л.В. Крушинского. Заметив, что одни собаки естественно носят в пасти предметы, а другие нет, он скрестил первых с последними и заключил, что поноска предметов - наследственная черта и дрессировать собак первого типа намного проще, чем второго.
Крушинский исследовал такие явления, как трусость и злобность, определив первое как пассивную защитную реакцию, вторую же - как активную. И та и другая, по его мнению, представляют собой различные признаки защитного поведения.
Русская гиляцкая лайка - собака спокойная и невозмутимая - редко проявляет робость. Эльзасский же волкодав (немецкая овчарка), по словам ученого, отличается возбудимостью и трусостью. При скрещивании типичных представителей обеих пород потомки, как правило, были трусливыми. Он сравнивает эту помесь с гибридом собаки с волком, которой присуща заметная трусость.
Крушинский дал великолепное объяснение закреплению в породах индивидуальных признаков и форм поведения. Он подчеркнул необходимость использовать при дрессировке только собак самого лучшего для данной задачи типа, указав, что на неприспособленных не стоит затрачивать время.
Хамфри и Уорнер в своей книге "Рабочие собаки" показывают, что собаки, отличающиеся быстрой реакцией на шум, производят себе подобных от вязок с собаками, лишенными особой чуткости к шуму.
Интересно отметить, как определенные комбинации внешних черт и форм поведения при сочетании с комбинациями противоположных признаков проявляются в новых комбинациях во втором поколении. Доктор У.Т. Джеймс скрещивал ленивых собак с очень активными. Представителем ленивых стал бассет, активных - немецкая овчарка. В первом поколении связь между внешним видом и поведением разорвалась. Но после скрещивания полученных от этой вязки щенков характеристики предков сочетались по-новому: внешне это были бассеты, но весьма возбудимые, и ленивые, флегматичные немецкие овчарки. Чем выше уровень развития видов животных, тем меньше им свойственно автоматическое поведение, тем больше формирование нервной системы и поведения зависит от возникавших прежде реакций. Когда речь идет о собаках, мы признаем и действительно с самого начала опираемся на допущение, что определенные породы по-разному реагируют на определенные стимулы. Мы, кроме того, допускаем существование некоторых форм поведения, иногда называемых также "психической пригодностью", которые не подлежат модификации, и других, частично поддающихся изменению.
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://mini-soft.net.ru/
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
