11469 (647068)

Файл №647068 11469 (Геохронологическая шкала)11469 (647068)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ЧИТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ















Реферат по К С Е



«Геохронологическая шкала»











Выполнил студент группы

ЮРЗс-05-1

Кириллов Андрей Владимирович

Проверил

______________________________

______________________________

















Чита 2006



План.



Введение 3

Существование биосферы на Земле 4

История становления и развития геохронологической шкалы 7

Периодизация истории Земли и международные геохронологическая и стратиграфическая шкалы. 14

Заключение 18

Список использованной литературы 19

Введение

В Большой советской энциклопедии, издание третье, т. 9, 1972, с. 486 написано: “Геологическая история Земли восстанавливается на основании изучения горных пород, слагающих земную кору. Абсолютный. возраст самых древних из известных в настоящее время горных пород составляет около 3,5 млрд. лет, а возраст Земли как планеты оценивается в 4,5 млрд. лет”. К концу XX в. абсолютный возраст древнейших пород поднялся до 4 млрд. лет, а Земли, соответственно, до 5 млрд. лет. Возраст 4 млрд. лет имеют граниты и кварциты.

В песчаниках западной Австралии встречается минерал циркон – Zr[SiO4] возраста 4,2 млрд. лет. Имеются сообщения и о более древнем возрасте пород. Так, абсолютный возраст пород Алданского плато, по данным Е.А. Кулиша, от 3,5 до 5,6 и даже более млрд. лет.[1]

Чтобы говорить о времени возникновения земного шара, нужно располагать минимум двумя сведениями:

  • Он есть.

  • Его когда-то не было.

Никто из живущих на Земле не имеет данных о том, что ее когда-то не было. Контактов с инопланетянами, если даже такие и существуют, у землян нет. Построить логическую цепочку: не было, а сейчас есть, значит - образовалась, нельзя. Ставить вопрос: “Когда возникла Земля?” нет оснований. Наличие земного шара позволяет во временном аспекте задать вопрос: “Сколько времени он есть, существует?”. Разница в вопросах существенная!

На каком основании для определения времени образования нашей планеты к абсолютному возрасту древнейших пород 4 млрд. лет добавляется еще 1 млрд. лет? Причины этому следующие. В XIX в. считалось, что Земля сначала была раскаленным огненно-жидким шаром. Охлаждение ее привело к формированию твердой коры остывания, названной земной корой. Мощность ее 10 миль (16 км). Ниже находился первичный расплав. Он кристаллизовался позже возникновения земной коры. Горные породы земной коры, поэтому, самые древние. На формирование земной коры потрачено времени в 1 млрд. лет.

Однако, как было уже отмечено, дожизненного времени на Земле не было. Об этом с позиции биологии еще раньше засвидетельствовали в 1858 г. Р. Вирхов (1821-1902) – клетка только от клетки, и в 1862 г. Л. Пастер (1822-1895) – самозарождения живых существ нет или живое от живого.

В начале XXI в. в свете изложенных фактических данных по биосфере Земли и древним оледенениям с архея говорить о земной коре, добавлении 1 млрд. лет, как времени ее формирования, к абсолютному возрасту древнейших гранитов и кварцитов некорректно.

Для определения времени существования нашей планеты по слагающим ее горным породам, а другого способа нет, необходимо, чтобы эти горные породы были первичными: возникли при образовании Земли и больше не изменялись. Если же они затем подверглись изменениям (преобразованиям), то абсолютный возраст таких пород покажет время последнего их преобразования, а не время существования земного шара.

По современным геологическим представлениям граниты, кварциты и песчаники не являются первичными породами. Граниты появляются при кристаллизации магмы, формирующейся при расплавлении на глубине вещества литосферы или гранитизации (перекристаллизации) любых иных пород. Кварциты относятся к метаморфическим породам, изменившим свою структуру и, часто, химический состав. Песчаники, типичные представители осадочных пород, сложенных обломками ранее существовавших пород.



Существование биосферы на Земле

Современная геохронологическая шкала характеризуется наличием архея – дожизненной эры и протерозоя – времени первичной жизни однозначно свидетельствует, что жизнь (биосфера) на нашей планете появилась в протерозое. Под биосферой, согласно В.И. Вернадскому, будем понимать оболочку живых существ и следов их жизнедеятельности. Если биосферу принять просто оболочкой живых существ, то тогда получится, что 200 млн. лет назад ее не было, потому что живые существа того времени не сохранились. Но есть следы их жизни: скопление створок раковин, пласты каменного угля, остатки водорослей.

Чтобы говорить о времени возникновении биосферы, необходимо располагать двумя данными:

  • что биосфера есть;

  • что ее не было.

Тогда возможна логическая цепочка: не было, а сейчас есть, значит – возникла. Было ли на Земле дожизненное время?

  1. Все минералы и горные породы независимо от времени образования одинаковые. Нет минерала, известного, например, в архее и отсутствующего в мезозое или кайнозое и наоборот. В противном случае возраст минералов и горных пород можно было бы определять по их внешнему облику. Везде кварц, полевой шпат, кальцит, гематит, пироксен и т. д. На отсутствие эволюции минералов и горных пород земного шара в начале XX в. обратил внимание В.И. Вернадский. Одинаковы минералы и горные породы от архея до кайнозоя включительно потому, что условия их образования были одинаковыми. В палеозое, мезозое и кайнозое условия достоверно биогенны. Следовательно, они были биогенными всегда в известное нам время. Отсюда гениальный вывод В.И. Вернадского: “Биосфера геологически вечна” или все минералы и горные породы на Земле образовались в условиях биосферы. Дожизненного времени на земном шаре не было (неизвестно).

  2. Ставит вопрос “Когда на Земле возникла биосфера?” некорректно, нет оснований. Если же он поставлен, то ответ будет – биосфера не возникла. Наличие биосферы позволяет задать во временном аспекте вопрос “Сколько она есть, существует?”.

С учетом отсутствия дожизненного времени американский геолог Дж. Чедвик в 1930 г. предложил геологическое время разделить на криптозой (от греч. крипто – скрытый, тайный) – время скрытой жизни и фанерозой (от греч. фанерос – явный) – время явной жизни. Современное естествознание приняло такое предложение, тем самым согласившись, что биосфера на Земле не возникла. Однако геохронологическая шкала с археем и протерозоем сохранена.

  1. В середине XX в. в самых древних известных на Земле горных породах – кварцитах Гренландии возраста около 4 млрд. лет под электронным микроскопом были определены остатки нитчатых (многоклеточных) водорослей. Этот факт указывает на:

  • Прямое доказательство отсутствия на нашей планете дожизненного времени.

  • Незанесение жизни из Космоса, ибо в противном случае было бы дожизненное время, а потом, с занесением, утвердилась жизнь.

  • Недопустимость предположения, что сначала на земном шаре были одноклеточные организмы, а затем из них сформировались многоклеточные.

  • Недопустимость предположения о когда-либо нагретом, тем более расплавленном состоянии нашей планеты.

Современная биология также свидетельствует, что жизнь на нашей планете не возникла, хотя, к сожалению, биологи это еще не осознают.

  1. Основные положения клеточной теории на современном этапе развития биологии следующие:

а) Клетка является основной структурной и функциональной единицей жизни. Все живые организмы состоят из клеток.

б) Клетки всех организмов сходны по своему химическому составу, строению и функциям.

в) Все новые клетки образуются при делении клеток.

Положение – клетка от клетки – сформулировал в 1858 г. немецкий врач, биолог, основатель современной патологической анатомии Р. Вирхов (1821-1902).

Если кто говорит о возникновении жизни на Земле, тот допускает возможность образования клетки не от клетки, что противоречит основным положениям современной биологии.

  1. В 1859 г. после выхода книги Ч. Дарвина “ Происхождение видов путем естественного отбора” Французская Академия наук назначила специальную премию за попытку по-новому осветить вопрос о самопроизвольном зарождении жизни. Эту премию в 1862 г. получил знаменитый французский микробиолог и химик, основоположник современной микробиологии и иммунологии Л. Пастер (1822-1895). Им экспериментально была доказана невозможность самопроизвольного зарождения жизни или высказан постулат: живое от живого.

Прошло почти полтора столетия, как в биологии было установлено, что все живое состоит из клеток, клетка образуется при делении клетки, живое от живого. Однако биологи, как и все другие люди, продолжают утверждать, что жизнь на Земле возникла. Чтобы выяснить, почему это происходит, рассмотрим историю становления и формирования геохронологической шкалы.



История становления и развития геохронологической шкалы

Современная наука зародилась и развивалась в Европе с эпохи Возрождения. Ученые европейцы не могли не учитывать общепринятые в то время представления о мире, его строении, происхождении. Определялись они библейскими взглядами о создании Земли, а затем жизни на ней. Через очки этого видения мира смотрели на природу Земли и всего Мира и собирали необходимые факты для иллюстрации высказанной идеи. Искали не то, что есть (например, отсутствие эволюции минерал и горных пород – это, как не нужное, просто не замечали), а то, что должно было подтвердить идею.

В 1756 г. И. Леман издал книгу “Опыт восстановления истории флецовых гор”. В ней он, основываясь на библейских указаниях, что в истории нашей планеты было лишь два существенных события общего значения: сотворение Земли и всемирный потоп, отложения Центральной Германии разделил на жильные – кристаллические, и флецовые – слоистые. В кристаллических гранитах, гнейсах и сланцах не было остатков растений и животных. Они, поэтому, были отнесены к существующим “от сотворения мира” до создания жизни. Слоистые отложения с многочисленными остатками растений и животных считались результатом всемирного потопа, приведшего к гибели всего живого, что не спряталось в ковчеге Ноя. Выделялись и более молодые рыхлые отложения глин, песков и галек, перекрывающие кристаллические и флецовые.[2]

В 1759 г. итальянец Дж. Ардуино кристаллические назвал первичными, флецовые – вторичными, а самые молодые – третичными. Верхнюю часть третичных отложений Ж. Денуайе в 1829 г. предложил именовать четвертичными. Сейчас люди живут в четвертичном периоде кайнозойской эры.

Начавшийся XIX в. для геологии был знаменателен двумя событиями: принятием на вооружение следствий гипотезы Канта-Лапласа о первоначально расплавленной природе Земли и использованием палеонтологических методов расчленения отложений по возрасту ископаемых организмов.

Считалось, что наша планета ранее была раскаленным газовым шаром, по мере остывания покрывшимся твердой корой охлаждения – земной корой. С этих позиций история развития земного шара известным геологом того времени Б. Котта изложена в 1865 г. в книге “Геология нашего времени” такой. “Геологические исследования приводят нас к заключению, что земля вероятно была некогда в расплавленном состоянии; к такому заключению приводит нас остаток земной теплоты, который обнаруживается возрастанием температуры по мере углубления в землю и вулканической деятельностью; по результатам наблюдений над последовательным рядом ископаемых организмов, указывающих на то, что температура земли была в прежние периоды значительно выше, и наконец по общему очертанию земли, которое есть сфероид вращения, т. е. форма, какую должен был бы непременно принять жидкий шар одинаковой с землею величины и плотности, если бы он вращался около оси с такой же скоростью, как земля. Надобно однако отметить, что это не дает еще право считать расплавленное некогда состояние земли – положительно доказанным, потому что ни одно из выше приведенных оснований само по себе не на столько прочно, чтобы устранить всякое другое объяснение. Всего важнее в этом случае именно согласование весьма многих факторов и кроме того предположение о подобном состоянии земли более всего соответствует современному взгляду естественных наук, в приложении их к геологии. При таком предположении можем мы, всего проще, объяснить себе результат – постепенное охлаждение земли. Но и оно не может служить основанием для геологии, а напротив, есть результат ее выводов.

Если это предположение верно, то необходимо признать вековое понижение температуры земного шара в продолжении всего геологического периода, что подтверждается строением земной коры, и распространением в ней органических остатков. Это охлаждение, составляющее для нас главную основную причину всех геологических перемен, доставляет нам возможность выводить заключения о временах еще древнейших, предшествовавших расплавленному состоянию земли” (с. 197-198).

Дословно приведенное описание взглядов Б. Котта показывает основу, на которой построена современная геология. Эта основа – предположение о расплавленном состоянии Земли ложна. Поэтому ненаучна современная геология, как и выводы Б. Котта по истории развития Земли. Им, по мере охлаждения планеты, выделялись следующие стадии.

  1. Стадия раскаленного газового шара.

  2. Стадия возникновения расплавленного ядра, окруженного газовой оболочкой.

  3. Стадия формирования на раскаленном ядре твердой коры, окруженной газовой оболочкой.

  4. Стадия появления на поверхности твердой коры при дальнейшем ее охлаждении воды, разрушающей неровности твердой оболочки.

  5. Стадия появления при последующем более значительном остывании планеты органических веществ, а из них организмов.

  6. Стадия образования климатических поясов, затем областей оледенения.

  7. Появление человека.

С учетом перечисленных стадий развития Земли Б. Котта привел следующее деление геологического времени, включая в него периоды, выделенные по материалам палеонтологии (табл. 1).

Таблица 1. Геохронологическаяpшкала Б. Котта

Период остывания (Азойский)

Первичный

(Палеозойский)

Первый период осаждения

Эозойский период

Кембрийский период

Силурийский период

Девонский период

Каменноугольный период

Диасовый (пермский) период

Вторичный

Мезозойский)

Триасовый период

Юрский период

Меловой период

Третичный

(Кэнозойский)

Эоценовый

палеогеновый период

Олигоценовый

Миоценовый

изогеновый период

Плиоценовый

Четвертичный

(Кэнозойский)

Дилювиальный (период значительных глетчеров)
Новейший период

Практически это современная геохронологическая шкала. Разница в том, что азой (нежизненный) заменен на архей (древнейшее, дожизненное время), а эозой - на протерозой – время первичной жизни.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
327,56 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7153
Авторов
на СтудИзбе
253
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее