9948 (646173), страница 2

Файл №646173 9948 (Фиторазнообразие сеяного луга) 2 страница9948 (646173) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

На территории Белоруссии мелиоративно-изыскательные работы всегда сопровождаются специальными ботаническими исследованиями. В ходе таких исследований / 29 / были получены данные о наиболее ценных в кормовом отношении травах. Им была дана обширная характеристика с учетом их кормовой ценности, условия произрастания при использовании в составе травосмесей для залужения сеяных лугов.

На протяжении 1972-1979 годов на осушенной старопахотной торфяной почве изучались продуктивность и видовой состав травостоев с костром безостым / 28 / .Было установлено ,что данные травостои сохраняют высокую продуктивность в течение 8 лет. Начиная с третьего года жизни из травостоя костер безостый вытесняет тимофеевку луговую. Клевер розовый в составе травостоя удерживается только два года. После выпадения из травостоя клевера

розового и снижения доли тимофеевки луговой - развивается костер безостый, образуя сплошной травостой.

По результатам исследований, проводившихся на осушенной дерново-глеевой почве / 43 / на протяжении 1975-1978 годов, можно сделать выводы о продуктивности злаковых травосмесей. Так установлено, что наиболее устойчивыми злаковыми травами являются костер безостый и ежа сборная .Тимофеевка луговая, полевица белая и лисохвост луговой имеют невысокую конкурентоспособность.

Пятилетние исследования Руденко Е.В. / 44 / показывают, что на мелиорированных дерново-глеевых почвах при интенсивном уровне удобрения и многоукосном использовании максимальной продуктивностью отличаются многолетние злаковые травы с быстрыми темпами весеннего отрастания и хорошей отавностью в летнее время. Это такие травы, как - кострец безостый, ежа сборная ,лисохвост луговой ,овсяница тростниковая. Наиболее долговечны и устойчивы в травостоях кострец безостый и ежа сборная.

Одновременно с изучением видовой устойчивости травостоев проводились исследования о влиянии вносимых удобрений на биохимический, морфологический составы травостоя, продуктивность и кормовую ценность луговых трав.

Так ,в ходе исследований / 48 / установлено, что при внесении Р60 КN50 в почву пастбищных травостоев на торфяниках многолетние злаковые травы отличаются высоким содержанием сырого протеина, сырой клетчатки, калия и низким содержанием кальция. Клевер ползучий имеет высокое содержание сырого протеина, белка, кальция, магния. Внесение азотных удобрений из расчета N120 увеличивает в злаковых травостоях концентрацию сырого протеина, белка, снижает содержание сырой клетчатки и протеиновое отношение.

В исследованиях Мирвиса Д.А. / 26 / отмечено ,что на всех уровнях азотного питания наиболее конкурентноспособными видами являются райграс пастбищный и овсяница луговая. Особенно отзывчив на высокие дозы азота райграс пастбищный. Клевер белый обладает хорошей отавностью на фосфорно-калийном фоне и при умеренных азота, но при высоких - практически исчезает. Тимофеевка луговая во всех случаях вытесняется из пастбищного фитоценоза более агрессивными компонентами.

В ходе четырехлетних исследований влияния минеральных удобрений и приемов использования травостоев на продуктивность и видовой состав луговых травосмесей /31 /,было установлено, что в условиях западного региона на суходольных лугах нормального увлажнения при внесении полного минерального удобрения наиболее продуктивными являются 2-3 членные злаковые травосмеси с включением ежи сборной, овсяницы луговой, райграса пастбищного и костра безостого.

Наруцкий А.И. в своей монографии / 30 / по изучению влияния минеральных удобрений на ботанический состав и урожайность злаково-бобовых травосмесей отметил, что на дерново-глеевых супесчаных почвах внесение азотно-фосфорных удобрений нецелесообразно, так как на этом фоне формируется травостой преимущественно из овсяницы красной.

При рассмотрении влияния жидкого навоза как удобрения сеяных травостоев на осушенных дерново-глееватых и маломощных торфяных почвах / 53 / было установлено, что внесение жидкого навоза во все почвы высоко агрономически эффективно. На вновь осваиваемых кислых маломощных торфяниках сеяный луг уже к третьему году без внесения удобрений деградирует. Это приводит к восстановлению вторичного естественного фитоценоза.

Шестилетние исследования Бушмакиной Г.А. / 6 / подтверждают, что при систематическом удобрении низинных лугов суперфосфат на калийном и азотно-калийном фонах является лучшей формой фосфорных удобрений. Суперфосфат способствует развитию ценных в кормовом отношении злаков, богатых фосфором, калием и кальцием.

В работе Гааза О.Г. / 8 / представлены данные о трех бобово-злаковых травосмесях, высеяных на различных фонах минеральных удобрений. В течение четырех лет наблюдалась постепенная замена рыхлокустовых трав корневищными - костром безостым и мятликом луговым. В травосмеси с ежой сборной и в злаковой травосмеси с ежой сборной, тимофеевкой луговой и овсяницей луговой господство сохраняла ежа сборная. По урожайности травосмеси отличались

незначительно. Посев в хозяйстве трех травосмесей с участием в них различных по скороспелости видов дал возможность растянуть оптимальные сроки уборки трав от 13 до 30 дней.

Вопросы, связанные с консервированием травянистых кормов с учетом природных условий, а так же предложения по улучшению природных кормовых угодий, созданию сеяных сенокосов и пастбищ, рациональному их использованию изложены в работе Иванова Д.А.. Так же в этой работе связаны биологические особенности и свойства основных групп луговых трав, биологические и хозяйственные особенности многолетних трав, введенных в культуру / 11 /.

В монографии Чаева Е.П./ 54 / был представлен обобщенный опыт передовых хозяйств республики и данные научных исследований о возделывании многолетних трав на осушенных торфяно-болотных почвах. Были рекомендованы наиболее продуктивные для этих почв виды и сорта трав, а так же способы использования их травостоев.

В свете учения академика Сукачева В.Н. несколькими исследователями / 64 / была отмечена возможность повышения продуктивности искусственных фитоценозов путем регулирования процессов межвидового взаимодействия.

В своих работах / 50,59 / Юркевич И.Д. рассматривал пути преобразования и использования лугового фонда Полесья. Он выделял категории лугов, подлежащих трансформации в другие угодья, пригодные для организации культурных лугов длительного пользования. Так же был представлен анализ лугов, еще не подвергавшихся мелиорации, пути их использования.

Так же в работе И.Д. Юркевича / 62 / была предложена кормовая оценка луговой флоры Белоруссии. Для ее проведения использовались такие показатели , как :питательная ценность и поедаемость животными . К дополнительным показателям кормовой ценности растений относится их продуктивность , способность к отрастанию после стравливания и скашивания , устойчивость к выпасу .По указанным выше признакам были предложены пять классов кормовой ценности .I – растения высокой кормовой ценности , наиболее богатые протеином и белком ,содержащие относительно малое количество клетчатки, хорошо или отлично поедаемые животными, имеют высокую продуктивность, устойчивы к выпасу .II – растения средней кормовой ценности с менее благоприятным сочетанием протеина и клетчатки. Поедаемость животными чаще средняя . III – растения низкой кормовой ценности с низким содержанием протеина и высоким содержанием клетчатки. Они, особенно злаки , быстро грубеют, поедаемость животными плохая, реже удовлетворительная .IV – растения не имеющие кормовой ценности с неблагоприятным сочетанием протеина и клетчатки. Имеют ряд отрицательных качеств – опушенность, колючки, запах, из-за которых плохо поедаются животными.V – растения вредные и ядовитые. Степень ядовитости их неодинакова, нередко зависит от фазы развития. Примесь некоторых из них в малых дозах считается полезной из-за лечебных свойств. Растения группы разнотравья III класса кормовой ценности расчленены на подклассы. Подкласс А –растения с высоким и средним количеством основных питательных веществ, но плохо поедаемые из-за пряного запаха, горького вкуса или шершавости листьев .Подкласс Б – растения поедаются плохо, реже удовлетворительно, литературные данные о питательной ценности отсутствуют. Подкласс В – растения со средним количеством питательных веществ, поедаемость животными плохая. Подкласс Г – растения с повышенным содержанием алкалоидов и сапонинов, поедаемость плохая. Подкласс Д – растения с шерстисто – войлочным опушением или жесткими волосками, колючками, поедаемость слабая, соотношение основных питательных веществ относительно благоприятное.

Из обзора литературы видно, что флора Белоруссии изучена глубоко и многогранно. Однако среди литературы представлено недостаточное количество материала, посвященного изучению флоры сеяных лугов в условиях польдера. Именно это послужило основанием для проведения данного исследования по фиторазнообразию сеяного луга польдера "Покалюбичи" в пойме реки Сож Гомельского района.

2 . О Б Ъ Е К Т , П Р О Г Р А М М А ,

М Е Т О Д И К А И С С Л Е Д О В А Н И Й

Объектом исследований был сеяный луг польдера "Покалюбичи" в пойме реки Сож. Он расположен в двух километрах к востоку от деревни Покалюбичи к-за им.В.И.Ленина Гомельского района Гомельской области.

Польдер "Покалюбичи" был создан в 1986 году путем строительства дамбы. Таким образом была отгорожена притеррасная часть поймы ,незатопляемая паводковыми водами реки Сож. Это привело к понижению уровня грунтовых вод и возможности создания сеяного луга в условиях польдера . В ходе культурно - тенических мероприятий была уничтожена древесно – кустарниковая растительность . Затем были проведены перепашка дернины , известкование и внесение удобрений . Созданный таким образом польдер был подготовлен к посеву травосмеси из многолетних трав .

В 1990 году было произведено повторное перезалужение сеяного луга травосмесью из тимофеевки луговой (13 кг/га),костреца безостого(7 кг/га) и клевера розового(20 кг/га).

Почва объекта исследования торфяно-болотная, сильно минерализованная, имеет рН=6,4 (слабокислая) c невысоким содержанием подвижных форм калия и фосфора.

Время проведения исследований - июнь 1996-1997 годов, пора цветения и сенокосной зрелости большинства видов растений сеяного луга.

Программа исследований включала следующие вопросы:

1.Физико-географические условия района исследования

2.Изучение видового состава травостоя сеяного луга

3.Систематический анализ видового состава

4.Экологический анализ видового состава

5.Биоморфологический анализ видового состава

6.Хозяйственно-ботанический анализ видового состава

7.Пути сохранения фиторазнообразия сеяного луга польдера

Методика исследований основана на применении данных литературных источников при проведении многофакторного анализа видового состава

сеяного луга польдера "Покалюбичи".

Первый вопрос программы предусматривал характеристику физико-

географических условий района исследования согласно ландшафтному, почвенно-климатическому, геоботаническому и флористическому районированию /10,14,55,58/.

Второй вопрос программы выполняли путем регистрации всех видов растений польдера с одновременной их гербаризацией и последующим установлением их видовой принадлежности по определителю растений /7,25,33/.

Третий вопрос программы предусматривал установление количества видов, родов, семейств растений в составе польдера в относительных величинах /17,33/.

Четвертый вопрос программы был выполнен путем выделения групп растений по отношению к влажности и богатству почвы /2,13,34,50, 61/.

Пятый вопрос программы предусматривал выделение биоморф по корневым системам, характеру побегообразования по Раункиеру, по срокам цветения, продолжительности жизни и приуроченности к типам растительного покрова /1,21,28,31,46,47,54,64/.

Шестой вопрос программы выполняли путем выделения хозяйственно

ботанических, кормовых, лекарственных, декоративных групп растений сеяного луга польдера /42,62/,определением сравнительной кормовой ценности видов растений польдера /62/.

Cедьмой вопрос программы предусматривал изучение характера использования травостоя сеяного луга польдера как кормового угодья, выработку путей сохранения фиторазнообразия луга при условии рационального использования сеяного луга /11,15,34,59/.

3.Ф И З И К О - Г Е О Г Р А Ф И Ч Е С И Е

У С Л О В И Я С Е Я Н О Г О Л У Г А

По геоморфологическому районированию Дементьева В.А./10/ объект исследования входит в зональную полосу низменности Белорусского Полесья, район Приднепровской низменности Гомельского Полесья, рельеф которой представляет собой сочетание водно-ледниковой и аллювиальной равнин остаточных озерных котловин.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
521,87 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее