4066 (642790), страница 7

Файл №642790 4066 (Экономический механизм природопользования.) 7 страница4066 (642790) страница 72016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Существующая естественная радиоактивность обусловливается присутствием в природе 70-и радионуклидов и космическим излучением и образует т.н. естественный фон. Естественный фон на территории РФ создает мощность экспозиционной дозы 8-12 мкр/ч. ( до 30).

Для контроля за радиоактивными излучениями используется следующие типы приборов:

-измерителя дозы ( дозиметры);

-измерители мощности дозы ;

-интенсиметры.

Измерители мощности доз позволяют определить мощность экспозиционной дозы гамма-излучения, поглощенной дозы и эквивалентной дозы ионизирующих излучений. Если дозиметры регистрируют фактическую дозу, полученную персоналом, измерители мощности доз характеризуют изменения единичной дозы во времени. Зная это изменение, можно регламентировать время работы персонала, оценить качество защитных материалов или оценить, как быстро получит ту или иную заданную дозу тот или иной обьект излучения.

Сигнализатор- индикатор мощности дозы СИМ - 03 предназначен для обнаружения и оценки с помощью звуковой и световой сигнализации внешнего гамма-излучения и оценки уровня мощности эквивалентной дозы гамма-излучения (МЭД) с помощью порогового устройства и применяется для оперативного индивидуального контроля населением радиационной обстановки, а также для радиационного контроля на произвдстве. Результаты измерений этим прибором не могут быть использованы для официальных заключений о радиационной обстановке. При обнаружении радиоактивного загрязнения следует обратиться в санитарно-эпидемиологическую службу. Сигнализатор разработан для населения, проживающего в зараженных зонах.

Оснавными принципами радиационной безопасности являются:

-непревышение установленного основного дозового предела;

-исключеие всякого необоснованного облучения;

-снижение дозы излучения до возможно низкого уровня.

3. Программа работы.

3.1. Изучение устройства сигнализатора - индикатора СИМ - 03.

3.2. Определение и оценка мощности дозы эквивалентного гамма-излучения (МД) и уровня радиации в режиме “Контроль” при отсутствии внешнего источника излучения.

4. Описание прибора.

Сигнализатор-индикатор мощности дозы СИМ - 03 выполнен в виде карманного прибора в пластмассовом корпусе.

Расположение и назначение управления приведены на рис. 1.

Рис. 1 Расположение и назначение органов

управления сигнализатора-индикатора СИМ - 03.

Сигнализатор имеет два режима работы: “ Контроль” и “ Порог “. Режим “ Контроль” служит для

-проверки исправности батареи питания. В лабораторной работе она заменена на блок питания;

-оценки, начиная с фоновых уровней, радиационной обстановки;

-проверки установленного номера порога.

Режим “ Порог “ служит для предупреждения о превышении установленного уровня МЭД и позволяет его оценивать, подбирая порог сигнализации.

5. Указания по выполнению работы.

5.1. Работа в режиме “ Контроль” для определения и оценки мощнсти дозы эквивалентного гамма- излучения ( МЭД) при отсутствии внешнего источника излучения.

5.1.1. Включить вилку блока питания в электроразетку сети с напряжением 220 В. Ручку “ Порог “ повернуть против часовой стрелки до щелчка и установить порог ( предел) 1. ( На цилиндрической поверхности ручки “ Порог- Вкл.” нанесено семь рисок-белых полосок. Под первой из них имеется цифра “ 1”. Отсчет остальных порогов / с №2 по №7 / ведется по рискам, начиная от порога 1 против часовой стрелки). Для установки порога 1 необходимо белую риску, под которой написана цифра “1 “, совместить с меткой на корпусе сигнализатора.

5.1.2. Установить переключатель диапазононов в верхнее положение, соответствующее первому диапазону.

5.1.3. Нажав и удерживая в нажатом положении кнопку “ Контроль” сосчитать количество испульсов звукового или красного светового индикатора за 1 минуту.

Интервал времени можно контролировать как по часам, так и по вспышкам зеленого светодиода: при установлении метки “ Порог 1 “ он равен 10 с.

5.1.4 Определить МЭД внешнего гамма-излучение и уровень радиации по формулам 1,2:

МЭД 6*N (321 мин)/1000, мкЗв/ч; 2 МЭД 6*N (за 1 мин)/10, мкР/ч,

где N - количество звуковых (или красных световых) сигналов за 1 минуту.

5.1.5.Сравнить полученное значение МЭД основным дозовым пределом для населения (стр 3) с уровнем естественного радиоактивного фона данной местности , мкр/ч.(см.стр 4).

5.1.6.Повторить определение МЭД на рабочем месте у включенного монитора компьютора и оценить в сравнении с ПД для категории Б, мк 3 в/ч.

5.2.Работа в режиме “Порог” для определения, оценки мощности дозы эквивалентного гамма-излучения (МЭД) при наличии источника внешнего излучения ( препарата).

5.2.1. Установить переключатель диапазона в верхнее положение ( верхняя шкала прибора).

5.2.2. Совместить первую риску (“1”) на ручке “ Порог “ с меткой на корпусе сигнализатора. Это соответствует порогу №1 (0,6 мк 3 в/ч). Уровни МЭД в зависимости от установленного порога, положения переключателя диапазонов и время экспозиции для оценки МЭД приведены в таблице 2.

Таблица 2.

Уровни сигнализации МЭД СИМ - 03.

Номер порога (риски) на ручке “Порог”

Диапазоны

Время оценки МЭД соответствующего порога, Т, с

1-й диапазон (верхняя шкала)

2-й диапазон (нижняя шкала)

Уровень сигнализации МЭД, мк Зв/ч (мкР/ч)

1.

0,6 (60)

4,8 (480)

10

2.

0,8 (80)

6,4 (640)

8

3.

1,0 (100)

8,0 (800)

6

4.

1,2 (120)

9,6 (960)

5

5.

1,6 (160)

13,0 (1300)

4

6.

2,0 (200)

16,0 (1600)

3

7.

4,0 (400)

32,0 (3200)

1,5

Примечание: На ручке “ Порог “ нанесена маркировка только порога № 1. Отсчет номера остальных порогов ( с № 2 по № 7 ) необходимо проводить по риску ручек “ Порог “, начиная от порога № 1 против часовой стрелки.

5.2.3. Поднести прибор к источнику внешнего гамма-излучения и наблюдать за появлением звукового сигнала не менее 28 с. отсутствие звукового сигнала означает, что МЭД меньше значения 0,6 мк 3в/ч. Появление сигнала за это время означает, что МЭД ( уровень радиации) больше значения 0,6 мк 3в/ч ( 60 мкр/ч).

При оценки уровня МЭД в диапазоне 0,6 мк 3в/ч используется два способа.

5.2.4. Первый способ Совместить вторую риску на ручке “ Порог “ меткой на корпусе сигнализатора, что соответствует порогу № 2 ( 0,8 мк 3в/ч). Следить за появлением звукового сигнала не менее 20 с. Отсутствие звукового сигнала означает, что МЭД меньше 0,8 мк 3в/ч. Тогда измеренная доза засчитывается по показаниям предыдущего порога, в данном случае 0,6 мк 3в/ч. Наличие за указанный промежуток времени свидетельствует о том, что МЭД больше значения 0,8 мк 3в/ч.

5.2.5 Дальнейшее измерение необходимо проводить поочередно на послудующих порогах ( № 3,4,5,6,7) верхнего диапазона, а при необходимости - на порогах № 1-7 нижнего диапазона до отключения звукового сигнала. Время каждого измерения должно быть не менее , чем в 2 раза больше указанного в таб. 2 ( Т,с) для каждого порога.

При отключении звукового сигнала уровень МЭД определяется ( засчитывается) по установленному предыдущему порогу соответствующего диапазона.

5.2.6. Второй способ. После установки переключателя диапазанов и совмещения риска ( “1” ) на ручке “ Порог “ с меткой на корпусе сигнализатора, что соответствует порогу № 1 ( 0,6 мк 3в/ч ), нажать кнопку “ Контроль “ и от момента ее отпускания измерить секундомером ( или зеленым индикатором ) время Т, с до появления первого звукового сигнала.

5.2.7. По шкале прибора ( табл.2 ) определить уровень МЭД, соответствующий измеренному времени Т, с. Например, если Т = 7 с при верхнем положении переключателя диапазонов , то значение МЭД - 0,8 - 1,0 мк 3в/ч.

5.2.8. Если измеренное время Т меньше 1,5с, установить переключатель диапазонов в нижнее положение и вновь измерить Т. Для определения МЭД в этом случае пользоваться нижней шкалой прибора.

6.Данные для оценки полученных результатов.

Для оценки уровня радиации в отсутвствии источника внешнего излучеия следует ориентироваться на уровень естественного радиационного фона, равного в нашей местности 8-12 мкР/ч. Для оценки МЭД в присутствии источника внешнего излучения пользоваться таблицей 3.

Таблица 3.

Допустимая мощность дозы ( ДМДА, ДМДБ) при внешнем облучении всего тела, мбэр/ч (мк 3 в/ч).

Назначение помещений и территорий

ДМДа

ДМД б

Помещения постоянного пребывания

категории А

2,9,(29)

-

Помещения, в которых персонал пребывает

не более половины рабочего времени

5,8 ( 58 )

-

Любые помещения учреждения и территории санитарно-защитной зоны, где постоянно находятся лица, относящиеся к категории Б

-

0,24 (24 )

Жилые помещения и территории в пределах зоны наблюдения, категории Б

-

0,06 (6)

7. Требования к содержанию отчета.

Отчет должен содержать программу работы, описание прибора. Результаты исследования заносятся в таблицу 4.

Таблица 4.

Результаты исследования уровня радиации и МЭД ( пример заполнения).

При отсутствииисточника внешнего излучения

При наличии источника внешнего излучения

Работа в режиме “Контроль”

Работа в

режиме

“Порог”

диапазон, порог

1 способ

2 способ

МЭД мкЗв/ч (мкр/ч)

время экспозиции Т,с до появления звуков. сигнала

наличие или отсутствие сигнала за время экспозиции

время, соответствующее заданному порогу, Т,с

время, с, до появления звукового сигнала

1. №= МЭД=

В1

28

+

10

0,6 (60)

2.

В2

20

+

8

0,8 (80)

3.

В3

15

+

6

1,2 (120)

4.

В4

12

+

5

+

1,6 (160)

В5

10

-

4

МЭД=1,6 мкЗв/ч

2,0 (200)

В6

8

МЭД=1,6 мкЗв/ч

3

4,0 (400)

В7

3

1,5

4,8 (480)

Н1

28

10

6,4 (640)

Н2

20

8

8,0 (800)

Н3

15

6

9,6 (960)

Н4

12

5

13,0 (1300)

Н5

10

4

16,0 (1600)

Н6

8

3

32,0 (3200)

Н7

3

1,5

1. Вывод о соответствии (несоответствии) уровня радиации фоновому.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
445,96 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6749
Авторов
на СтудИзбе
283
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее