77767 (638006), страница 2

Файл №638006 77767 (Серебряный век русской литературы) 2 страница77767 (638006) страница 22016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

«Сосны»

        • соотнесённость человеческой жизни и природы;

        • если ты обрастаешь богатством, нечестно нажитым, - это будет чрезвычайно мешать духовному развитию.

------------

        • В стихах Бунина – описательность. Иносказания в ранних стихах почти нет;

        • Стихи Бунина – мир зрительных и слуховых ощущений.

        • у Бунина от Надсона:

          • мотив скорби;

          • мотив одиночества;

          • нищета.

            • …от Фета:

              • развитие поэтической темы в форме параллелизма, тождества, природных и душевных явлений.

                • Ступени творчества Б.:

                  • повествование;

                  • описание;

                  • лирическое раздумье;

                  • философское.

  • «Листопад» - первый сборник. Получил за него Пушкинскую премию. (всего их будет три); главный герой – осень;

  • после перевода «Гайявата», Бунин становится почётным членом Академии российских наук;

  • Б. печатался в петербургских журналах «Золотое руно», «Факелы», «Перевал»;

  • Бунину мешал Достоевский, у которого были такие же темы, но другой стиль;

  • сначала Б. сошёлся с символистами и одно время печатался только у них, но потом они посчитали его «вчерашним днём» и Б. с ними разошёлся, но только внешне. Внутренний глубокий символизм был у Б. всегда! 

  • в 90-х у Б. появляется пристрастие к исторической экзотике:

    • уравновешенность формы;

    • восторженный классический стиль.

      • поэтизация любви и красоты как связь времён;

      • Б. всё воспринимает через конкретные природные и бытовые детали;

      • Б. боялся пересоздать объективную реальность, - это привело к удалению из поэзии лирического героя. Замена – третье лицо, либо ролевая лирика;

      • у символистов описание служит развеществлению предметов;

      • у Бунина всё спрятано в объективном и холодном описании.

      • Для рассказов 1895-1900 характерно:

        • стремление ослабить эпическую сюжетную основу повествования;

        • иной принцип сцепления событий, бессюжетные рассказы от первого лица, где появляется второй аллегорический план;

        • параллелизм

        • в максимуме это проявляется в лейтмотивных рассказах («Антоновские яблоки»);

          • Историческая концепция рассказов (1900):

            • Б. пишет о разорении дворянства и деревни, как о распаде связи времен;

            • историческую трагедию связывает с вечным круговоротом жизни, и успокаивается, что ход мироздания во власти Бога;

            • идеализация народного взгляда на смысл жизни. Стремится представить исконно русские черты хар-ра: *покорность судьбе, * готовность принять смерть.

              • у Бунина появляется духовная маска лирического героя – вечное познание тайн и знаков вечности:

                • дорога;

                • шум деревьев;

                • луна, ночь;

                • шелест колосьев;

                • ураган, вьюга.

                  • знаки вечности создают лейтмотив хаотической стихии.

                  • проза Бунина бессюжетна и бесфабульна;

«Перевал»

  • ощущение человека, что все в мире умерли, ощущение вселенского одиночества.

«Лёгкое дыхание»

  • Девочка-гимназистка – красивая, естественная, свежая, лёгкая;

  • Воспитательница гимназии – сухая, чопорная, правильная, такая, какая и должна быть;

  • девочку застрелил офицер, с которым у неё был роман, и который сделал её женщиной.

  • символы – красивые волосы девочки, рифленые у воспитательницы, описания природы в начале и в отрывке из дневника девочки, венок и дубовый крест.

  • смерть девочки описывается двумя словами, а не расписывается душещипательными подробностями.

«Чистый понедельник»

  • показана высокая духовность и далёкого от этого молодого человека (не дорос ещё)

«Господин из Сан-Франциско»

  • Действие рассказа происходит на большом пассажирском корабле, совершающем путешествие из Америки в Европу. И во время этого путешествия главный герой повествования, пожилой господин из Сан-Франциско – умирает.

  • В рассказе Бунин раскрывает своё отношение к капиталистическому обществу. Рассказ построен на обобщениях и противопоставлениях;

  • Пароход «Атлантида» - это как бы модель капиталистического общества. Совсем разной жизнью живут трюм и верхняя палуба. «Глухо грохотали исполинские топки, пожиравшие груды раскалённого угля, с грохотом ввергаемого в них облитыми едким, грязным потом и по пояс голыми людьми, багровыми от пламени; а тут, в баре, беззаботно закидывали ноги на ручки, курили, цедили коньяк и ликёры...» Подробно описывается роскошная жизнь на «Атлантиде», где всё время занято едой или подготовкой к поглощению пищи. Пассажиры едят, пьют, и забывают о Боге, о смерти, о покаянных мыслях. Они не думают о страшном океане, ходившем за стенами корабля, веселятся под «бесстыдно-грустную музыку», обманывают себя лживой любовью и за всем этим не видят истинного смысла жизни.

  • На примере судьбы самого господина из Сан-Франциско (Бунин даже не дал ему имени) автор говорит о пустоте, бесцельности, никчёмности жизни типичного представителя капиталистического общества. Даже перед смертью герою рассказа не приходит просветление, мысль о Боге, покаянии, грехах. Его смерть как бы предвещает гибель всего несправедливого мира «господ из Сан-Франциско», который для Бунина - лишь одна из форм проявления «всеобщего зла».

Куприн

  • поклонение любви и женщине;

  • проза обязательно фабульна;

  • проза реалистична, доходя до натуралистичности, и импрессионистична;

  • в большинстве его произведений чувствуется страх, сарказм перед «сытыми»;

  • любовь ко всему доброму, восхищение жизнью;

  • проза автобиографична;

  • Куприна всегда влекло к героическому и романтическому;

  • любимый писатель – Толстой;

«Куприн пишет глазом и сердцем» /Чуковский/

«Нужно писать не о том, как люди обнищали духом, а о торжестве человека» /Куприн/

  • Герой Куприна:

    • весёлая жажда жизни;

    • желание всё попробовать;

    • человек с улицы – солдат, рыбак…

    • экстраверт.

      • Тематические сферы и герои:

        • люди искусства («Алле», «В цирке»);

        • изображение жизни армии в буднях («Куст сирени», «Ножи», «Кадеты»);

        • женские типы, тревога за женскую любовь счастье («Олеся», «Гр. браслет»);

        • люди артельного труда («Листрибоны», «В недрах земли»);

        • из мира природы («Белый пудель», Собачье сердце»);

        • люди с тайной;

        • герой – человек с весёлой планидой жизни и жаждой жить;

        • герой К. связан с темой маленького человека, который перестаёт быть объектом угнетения, он становится самостоятельным и активным.

          • Излюбленный жанр К. – рассказ;

          • манера повествования, как и у Чехова – под действующее лицо;

          • К. не чурался авантюрности;

          • Тенденции:

            • освобождение эпической формы от жёсткого сюжета, размывающегося под натиском лиризации;

            • усиление авантюрности сюжета (авантюра психологическая, интеллектуальная).

              • причинно-следственные связи и лейтмотивные конструкции;

              • К. привлекают герои, которые испытывают счастливое и гармоническое состояние;

              • К. не приемлет зло;

              • К. уравнивает стихию чувства и добра;

              • К. – редкий художник, у него всё на интуиции;

              • «естественный человек» - преобладание силы привычки;

«Олеся»

  • дар любви даётся не каждому человеку;

  • герой – рефлектирующий интеллигент.

«Гамбриус»

  • человека можно искалечить, но искусство не убить!

«Листригоны»

  • моряки – отважные люди, но в конце показано, какие они пьяницы, хулиганы (русские учили итальянских моряков плохим словам, выдавая их за хорошие, и все над ними смеялись)

«Анатема»

  • совершенно уникальное произведение, которое, поддаётся анализу;

  • эффект бунта и возвышения.


Гумилёв

    • ощутил на себе влияние французского и русского символизма, романтизма;

    • В философском и религиозном аспектах безоговорочное влияние Ницше, Шопенгауэра, Канта, Гераклита, буддизма, христианства, масонства, оккультизма;

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
175,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов сочинения

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее