49464 (633947), страница 3

Файл №633947 49464 (Эволюция современных компьютеров) 3 страница49464 (633947) страница 32016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

ЭВМ третьего поколения


12. Персональные компьютеры

Подлинную революцию в вычислительной технике произвело создание микропроцессора. В 1971 г. компанией “Intel” (США) было создано устройство, реализующее на одной крошечной микросхеме функции процессора - центрального узла ЭВМ. Последствия этого оказались огромны не только для вычислительной техники, но и для научно-технического прогресса в целом. В области разработки ЭВМ первым таким последствием оказалось создание персональных компьютеров (ПК) - небольших и относительно недорогих ЭВМ.

Восьмиразрядные микропроцессоры i8080 и Z80 в сочетании с операционной системой СР/М позволили создать ряд компьютеров, но тем не менее началом эры их массового появления стал 1976 г., когда появился знаменитый “Apple” (“Яблоко”), созданный молодыми американскими инженерами Стивом Возняком и Стивом Джобсом. За несколько лет было продано около 2 млн. экземпляров лишь этих ПК (особенно “Apple-2”), т.е. впервые компьютер стал устройством массового производства. Вскоре лидерство в этой области захватила фирма IBM, представивший в 1981 г. свой персональный компьютер IBM PC (PC - persona computer). Его модели PC XT (1983 г). PC AT (1984 г), ПК с микропроцессором Pentium (начало 90-х годов; содержит более 3 миллионов транзисторов!) стали, каждый в свое время, ведущими на мировом рынке ПК. В настоящее время производство ПК ведут десятки фирм (а комплектующие выпускают сотни фирм) по всему миру.

Микропроцессор (сильно увеличенная фотография в разрезе)

Первый персональный компьютер “Apple”

Основные характеристики этих компьютеров:

относительно невысокая стоимость (доступная для приобретения в личное пользование значительной частью населения);

наличие операционной и интерфейсной систем, которые максимально упрощают пользователю работу с компьютером;

наличие достаточно развитого и относительно недорогого набора внешних устройств в “настольном" исполнении;

наличие аппаратных и программных ресурсов общего назначения, позволяющих решать реальные задачи по многим видам профессчональной деятельности.

За четверть века, прошедшие с момента создания ПК, уже сменилось несколько их поколении: 8-битные, 16-битные, 32-битные. Многократно усовершенствовались внешние устройства, все операционное окружение, включая сети, системы связи, системы программирования, программное обеспечение и т.д. Персональный компьютер занял нишу “персонального усилителя интеллекта” множества людей, стал в ряде случаев ядром автоматизированного рабочего места (в цехе, в банке, в билетной кассе, в школьном классе - все перечислить невозможно).

И не только персональные компьютеры...

Массовость использования ПК, огромные рекламные усилия производителей и коммерсантов не должны заслонить тот факт, что кроме ПК есть и другие, многократно более мощные, вычислительные системы. В настоящее время лишь немногие государства способны производить, так называемые, супер-ЭВМ - компьютеры, на фоне которых ПК кажутся игрушками.

Определить супер-ЭВМ можно лишь относительно: это самая мощная вычислительная система, существующая в соответствующий исторический период. В настоящее время наиболее известны мощные супер-ЭВМ “Cray" и “IBM SP2" (США). Модель “Сгау-3", выпускаемая с начала 90-х годов на основе принципиально новых микроэлектронных технологий, является 16-процессорной машиной с быстродействием более 10 млрд. операций в секунду над числами с “плавающей точкой"; в модели CS 6400 число процессоров доведено до 64. Супер-ЭВМ требуют особого температурного режима, зачастую водяного охлаждения (или даже охлаждения жидким азотом). Их производство по масштабам несопоставимо с производством компьютеров других классов.

Большие ЭВМ более доступны, чем “супер”. Они также требуют специального помещения, иногда весьма немалого, поддержания жесткого температурного режима, высококвалифицированного обслуживания. Такую ЭВМ в 80-е годы мог себе позволить завод, даже крупный вуз. Классическим примером служат выпускавшиеся еще недавно в США машины серии IBM 370 и их отечественные аналоги ЕС ЭВМ. Большие ЭВМ используются для производства сложных научно-технических расчетов, математического моделирования, а также в качестве центральных машин в крупных автоматизированных системах управления.

Мини-ЭВМ появились в начале 70-х годов. Их традиционное использование - либо для управления технологическими процессами, либо в режиме разделения времени в качестве управляющей машины небольшой локальной сети. Среди них выделяются “супер-мини", имеющие характеристики, сравнимые с характеристиками больших машин.

Микро-ЭВМ обязаны своим появлением микропроцессорам. Среди них выделяют многопользовательские, оборудованные многими выносными терминалами и работающие в режиме разделения времени; встроенные, которые могут управлять станком, какой-либо подсистемой автомобиля или другого устройства, будучи его малой частью. Эти встроенные устройства (их часто называют контроллерами) выполняются в виде небольших плат, не имеющих рядом привычных для пользователя компьютера внешних устройств.


Заключение

При написании работы я ознакомилась с основными классами ЭВМ, с этапами их становления и развития, более подробно изучила их характеристики и свойства, плюсы и минусы каждого из поколения ЭВМ. В ходе работы также выявила основные пути их дальнейшего развития и сопоставила уже имеющиеся знания об ЭВМ с полученными в ходе исследования. Материал, представленный в первой главе моей работы можно свести в следующую таблицу:

ЭТАПЫ ИНФОРМАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

Эпоха каменного века 30 тыс. лет до н.э.

Управление совместной деятельностью на охоте, при сооружении и обороне жилищ.

Передача технологических навыков изготовления и применения орудий труда, приемов организации групповой охоты, правил земледелия и скотоводства.

Неолитическая революция


Эпоха ручной письменности 5 тыс. лет до н.э.

Обслуживание системы административных отношений между гражданами и органами власти. Обеспечение торговых и хозяйственных отношений в обществе.

Передача технологических навыков, фиксация норм морали и права, закрепление религиозно-культовых протоколов, создание первых литературных произведений.

Энциклопедическая революция


Эпоха механизированной письменности XV век

Введение бумажных денег в систему экономических отношений. Унификация правовых систем и появление первых конструкций.

Пропаганда знаний. Массовое образование. Первые энциклопедии. Начало издания газет и журналов.

П ромышленная революция

Эпоха индустриализации XIX век

Усложнение экономических и хозяйственных отношений. Потребность в координации усилий и концентрации капиталов. Переход к управлению промышленностью и финансами в режиме реального времени.

Повышение эффективности информационного обмена за счет индустриальных технологических процессов (телеграфия, телефония, фотография, литография)

К омпьютерная революция

Эпоха автоматизации XX век

Внедрение автоматизированных систем управления в промышленности и на транспорте. Интеграция разных видов в систем связи. Унификация способов записи разных видов информации. Развитие электронной коммерции.

Образование становится непрерывным. Средства массовой информации приобретают функции управления обществом. Роль информационных ресурсов возрастает. Стандарты, патенты, программное обеспечение и авторские права становятся важными средствами производства.

Исходя из второй главы можно составить таблицу истории развития персональных компьютеров:

Первый персональный компьютер

Персональный компьютер IBM

Первый отечественный персональный компьютер

Современный персональный компьютер

Год выпуска, производитель

1976, фирма Apple

1983, корпорация IBM

1985, CCCP

2002

Тип компьютера

Apple II

IBM PC/XT

Агат

Платформа Windows

Процессор, частота

Motorola 6502, 1 МГц

Intel 8086

10 МГц

1 МГц

Intel Pentium 4, 2ГГц

Разрядность процессора

8 бит

16 бит

8 бит

64 бита

Оперативная память

48 Кбайт

640 Кбайт

48 Кбайт

128 Мбайт

Долговремен-ная память

НГМД,

1400 Кбайт

НЖМД,

10 Мбайт

НГМД,

360 Кбайт

НГМД,

840 Кбайт

НЖМД,

50 Гбайт,

DVD-ROM



Список литературы

Основная литература.

  1. Информатика: учебное пособие для студентов педвузов/ сост. А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К. Хеннер. - 2-е изд. - М.: издательский центр "Академия", 2003-816 с.

  2. Симонович С.В. Общая информатика. - СПб.: Питер, 2007-428 с.

  3. Информатика: учебник. - 3-е изд. перераб. / под ред. проф. Н.В. Макаровой. - М.: изд-во Финансы и статистика, 2001-768 с.

Дополнительная литература.

  1. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов / сост. Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. - 512 с.

  2. И.Ю. Морозов. Информатика: учебное пособие для студентов гуманитарных факультетов педвузов. Ч.1. - Омск: издательство ОмГПУ, 1999-170 с.

  3. Апокин И.А. История вычислительной техники: от простейших счет, приспособлений до сложных релейных систем / Апокин И.А., Майстров Л.Е. - М: Наука, 1990. - 262 с.

  4. К.А. Зуев. Компьютер и общество. - М.: издательство полит. литературы, 1990. - 315 с.

  5. Частиков А.П. История компьютера. - М.: Информатика и образование, 1996. - 128с

  6. Смирнов Ю.П. История вычислительной техники: Становление и развитие: Учеб. пособие для студентов вузов / Чуваш. гос. ун-т им. И.Н. Ульянова; Под ред. Тихонова А.Н. - Чебоксары: Изд. - во Чуваш. ун-та, 1994. - 177 с.

  7. Лучко О.Н., Воробьева Р.И. и др. Информатика: учебное пособие для абитуриентов. - Омск, ОГИС, 2004-185 с.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
3,66 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов сочинения

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее