178886 (628011), страница 10
Текст из файла (страница 10)
Распределение численности безработных по уровню образования
(в процентах к итогу)
| Безработные - всего | в том числе имеют образование | |||||||
| высшее профессиональное | неполное высшее профессиональное | среднее профессиональное | начальное профессиональное9 | среднее (полное) общее | основное общее | начальное общее, не имеют начального общего образования | ||
| Всего | ||||||||
| 1992 | 100 | 10 | 3,5 | 27,3 | ... | 38,1 | 18,6 | 2,4 |
| 1995 | 100 | 9,2 | 2,2 | 28,6 | ... | 41,8 | 16,9 | 1,3 |
| 1996 | 100 | 8,2 | 2,3 | 29,3 | ... | 41,4 | 17,5 | 1,2 |
| 1997 | 100 | 9 | 2,3 | 27,7 | 8,7 | 32,8 | 16,3 | 3,3 |
| 1998 | 100 | 10,2 | 2,4 | 28,2 | 10,1 | 31,7 | 14,7 | 2,7 |
| 1999 | 100 | 10,8 | 2,7 | 27 | 11,1 | 31,2 | 13,5 | 3,8 |
| 2000 | 100 | 11,1 | 4,1 | 22,5 | 12,9 | 32,9 | 14,1 | 2,4 |
| 2001 | 100 | 11,1 | 3,2 | 25,2 | 13,2 | 33,3 | 12,9 | 1,1 |
| 2002 | 100 | 10,4 | 2,7 | 24,6 | 12,6 | 34,6 | 13,9 | 1,2 |
| 2003 | 100 | 11,2 | 2,7 | 20,7 | 16,2 | 33,7 | 14,1 | 1,4 |
| 2004 | 100 | 10,9 | 2,7 | 20,5 | 18,3 | 33,1 | 13,5 | 1,1 |
Приложение 8.
1 Закон «О занятости населения в Российской Федерации» (с последующими дополнениями и изменениями) от 11.04.1996г., ст.3.
2 В своей книге «Экономический образ мышления» Пол Хейне характеризует феномен технологической безработицы: «В конце наполеоновских войн отряды английских рабочих, которые называли себя луддитами, уничтожали технику в полной уверенности, что машины приводят к безработице. Действительно, некоторые люди теряли работу, по крайней мере, на какое-то время. Если вы были телефонисткой 75 лет назад, изобретение и введение в эксплуатацию автоматических телефонных станций лишило бы вас рабочего места. Но современную телефонную систему Соединенных Штатов Америки так никогда и не разработали бы, если бы в свое время не установили электронные коммутаторы; большинству работоспособных американцев пришлось бы работать на телефонные компании, если бы мы так широко пользовались телефонной связью, как сейчас, но при этом использовали старые технологии. Машины заменяют людей, но люди, которых вытеснила техника, обычно начинают заниматься чем-то другим, и почти все получают лучший результат благодаря повышению производительности труда. Периодически возникают движения, подобные луддитам; но хотя спрос на работников постоянно меняется, механизация все же создает больше рабочих мест, чем уничтожает. До тех пор пока наши потребности в производимых благах остаются неудовлетворенными, всегда можно найти полезные занятия для людей. Рост уровня безработицы отражает не растущую нехватку рабочих мест, а скорее изменения в оценке, ожидаемых выгодах и издержках, с которыми связано поступление на работу или ее поиски». [9, 468]
3 по данным Федеральной службы государственной статистики (http://www.gks.ru/bgd/free/b06_00/IssWWW.exe/Stg/d03/7-00.htm)
4 Lve – уровень (норма) безработицы, %; VE – среднемесячная численность безработных; LFc – численность гражданской рабочей силы.
5 По материалам выборочных обследований населения по проблемам занятости: 1992, 1995, 1997, 1998 гг. - на конец октября, 1996 г. - на конец марта, 1999 - 2004 гг. - на конец ноября; с 2002 г. - в итоги включены данные по Чеченской Республике: среднегодовая численность работников по сведениям организаций и численность безработных, зарегистрированных в органах государственной службы занятости, в среднем за год.
6 Более детальный график экономической активности населения см. в приложении 3.
7 Данные за 2000 - 2004 гг. приведены по состоянию на конец ноября.
8 С учетом численности официально зарегистрированных безработных по Чеченской Республике.
9 До 1997 г. лица, имеющие начальное профессиональное образование, учитывались по уровню среднего (полного) общего или основного общего образования.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
