10434-1 (625542), страница 6

Файл №625542 10434-1 (Глобальные экономические проблемы: сущность, виды, динамика) 6 страница10434-1 (625542) страница 62016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

морские залежи ценных минералов. Металлические конкреции (донные шарообразные образования диаметром 25 см, состоящие из соединений окислов никеля, магния, кобальта, марганца и других металлов) покрывают 15% морского дна. Их общие запасы равны 1 трлн. т. В настоящее время со дна океана добывается 1/5 мировой добычи полезных ископаемых. В мире имеется 100 подводных шахт и рудников. Из морских россыпей добывается 70% ильменита, 30– олова, 22 – кобальта,6,2 – никеля;

биологические ресурсы океана. Они составляют 40% годовой продукции растительности Земного шара. В океане сосредоточено 80% запасов белка нашей планеты. По прогнозам, добыча океанских биоресурсов может составить от 60 млн. до 7 млрд. т. От 20 до 40% населения покрывают свои потребности в животном белке за счёт морепродуктов. Себестоимость рыбы в 5 раз ниже, чем себестоимость мяса.

В последнее время в мировом рыболовстве ощущается ограниченность сырьевой базы. Ежегодный прирост улова в 1950-70 гг. составляет 6-7%, в настоящее время он составляет лишь 1%. Угроза постепенного уничтожения нависла над всей популяцией рыб, за счёт которых в континен-тальном шельфе обеспечивается 95% мировой добычи рыбы. При самой рациональной эксплуатации рыбных ресурсов в будущем мировой улов не увеличится более чем на ¼.

Нарушение экологического баланса Мирового океана как глобальная проблема включает следующие моменты:

подрыв сырьевой базы мирового рыболовства;

повышение доли углекислого газа в атмосфере в результате деятельности человека, уменьшение озонового слоя и усиление ультрафиолетового облучения земной поверхности. Всё это сказывается не только на сухопутных, но и на морских организмах;

загрязнение Мирового океана сточными водами. Он принимает отходы промышленных производств, пестициды и химические удобрения вместе с водой впадающих в него рек, различные виды транспортного загрязнения. Ежегодно в моря и океаны сбрасывается 300 млн. т. железа; 6,5 – фосфора; 2,3– олова; 7 тыс. т. ртути, ещё 5 тыс. т. ртути сливается в океан в составе остатков моторного топлива;

загрязнение Мирового океана нефтью. Ежегодно Мировой океан принимает 10 млн. т. нефти и нефтепродуктов. Главная причина попадания нефти в морскую воду – катастрофы крупных танкеров (1/3 общего загрязнения моря нефтью).

В результате активного загрязнения моря за последние 20 лет произошло падение продуктив-ности фитопланктона в среднем на 20-30%. Экобаланс Мирового океана находится под угрозой. Наи-более загрязнённым в настоящее время считается Северное море, а наиболее загрязнённый океан - Атлантический.

Последствия неграмотного обращения с Мировым океаном нельзя «удержать» в границах национальных территориальных вод. Отрицательный экологический эффект переходит от одного государства к другому по следующим каналам:

с перемещением водных масс;

по трофной цепи (цепь питания) – от одного организма к другому;

с обменом веществ – от одной локальной экосистемы в другую. Так затрагиваются интересы всех прибрежных стран и народов.

Таким образом, глобальная проблема Мирового океана состоит в том, чтобы грамотно осваивать океан, чтобы не привести к пагубным последствиям для окружающей среды.

Особую роль в дальнейшем развитии производительных сил человечества играет освоение космического пространства. Первые шаги в освоении космоса оказались в ряду величайших достижений человечества. Космонавтика определяет уровень научно-технического развития страны. В то же время она открывает возможности для решения комплекса таких проблем, как:

развитие внутренних и международных систем связи;

долгосрочное прогнозирование погоды;

навигация морского и воздушного транспорта;

получение обширной информации о структуре морского дна, составе почвы и растительности, прогнозирование урожайности, оптимальных темпов сельскохозяйственных работ, определение формирования стока рек, поиск пресной воды и полезных ископаемых;

космические станции способствуют решению энергетической проблемы. Благодаря космическим устройствам можно перерабатывать солнечную энергию в тепловую и электрическую. Этим можно сохранить земные ресурсы, вынести в космос вредные токсичные и энергоёмкие производства;

космонавтика открывает большие возможности для создания глобальной геофизической информационной системы, которая поможет разработать модель Земли;

космонавтика стимулирует развитие и совершенствование таких отраслей, как машиностроение, электроника, вычислительная техника, энергетика.

Задачи по освоению космоса требуют международных усилий. Это диктуется интернационализацией производства и возрастающей стоимостью отдельных проектов и экспериментов, проводимых в космосе.

Существуют следующие формы международного сотрудничества в области космоса:

программа космического сотрудничества социалистических стран «Интеркосмос», которая была принята в апреле 1967г. В выполнении программы принимали участие страны: ЧССР, ПНР, ГДР, НРБ, ВНР, СРВ, МНР, Куба, СССР, а также космонавты Франции, Индии, Сирии, Афганистана. С исчезновением мировой системы социализма перестала существовать и программа «Интеркосмос»;

Всемирная и Европейская организация спутниковой связи;

Европейское космическое агентство (1975г.). Оно координирует деятельность 11 стран в области исследования и использования космического пространства в мирных целях;

Национальное управление по аэронавтике и космическому пространству (НАСА) США. Оно сотрудничает с Канадой, Японией и ЕКА в области освоения космоса;

Совместная программа в космосе между СССР и США «Союз-Аполлон» (1975г.).

Вместе с тем ведутся исследования, связанные с использованием космоса в военных целях. В марте 1983г. в США принята долгосрочная программа «стратегической оборонной инициативы» (СОИ). Это самый крупный проект за последние 50 лет, включая программы полёта на Луну и «Аполлон». Ряд стран поддерживает программу СОИ: Англия, Германия, Франция и Япония. Важно предотвратить распространения оружия в космос. Для этого необходимо взаимодействие всех стран.

Глобальные проблемы – это не разрозненные явления и процессы. Как можно было убедиться, они тесно связаны. К их решению нужны новые подходы и практические меры, исходящие из целостного мира, необходимости сотрудничества в планетарном масштабе.

Список литературы

«Мировая экономика» учебник для студентов ВУЗов, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям В.К. Ломакин, М.: ЮНИТИ, 1998

«Современная экономика» многоуровневое учебное пособие под ред. О.Ю. Мамедова, Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 1999

«Экономическая теория (политэкономия)» учебник для студентов ВУЗов, обучающихся по экономическим специальностям, Российская Экономическая Академия им. Г.В. Плеханова, М.: ИНФРА-М, 1997

«Мировая экономика» учебное пособие П.В. Сергеев, М.: ЮРИСПРУДЕНЦИЯ, 2000

«Экономическая теория» учебник для студентов экономических специальностей ВУЗов 2 издание А.Ф. Шишкин, М.: ВЛАДОС, 1998

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
289,11 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее