133181 (620054), страница 4
Текст из файла (страница 4)
«Ведущая репрезентативная система»
Каждый человек имеет свою ведущую репрезентативную систему, с помощью которой он получает наибольшее количество информации, ориентируется в окружающем мире, проявляет свое отношение к происходящему в мыслях, словах, чувствах, поступках. Общение происходит успешно, если собеседники могут согласовывать свои репрезентативные системы, вести общение на «одном языке». Предлагаемый тест позволяет определить доминирующий у испытуемого вид репрезентативной системы.
| Испытуемый | В | К | А | Д |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| Алексеева ИН |
| малозначимая |
| ведущая |
| Анастасов АА | малозначимая |
| ведущая |
|
| Раздобарина ДИ |
| малозначимая |
| ведущая |
| Анучкина ЛЮ | ведущая | малозначимая |
|
|
| Аскилашвили ЦР |
| ведущая |
| малозначимая |
| Белоус ЕВ | ведущая |
| малозначимая |
|
| Богданова АЮ | малозначимая |
|
| ведущая |
| Богданова ОЮ |
| ведущая | малозначимая |
|
| Васильева МВ |
|
| малозначимая | ведущая |
| Вишневская ЛБ | малозначимая |
| ведущая |
|
| Гаркушина ИА |
| малозначимая |
| ведущая |
| Гойда ЮЮ | ведущая |
| малозначимая |
|
| Грицына ЕП |
| ведущая | малозначимая |
|
| Деменко НА | ведущая | малозначимая |
|
|
| Джинчарадзе ЯГ |
|
| ведущая | малозначимая |
| Долондутский ВС | малозначимая |
|
| ведущая |
| Запорожцева НС |
| малозначимая |
| ведущая |
| Кладиева АВ | ведущая |
| малозначимая |
|
| Короткая НЮ | малозначимая |
|
| ведущая |
| Кузина АО | ведущая |
| малозначимая |
|
| Кузнецова ЮО |
| ведущая | малозначимая |
|
| Лоскутова ЮА |
|
| малозначимая | ведущая |
| Назарова ОВ | ведущая |
| малозначимая |
|
| Полунина ТА |
| малозначимая |
| ведущая |
| Прасолова ОА | малозначимая |
| ведущая |
|
| Сибилев МВ |
| малозначимая |
| ведущая |
| Сорокина НА | ведущая |
|
| малозначимая |
| Таекян АС | малозначимая |
|
| ведущая |
| Хомутская МВ |
| малозначимая | ведущая |
|
| Лоткова НВ |
| ведущая | малозначимая |
|
Ключ: А – аудиальная репрезентативная система;
В – визуальная репрезентативная система;
К – кинестетическая репрезентативная система;
Д – «думающий, анализирующий, логический, компьютерный тип»
Методика 7.1
Самооценка общего психологического состояния по Г.Айзенку (общая эмоциональность)
Методика, предложенная Г.Айзенком, построена по принципу самооценки и позволяет выявить особенности общего психического состояния испытуемого по четырем шкалам: тревожность, фрустрация, агрессивность, регидность.
| Испытуемый | тревожность | фрустрация | ||||
| Низкая тревожность | Тревожность средняя, допустимого уровня | Очень высокая тревожность | Высокая самооценка, устойчивость к неудачам, отсутствие страха перед трудностями | Средний уровень, фрустрация имеет место | Низкая самооценка, склонность избегать трудностей, страх перед возможными неудачами | |
| Алексеева ИН | Ч | Ч | ||||
| Анастасов АА | Ч | Ч | ||||
| Раздобарина ДИ | Ч | Ч | ||||
| Анучкина ЛЮ | Ч | Ч | ||||
| Аскилашвили ЦР | Ч | Ч | ||||
| Белоус ЕВ | Ч | Ч | ||||
| Богданова АЮ | Ч | Ч | ||||
| Богданова ОЮ | Ч | Ч | ||||
| Васильева МВ | Ч | Ч | ||||
| Вишневская ЛБ | Ч | Ч | ||||
| Гаркушина ИА | Ч | Ч | ||||
| Гойда ЮЮ | Ч | Ч | ||||
| Грицына ЕП | Ч | Ч | ||||
| Деменко НА | Ч | Ч | ||||
| Джинчарадзе ЯГ | Ч | Ч | ||||
| Долондутский ВС | Ч | Ч | ||||
| Запорожцева НС | Ч | Ч | ||||
| Кладиева АВ | Ч | Ч | ||||
| Короткая НЮ | Ч | Ч | ||||
| Кузина АО | Ч | Ч | ||||
| Кузнецова ЮО | Ч | Ч | ||||
| Лоскутова ЮА | Ч | Ч | ||||
| Назарова ОВ | Ч | Ч | ||||
| Полунина ТА | Ч | Ч | ||||
| Прасолова ОА | Ч | Ч | ||||
| Сибилев МВ | Ч | Ч | ||||
| Сорокина НА | Ч | Ч | ||||
| Таекян АС | Ч | Ч | ||||
| Хомутская МВ | Ч | Ч | ||||
| Лоткова НВ | Ч | Ч | ||||
| Испытуемый | агрессивность | регидность | |||||
| Высокое спокойствие, выдержка | Средний уровень показателя, возможно проявление умеренной агрессивности | Высокая агрессивность, невыдержанность. Трудности в общении с людьми | Регидности нет, легкая переключаемость | Средний уровень показателя, в отдельных ситуациях возможно проявление регидности | Сильно выраженная ригидность, противопоказаны смена места работы, учебы | ||
| Алексеева ИН | Ч | Ч | |||||
| Анастасов АА | Ч | Ч | |||||
| Раздобарина ДИ | Ч | Ч | |||||
| Анучкина ЛЮ | Ч | Ч | |||||
| Аскилашвили ЦР | Ч | Ч | |||||
| Белоус ЕВ | Ч | Ч | |||||
| Богданова АЮ | Ч | Ч | |||||
| Богданова ОЮ | Ч | Ч | |||||
| Васильева МВ | Ч | Ч | |||||
| Вишневская ЛБ | Ч | Ч | |||||
| Гаркушина ИА | Ч | Ч | |||||
| Гойда ЮЮ | Ч | Ч | |||||
| Грицына ЕП | Ч | Ч | |||||
| Деменко НА | Ч | Ч | |||||
| Джинчарадзе ЯГ | Ч | Ч | |||||
| Долондутский ВС | Ч | Ч | |||||
| Запорожцева НС | Ч | Ч | |||||
| Кладиева АВ | Ч | Ч | |||||
| Короткая НЮ | Ч | Ч | |||||
| Кузина АО | Ч | Ч | |||||
| Кузнецова ЮО | Ч | Ч | |||||
| Лоскутова ЮА | Ч | Ч | |||||
| Назарова ОВ | Ч | Ч | |||||
| Полунина ТА | Ч | Ч | |||||
| Прасолова ОА | Ч | Ч | |||||
| Сибилев МВ | Ч | Ч | |||||
| Сорокина НА | Ч | Ч | |||||
| Таекян АС | Ч | Ч | |||||
| Хомутская МВ | Ч | Ч | |||||
| Лоткова НВ | Ч | Ч | |||||
Методика 9.7
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
