132356 (619580), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Эффективность изучения межличностных отношений в группе зависит от правильного выбора используемых методов. Для изучения межличностных отношений используются основные методы изучения психики ребенка: наблюдение, эксперимент, беседа. Из экспериментальных методов широко развиты социометрические методики. Используются для изучения межличностных отношений и анализ продуктов деятельности, в частности анализ детского рисунка.
На основе анализа всех методов изучения межличностных отношений можно дать объективную оценку межличностным отношениям в группе
Список использованной литературы
1. Анастази В. « Психологическое тестирование » ч. 2, М- 2002 г.
2.Ибука М. После трех уже поздно. – М., 2002.
3. Игнатьев Е. И. « Психология изобразительной деятельности детей» М- 2003 г.
4. Каган В.Т. Школьная готовность // Семья и школа. – 2004. - №7.
5. .Мухина А. Е « Изобразительная деятельность как форма увоения социального опыта ». М-2002 г.
6. Мудрик А.В. Социальная педагогика, Учебник для студентов педагогических вузов / Под ред. В.А. Сластенова. – 3-е изд. испр. и доп. – М.: Изд. центр «Академия», 2002. - с.200
7. Полуянов Ю. А. « Дети рисуют ». М-2003 г.
8. Репина Т. А. «Социально – психологическая характеристика группы детского сада ». М – 2000 г.
9. Селезнева Е.В. «Главная педагогия – родительский дом» // Семья и школа. – 2003. - №7.
10. Суслова О.В. Психоанализ и воспитание // Вестник психоанализа. – 2002. - №2.
11. Смирнов А. А. « Детские рисунки »// Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. М- 2004 г.
12. Степанов С. « Психологическое диагностирование ребенка по его рисункам ». Воспитание школьников. 2005 № 3
13. Хоментаускас Г. Т. « Использование детских рисунков для исследования семейных отношений ». Вопросы психологии. 2006 г. № 1
14. Фирсов М.В. Социальная работа в России: Теория, история, общественная практика. М.: Союз, 2006. – 256.
15. Эльконин Д.Б. Детская психология. – Москва, 2003.
1 Хоментаускас Г. Т. « Использование детских рисунков для исследования семейных отношений ». Вопросы психологии. 2006 г. № 1
2 Анастази В. « Психологическое тестирование » ч. 2, М- 2002 г.
3 Репина Т. А. «Социально – психологическая характеристика группы детского сада ». М – 2000 г.
4 Полуянов Ю. А. « Дети рисуют ». М-2003 г.
5 Репина Т. А. «Социально – психологическая характеристика группы детского сада ». М – 2000 г.
6 Анастази В. « Психологическое тестирование » ч. 2, М- 2002 г.
7 Полуянов Ю. А. « Дети рисуют ». М-2003 г.
8 Полуянов Ю. А. « Дети рисуют ». М-2003 г.