130206 (618977), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Расчетная сумма:
∑RI= N*(N+1)/2 = 64*(64+1)/2=2080
Равенство реальной и расчетной сумм соблюдено.
Теперь формулируем гипотезы:
Н0: Аддиктивные подростки не превосходят подростков контрольной группы по уровню потребности в достижении.
Н1: Аддиктивные подростки превосходят подростков контрольной группы по уровню потребности в достижении.
В соответствии со следующим шагом алгоритма определяем эмпирическую величину U:
Uэмп=(32*32)+32*(32+1)/2-1118,5=1024+528-1118,5=433,5
Uэмп=(32*32)+32*(32+1)/2-961,5=1024+528-961,5=590,5
Определяем критические значения Q для п1=32 и п2=32:
| n | Uкр. | |
| 0.05 | 0.01 | |
| 32 | 382 | 338 |
Uэмп=433,5
Uэмп> Uкр
Ответ: Н1 принимается: Аддиктивные подростки превосходят подростков контрольной группы по уровню потребности в достижении.
Индивидуальные значения шкалы общей интернальности подростков с аддиктивным поведением (п1 =32) и подростков контрольной группы (п2=32)
Таблица 2.5.
| Аддиктивные подростки | Подростки контрольной группы | |||||
| Код имени испытуемого | Шкала общей интернальности (Ио) | Ранги | Код имени испытуемого | Шкала общей интернальности (Ио) | Ранги | |
| 1 | 15 | 1,5 | 1 | 16 | 3,5 | |
| 2 | 15 | 1,5 | 2 | 16 | 3,5 | |
| 3 | 16 | 3,5 | 3 | 16 | 3,5 | |
| 4 | 16 | 3,5 | 4 | 16 | 3,5 | |
| 5 | 17 | 9,5 | 5 | 17 | 9,5 | |
| 6 | 18 | 10,5 | 6 | 19 | 13,5 | |
| 7 | 18 | 10,5 | 7 | 19 | 13,5 | |
| 8 | 18 | 10,5 | 8 | 20 | 17,5 | |
| 9 | 19 | 13,5 | 9 | 20 | 17,5 | |
| 10 | 19 | 13,5 | 10 | 20 | 17,5 | |
| 11 | 20 | 17,5 | 11 | 20 | 17,5 | |
| 12 | 20 | 17,5 | 12 | 24 | 25 | |
| 13 | 20 | 17,5 | 13 | 25 | 26,5 | |
| 14 | 23 | 24 | 14 | 26 | 29,5 | |
| 15 | 25 | 26,5 | 15 | 26 | 29,5 | |
| 16 | 25 | 26,5 | 16 | 27 | 32,5 | |
| 17 | 26 | 29,5 | 17 | 27 | 32,5 | |
| 18 | 27 | 32,5 | 18 | 27 | 32,5 | |
| 19 | 27 | 32,5 | 19 | 28 | 39,5 | |
| 20 | 27 | 32,5 | 20 | 28 | 39,5 | |
| 21 | 27 | 32,5 | 21 | 28 | 39,5 | |
| 22 | 28 | 39,5 | 22 | 28 | 39,5 | |
| 23 | 30 | 44,5 | 23 | 30 | 44,5 | |
| 24 | 30 | 44,5 | 24 | 30 | 44,5 | |
| 25 | 30 | 44,5 | 25 | 31 | 50,5 | |
| 26 | 30 | 44,5 | 26 | 32 | 52,5 | |
| 27 | 31 | 50,5 | 27 | 32 | 52,5 | |
| 28 | 32 | 52,5 | 28 | 33 | 55 | |
| 29 | 34 | 56,5 | 29 | 34 | 56,5 | |
| 30 | 36 | 59,5 | 30 | 35 | 58 | |
| 31 | 37 | 60 | 31 | 36 | 59,5 | |
| 32 | 40 | 61 | 32 | 42 | 62 | |
| Суммы: | 796 | 924,5 | 828 | 1155,5 | ||
| Средние: | ||||||
Общая сумма рангов: 924,5+1155,5=2080.
Расчетная сумма:
∑RI= N*(N+1)/2 = 64*(64+1)/2=2080
Равенство реальной и расчетной сумм соблюдено.
Теперь формулируем гипотезы:
Н0: Аддиктивные подростки не превосходят подростков контрольной группы по уровню общей интернальности.
Н1: Аддиктивные подростки превосходят подростков контрольной группы по уровню общей интернальности.
В соответствии со следующим шагом алгоритма определяем эмпирическую величину U:
Uэмп=(32*32)+32*(32+1)/2-1155,5=1024+528-1155,5=396,5
Uэмп=(32*32)+32*(32+1)/2-924,5=1024+528-924,5=627,5
Определяем критические значения Q для п1=32 и п2=32:
| n | Uкр. | |
| 0.05 | 0.01 | |
| 32 | 382 | 338 |
Uэмп=396,5
Uэмп> Uкр
Ответ: Н0 принимается: Аддиктивные подростки не превосходят подростков контрольной группы по уровню общей интернальности.
Индивидуальные значения Шкалы интернальности в области достижений подростков с аддиктивным поведением (п1 =32) и подростков контрольной группы (п2=32)
Таблица 2.6.
| Аддиктивные подростки | Подростки контрольной группы | |||||
| Код имени испытуемого | Шкала интернальности в области достижений (Ид) | Ранги | Код имени испытуемого | Шкала интернальности в области достижений (Ид) | Ранги | |
| 1 | 3 | 5,5 | 1 | 3 | 5,5 | |
| 2 | 3 | 5,5 | 2 | 3 | 5,5 | |
| 3 | 3 | 5,5 | 3 | 3 | 5,5 | |
| 4 | 3 | 5,5 | 4 | 3 | 5,5 | |
| 5 | 3 | 5,5 | 5 | 4 | 23,5 | |
| 6 | 4 | 23,5 | 6 | 5 | 35,5 | |
| 7 | 4 | 23,5 | 7 | 5 | 35,5 | |
| 8 | 4 | 23,5 | 8 | 6 | 46,5 | |
| 9 | 5 | 35,5 | 9 | 6 | 46,5 | |
| 10 | 5 | 35,5 | 10 | 8 | 57,5 | |
| 11 | 5 | 35,5 | 11 | 9 | 59,5 | |
| 12 | 5 | 35,5 | 12 | 9 | 59,5 | |
| 13 | 3 | 5,5 | 13 | 9 | 59,5 | |
| 14 | 3 | 5,5 | 14 | 9 | 59,5 | |
| 15 | 4 | 23,5 | 15 | 3 | 5,5 | |
| 16 | 4 | 23,5 | 16 | 3 | 5,5 | |
| 17 | 5 | 35,5 | 17 | 4 | 23,5 | |
| 18 | 5 | 35,5 | 18 | 3 | 5,5 | |
| 19 | 7 | 53,5 | 19 | 6 | 46,5 | |
| 20 | 2 | 1,5 | 20 | 7 | 53,5 | |
| 21 | 4 | 23,5 | 21 | 2 | 1,5 | |
| 22 | 4 | 23,5 | 22 | 9 | 59,5 | |
| 23 | 5 | 35,5 | 23 | 8 | 57,5 | |
| 24 | 5 | 35,5 | 24 | 7 | 53,5 | |
| 25 | 6 | 46,5 | 25 | 6 | 46,5 | |
| 26 | 6 | 46,5 | 26 | 5 | 35,5 | |
| 27 | 3 | 5,5 | 27 | 9 | 59,5 | |
| 28 | 3 | 5,5 | 28 | 3 | 5,5 | |
| 29 | 3 | 5,5 | 29 | 6 | 46,5 | |
| 30 | 2 | 1,5 | 30 | 4 | 23,5 | |
| 31 | 2 | 1,5 | 31 | 4 | 23,5 | |
| 32 | 4 | 23,5 | 32 | 7 | 53,5 | |
| Суммы: | 678 | 1402 | ||||
| Средние: | ||||||
Общая сумма рангов: 678+1402=2080.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
