113947 (617022), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Таблица 1
| Примерное экстралингвистическое содержание регионального курса | |||
| География | История | Литература | Искусство |
| Название региона, его основных центров; национальность и язык коренного населения; границы и пограничные государства, регионы; название и протяжённость главных водных магистралей; основные климатические особенности; главные природные богатства; ведущие отрасли промышленности и сельского хозяйства региона; транспорт. | Время возникновения первого поселения на территории региона; крупные исторические события; значительные исторические личности, жившие в этом регионе или посетившие его; названия исторических мест, памятников культуры. | Писатели, поэты, журналисты, жизнь и творчество которых связано с данным регионом, их связь со странами изучаемого языка; названия и краткое содержание произведений региональной литературы; наиболее распространённые в регионе легенды, сказания; названия региональных газет и журналов. | Художники, артисты, музыканты, жившие и творившие в данной местности, их основные произведения, связь со странами изучаемого языка; названия наиболее известных в регионе театров, кинотеатров, выставок, конкурсов; народные промыслы и предметы их производства; праздники, обряды, обычаи и песни. |
Таблица 2.
| Схема планирования регионального курса | |
| Предмет речи | |
| Функция общения | |
| Коммуникативная задача в речевой ситуации | |
| Речевой продукт | |
| Языковые средства | |
| Достопримечательности родного города | |
| Познавательная | |
Таблица 3
| Сбор информации о региональных памятниках | |
| Источник информации | |
| Информация о памятниках | |
| Город | |















