112554 (616535), страница 6
Текст из файла (страница 6)
Таблица № 1
Результаты выполнения (столбец № 1)
| ФИО ученика, возраст | Номер слова в данном столбце, время выполнения каждого слова в секундах | Общее время на выполнение одного столбца | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
| 1.Кушнерев Александр, 13 лет | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 6 | 4 | 3 | 44 секунд | ||
| 2.Данилина Дарья, 15 лет | 3 | 4 | 6 | 5 | 4 | 4 | 5 | 6 | 2 | 3 | 42 секунды | ||
| 3.Кирпичев Алексей, 16 лет | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 33 секунды | ||
| 4.Мирошников Валерий, 16 лет | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 44 секунды | ||
| 5.Еременко Марина, 15 лет | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 35 секунд | ||
| 6.Сулейманов Ренат, 15 лет | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 49 секунд | ||
| 7.Тихонов Денис, 13 лет | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 40 секунд | ||
| 8.Черкашин Сергей, 16 лет | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 | 4 | 48 секунд | ||
| 9.Тенизбав Никита,17 лет | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 22 секунды | ||
| 10.Питимко Артем, 17 лет | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 25 секунд | ||
| 11.Коренева Светлана, 18 лет | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 21 секунда | ||
| 12.Мурзина Татьяна, 18 лет | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 22 секунды | ||
| 13.Богатырева Светлана, 17 лет | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 24 секунды | ||
| 14.Лукъянова Людмила, 17 лет | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 20 секунд | ||
| 15.Шевцова Ольга, 18 лет | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 25 секунд | ||
При составлении данной таблицы и занесения в нее результатов проведения данной методики по столбцу № 1 выявлено, что колебания скорости выполнения задания происходит от 49 секунд до 20 секунд, при этом чем старше испытуемый, тем меньше ему необходимо время на обдумывание каждого слова и выполнение всего ряда. Кроме того, при выполнении данного столбца играет фактор сложности, который в данном случае наименьший, т.е. не представляет особых трудностей при выполнении данного задания.
Таблица № 2
Результаты выполнения (столбец № 2)
| ФИО ученика, возраст | Номер слова в данном столбце, время выполнения каждого слова в секундах | Общее время за выполнение одного столбца | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
| 1.Кушнерев Александр, 13 лет | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 6 | 4 | 5 | 49 секунд | ||
| 2.Данилина Дарья, 15 лет | 4 | 4 | 6 | 5 | 5 | 4 | 5 | 6 | 3 | 4 | 46 секунд | ||
| 3.Кирпичев Алексей, 16 лет | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 44 секунды | ||
| 4.Мирошников Валерий, 16 лет | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 44 секунды | ||
| 5.Еременко Марина, 15 лет | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 49 секунд | ||
| 6.Сулейманов Ренат, 15 лет | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 49 секунд | ||
| 7.Тихонов Денис, 13 лет | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 49 секунд | ||
| 8.Черкашин Сергей, 16 лет | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 | 4 | 50 секунд | ||
| 9.Тенизбав Никита,17 лет | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 25 секунд | ||
| 10.Питимко Артем, 17 лет | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 27 секунд | ||
| 11.Коренева Светлана, 18 лет | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 23 секунд | ||
| 12.Мурзина Татьяна, 18 лет | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 секунды | ||
| 13.Богатырева Светлана, 17 лет | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 26 секунды | ||
| 14.Лукъянова Людмила, 17 лет | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 22 секунд | ||
| 15.Шевцова Ольга, 18 лет | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 27 секунд | ||
При составлении данной таблицы и занесения в нее результатов проведения первой части данной методики по столбцу № 2 выявлено, что колебания скорости выполнения задания происходит от 50 секунд до 22 секунд, при этом аналогично действовал критерий возраста - чем старше испытуемый, тем меньше ему необходимо время на обдумывание каждого слова и выполнение всего ряда. Кроме того, при выполнении данного столбца играет фактор сложности, который в данном случае легкий, т.е. имеются некоторые трудности при заполнении некоторых слов у учащихся, при этом на одно и тоже слово были представлены разные варианты ответов.
Таблица № 3
Результаты выполнения (столбец № 3)
| ФИО ученика, возраст | Номер слова в данном столбце, время выполнения каждого слова в секундах | Общее время за выполнение одного столбца | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
| 1.Кушнерев Александр, 13 лет | 6 | 5 | 6 | 5 | 5 | 5 | 4 | 6 | 4 | 5 | 51 секунда | ||
| 2.Данилина Дарья, 15 лет | 5 | 4 | 6 | 5 | 5 | 4 | 5 | 6 | 4 | 4 | 48 секунд | ||
| 3.Кирпичев Алексей, 16 лет | 6 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 46 секунд | ||
| 4.Мирошников Валерий, 16 лет | 6 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 46 секунд | ||
| 5.Еременко Марина, 15 лет | 6 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 51 секунда | ||
| 6.Сулейманов Ренат, 15 лет | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 51 секунда | ||
| 7.Тихонов Денис, 13 лет | 6 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 | 53 секунды | ||
| 8.Черкашин Сергей, 16 лет | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 | 5 | 52 секунды | ||
| 9.Тенизбав Никита,17 лет | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 27 секунд | ||
| 10.Питимко Артем, 17 лет | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 29 секунд | ||
| 11.Коренева Светлана, 18 лет | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 25 секунд | ||
| 12.Мурзина Татьяна, 18 лет | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 26 секунд | ||
| 13.Богатырева Светлана, 17 лет | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 28 секунд | ||
| 14.Лукъянова Людмила, 17 лет | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 24 секунды | ||
| 15.Шевцова Ольга, 18 лет | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 29 секунд | ||
При составлении данной таблицы и занесения в нее результатов проведения данной методики по столбцу № 3 выявлено, что колебания скорости выполнения задания происходит от 53 секунд до 24 секунд, при этом аналогично действовал критерий возраста - чем старше испытуемый, тем меньше ему необходимо время на обдумывание каждого слова и выполнение всего ряда. Кроме того, при выполнении данного столбца играет фактор сложности, который в данном случае средний, т.е. имеются трудности при заполнении всех слов у учащихся.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
