104219 (615724), страница 4

Файл №615724 104219 (Сокращение инновационного цикла в условиях рынка) 4 страница104219 (615724) страница 42016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Совмещение этапов и осуществление итерационных связей требует также большой организаторской работы, значительного улучшения материально-технической базы исследований, разработок, улучшения рычагов экономического и морального стимулирования, применения экономико-математических моделей и методов, развития методов прогнозирования и планирования разработок.


Глава 3. Методы сокращения инновационного цикла

3.1 Перестройка финансирования научно-технического прогресса

Многоканальность финансирования. Имеющиеся в нашей стране процедуры финансирования научных исследований привязаны к довольно ожесточенным формальным структурам: ГКНТ, академии наук, министерствам и ведомствам, научно-исследовательским институтам и их подразделениям - в академической и отраслевой науке, факультетам и кафедрам - в вузовской, что резко ограничивает свободу творчества, заключающуюся в способности проведения исследований, выходящих за рамки очень ограниченных формальных структур. Совместно с тем нет и не может быть раздельно академической, отраслевой либо вузовской науки, работающей по своим критериям, есть или Наука с большой буквы, или её профанация - другого не дано. Искусственное разделение науки ведомственными перегородками ведет к деградации всех веток одного дерева научного познания. Для сохранения единства процесса научного поиска, обеспечения свободы в выборе направлений исследований необходимы выведение науки за пределы всякого рода ведомственных структур, организация многоканальной системы её финансирования.

Кардинальное изменение организационной структуры управления наукой. Основой организационного строения науки обязан стать относительно маленький ("первичный") научный коллектив либо отдельный ученый (коллектив в том случае, когда исследования ведутся на "паритетных "началах определенной группой ученых, отдельный ученый, - когда его роль в исследованиях, которыми он управляет, доминирующая). Конкретно таковой "первичный" коллектив будет выступать в качестве получателя ресурсов через многоканальную систему финансирования. Первичные коллективы могут на добровольных началах объединяться в организации типа НИИ, нанимать за счет собственных средств профессиональных менеджеров (либо выбирать их из собственной среды), отвечающих за наличие условий для творческой деятельности, создавать нужную инфраструктуру обслуживания науки. Естественно, главные вопросы - развитие научных исследований, распределение средств, кадровая политика и т.д. - остаются при этом в компетенции представителей первичных научных коллективов, как и право выхода из данного института (с сохранением источников финансирования). Конкретно таковая структура управления, обеспечивает должную свободу творчества, независимость ученых от научных администраторов, упругость структуры исследовательских институтов и быструю её приспосабливаемость к появлению новейших (в особенности междисциплинарных) направлений исследований.

Разрушение бывшего Союза, дефицит республиканских бюджетов, разрыв части обычных научно-технических связей по полосы Академии наук и отраслей индустрии обострили вопрос об источниках финансирования исследований и разработок. Требование хозрасчетной окупаемости все более настойчиво стало проникать в научную сферу. Как к этому не относится, нужно быть реалистами и уже сейчас готовится к вписыванию исследовательских структур в рыночную экономику. Очевидно, основное - сохранить фонд базовых исследований и разработок. С нашей точки зрения, он обязан располагать бюджетной поддержкой, но сразу иметь статус независящей публичной организации.

Нужным условием развития науки, повышение эффективности НИОКР является предоставление академическим институтам и вузам полной юридической и экономической самостоятельности. Деятельность Академии наук, ГКНТ, Комитета по образованию должна быть перестроена. Их функции следует ограничить только целевым распределением средств из государственного бюджета, созданием обеспечением достаточными ресурсами информационной и организационной структуры научных исследований и учебных действий, прогнозировании перспективных направлений развития науки и техники и потребностей в специалистах различного профиля. Огромное значение при таковой постановке дела имеют конкурсный отбор проектов и экспертиза.

Академические организации обязаны получать статусов независящих институтов, исследовательских центров и школ, сочетающих научную работу с подготовкой обученных кадров. Для этого целесообразно в широких масштабах провести их приватизацию с перевоплощением многих из них в своеобразные акционерные товарищества. Академия наук, во всяком случае на первых порах, будет основным держателем акций приватизированных институтов. Наряду с Академией в акционировании могут принять роль институты, крупные промышленные компании и ведомства, публичные организации типа Научно-промышленного союза и т.п. Определенное число акций обязано принадлежать не посредственно ученым - физическим лицам. Их доля не может быть меньше доли юридических лиц, что обеспечит независимость коллектива научных служащих в выборе направлений научного поиска и выполнении прикладных исследований и разработок. Было бы оправданным, если бы вклад ученых в приватизируемый исследовательский комплекс определялся с учетом оценки интеллектуальной принадлежности, которой владеет научный коллектив. Жесткое правило жизнедеятельности такового рода организации - первоочередное формирование фонда поддержки базовых исследований и разработок за счет, как бюджетных ассигнований, так и отчисления определенной доли (к примеру, 20-30%) от доходов, получаемых институтом за выполнение заказов по договорам. Нужно также иметь в виду и возможность завлекать средства спонсоров. Все ограничения по заработной плате, распределению средств, естественно, нужно снять.

В новейших условиях хозяйствования необходимо задействовать и другой механизм перераспределения средств из обычных в перспективные направления развития науки и техники. Для этого следует сделать биржи либо центры интеллектуальной принадлежности, на которых и будет производиться котировка акций научно-исследовательских институтов и организаций. Такие центры обязаны тесновато взаимодействовать с бюджетным фондом поддержки базовых исследований.

В рамках Академии наук целесообразно предугадать и компанию специального резервного фонда для финансирования вынужденного "простоя" могли бы формироваться за счет бюджета (для стартовых условий - бюджетный фонд оплаты труда за вычетом заработной платы служащих акционированных институтов) и отчислений из доходов независящих институтов. В последнем случае доля таковых отчислений можно разглядывать в качестве своеобразного общественного норматива, аналогично действующему в системе общественного страхования. Средства фондов "простоя" могли бы употребляться для оплаты стажировок научных работников ведущих институтах и институтах, самостоятельной переподготовки научных служащих в связи с конфигурацией их профессиональной ориентации, а также для оказания лечебной и другой помощи ученым. Что касается отраслевых научных учреждений, их работа обязана быть тесновато связана с деятельностью промышленных компаний, акционерных обществ и компаний.

Материальное обеспечение работников науки. Свобода творчества в настоящее время значительно ограничивают маленький уровень доходов научных работников и дефицит продуктов народного потребления. Бытовая неустроенность препятствует творчеству. Научная деятельность плодотворна лишь тогда, когда творческий процесс не имеет перерывов на поиски "хлеба насущного". Наука интернациональна по собственной сути, не существует доморощенной "местечковой" науки - он может быть только частью общемирового процесса поиска Истины. Непосредственное общение ученых, обмен информацией, проведение совместных исследований - нужные элементы этого поиска. Естественно, при такового рода общении сравнивается и степень свободы творчества в нашей стране и в разных остальных странах. Не поиски "длинного рубля " ведут к "утечке мозгов", а то, что при сравнении свободы творчества в нашей стране и в развитых капиталистических странах мы очевидно проиграем. Нам нужно осознать, что научный работник обязан не лишь быть гражданином собственной страны, но и служить развитию мировой науки. И тут возникает явное противоречие: как гражданин он несет все тяготы неустроенности имеющегося общества, но при этом не может являться полноправным членом мирового научного общества. Необходимо выбирать: или иметь "науку" и "ученых", соответствующих нашему уровню жизни (и "утечку мозгов") или поставить научных работников условия, соответствующие мировому уровню.

3.2 Социальный фактор сокращения инновационного цикла

1. Социальные факторы способствующие сокращению инновационного цикла:

Моральное поощрение, общественное признание.

Моральное поощрение это различные формы неденежного поощрения сотрудников, т.е. общественное признание их заслуг и награждение различными сертификатами, дипломами или значками. Хотя, с нашей точки зрения, эта форма поощрения имеет большие нераскрытые возможности для стимулирования роста квалификации персонала, но на практике она пока применяется еще реже, чем денежные премии.

Как и другие формы морального поощрения, поощрения за повышение квалификации обычно присуждаются в определенных номинациях на основе установленных критериев. Они отличаются значительным разнообразием в зависимости от относительной значимости для компании и сложности освоения знаний и навыков. Одна из наиболее эффективных форм морального поощрения грант на обучение, выдаваемый тем сотрудникам, которые обучаются по специальностям, представляющим интерес для компании. Учитывая, что морального поощрения часто заслуживают молодые и активные люди, спонсирование затрат на образование чрезвычайно привлекательно в их глазах.

2. Обеспечение возможностей самореализации, освобождение творческого труда.

Саморазвитие личности - это развитие преимущественно самой личностью трудовых, мировоззренческих, физических, нравственных, эстетических качеств. Самореализация представляет собой реализацию творческих возможностей личности собственными усилиями. Потребность самореализации имеет большое значение еще и потому, что она подводит нас к понятию смысла жизни, ибо она означает потребность реализации личностью смысла своего бытия. И наконец, самоутверждение - это утверждение себя как личности в мире, утверждение собственного "Я" в отношении к "не-Я". Существуют разные пути к самоутверждению, но максимальная полнота личностной самореализации, самоутверждения и гармонии может быть обеспечена, прежде всего, в творческом отношении к труду. Именно гармоничное, а не однобоко-уродливое развитие человека является основным условием утверждения личности, умеющей определять свой жизненный путь, свое дело и место в обществе. И необходима такая система общественных отношений, которая создала бы условия для самоутверждения и совершенствования личности.


3.3 Психологический климат в трудовом коллективе

Психологический климат коллектива, обнаруживающий себя прежде всего в отношениях людей друг к другу и к общему делу, этим все же не исчерпывается. Он неизбежно сказывается и на отношениях людей к миру в целом, на их мироощущении и мировосприятии. А это в свою очередь может проявиться во всей системе ценностных ориентаций личности, являющейся членом данного коллектива. Таким образом, климат проявляется определенным образом и в отношении каждого из членов коллектива к самому себе. Последнее из отношений кристаллизуется в определенную ситуацию - общественную форму самоотношения и самосознания личности.


Глава 4. Сокращение инновационного цикла в конкретном производстве

На предприятии ООО "Автоцентр Крафт-Авто" планируется инновационный процесс по внедрению нового вида услуг и замена оборудования на более усовершенствованное.

И так на СТО планируется замена ручной мойки механизированной, за счет внедрения моечной установки портального типа. Тем самым планируется увеличить пропускную способность мойки. Так же планируется ввести новый вид услуг - антикоррозийная обработка кузова. Данный вид услуг будет востребован среди автовладельцев Калининградской области, из-за климата региона. Данный вид услуг среди автосервисов Калининградской области будет единственным на данный момент времени.

Данная инновация повлияет на конкурентоспособность автосервиса, и принесет соответствующий доход.

ООО "Автосервис Крафт-Авто" уже прошел 2 стадии цикла инновации, это 1. Фундаментальная наука и 2. Прикладная наука.

Сокращение инновационного цикла на СТО планируется за счет финансирования инновации.

То есть на стадии Разработки (проектирование) СТО планирует за счет собственных и заемных средств, тем самым планируется 100% обеспечить процесс инновации.

Представим расчет:

Для данной инновации СТО потребуется следующее оборудование.

Таблица 1. Состав нововведенных основных производственных фондов предприятия.

Наименование оборудования

Количество, шт

Цена за единицу, руб.

Стоимость оборудования, руб.

1

2

3

4

Пылесос бытовой KARCHER ЕКО 361 НТ

1

10 815,75

10 815,75

Установка для очистки воды KARCHER НС 120

1

138 700,00

138 700,00

Подъемник гидравлический влагозащищенный

1

112 865,00

112 865,00

Пескоструйная машина

1

7 232,00

7 232,00

Устройство для нанесения антикора

1

22 725,00

22 725,00

Компрессор винтовой

2

29 700,00

59 400,00

Установка для мойки автомобилей портального типа

1

1 986 883,50

1 986 883,50

Тележка

1

2 680,00

2 680,00

Стеллаж

3

2 950,00

8 850,00

Стол для автохимии

2

1 920,00

3 840,00

Итого

14

-

2 353 991,00

Так же на СТО планируется строительство боксов под портальную мойку и антикоррозийную обработку кузова.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,86 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее