102024 (614725), страница 2

Файл №614725 102024 (Процессы организации) 2 страница102024 (614725) страница 22016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Перестановка элементов. Перестановку элементов нельзя понимать в чисто пространственном или пространственно-временном смысле, так как многие перестановки не носят выраженного пространственно-временного характера. Суть процесса перестановки элементов состоит в том, что у элемента, относительно которого действует этот процесс, меняется характер входа и выхода и тем самым меняются его место и роль в системе. Это так называемый эффект положения. Наглядный пример действия такого эффекта – смена руководителей. Это только в математике от перемены мест слагаемых сумма не меняется. В социальных и хозяйственных системах любая перестановка элементов ведет к изменению качественной определенности системы. Зная действие эффекта положения, люди целенаправленно используют его для повышения эффективности функционирования системы (например, ротация кадров).

Полимеризация и олигомеризация систем. Полимеризация представляет собой соединение двух или более систем одинаковой структуры и превращение их в новую, более сложную систему (полимер), в которой исходные системы (мономеры) становятся субсистемами. Процесс полимеризации характерен для всех видов систем. Образование кристаллов в химии, возникновение многоклеточных организмов из одноклеточных в биологии, создание монополий, трестов, объединений в экономике – все это полимеризация систем. Наряду с полимеризацией широко распространен и обратный процесс – олигомеризации, или уменьшение числа одинаковых элементов системы и увеличение разнообразия системы.

Гибридизация систем. В реальной действительности постоянно наблюдается соединение (конъюнкция) двух или более неоднородных систем. Примером этого может служить широко используемое в экономике понятие горизонтальной диверсификации. Здесь конъюнкция элементов разных систем приводит к образованию новой системы, объединяющей в себе элементы разных исходных систем. Таким образом, мы имеем дело с процессом гибридизации в самом широком смысле.

Однако не всякий контакт двух и более систем приводит к их объединению, а тем более к гибридизации. Если поле конъюнкции узкое и между системами не образуется связующих звеньев, их контакт может привести к полной или частичной дезорганизации одной или обеих систем. В частности, при коллизии, как типе соединения преобразование систем может означать их разрушение. К этому приводит и необдуманная диверсификация.

Триггерный эффект. Триггерный эффект – чрезвычайно быстрый переход системы в другое состояние под воздействием внутренних лавинообразно развертывающихся процессов. Такое преобразование начинается под воздействием на пусковую систему сигнала (воздействия), величина которого больше некоторого минимального уровня (порога срабатывания). На триггерном эффекте построены курок ружья, капкан, фитиль в бочке с порохом. Для триггерного эффекта типично следующее явление: форма пускового устройства не зависит от силы и размеров внутреннего кризиса и от вызывающего его фактора, а зависит от величины воздействия на него, лишь бы оно превышало «порог срабатывания». Минимум достаточной величины взрывающего фактора зависит от степени напряженности отношений внутри системы. Чем она ближе к возможному порогу, тем ниже величина взрывающего фактора. Поэтому в тех случаях, когда степень напряженности невелика, большое влияние на ход взрыва могут оказать характер и сила сигнала. Характерное действие триггерного эффекта – совершаемые социальные революции.

Параллельное и конвергентное преобразование системы. Для однородных систем, находящихся в сходных условиях среды, результаты преобразования систем сходны – возникают параллельные формы и даже параллельные их ряды. Эти процессы широко наблюдаются, например, в кристаллографии (одни и те же кристаллические формы в одинаковых условиях – создание искусственных минералов), в социальной жизни (сходство цивилизаций и культур – цивилизация Майя и ее сходство с цивилизацией Древнего Востока и особенно Египта). Весьма многочисленны случаи параллелизма в биологии, что обусловлено систематической близостью организмов. Чем ближе систематические группы, тем чаще возникают у них параллельные структуры. Параллелизм – это развитие сходных форм на основе структурного родства исходного материала.

Основой преобразования систем путем конвергенции является формирующее действие тождественной или сходной среды, приводящее к схождению форм, первоначально более или менее далеких друг от друга. В отличие от параллельного преобразования, в процессе конвергенции сходство систем прогрессивно возрастает: чем ближе сходство, тем быстрее сближение. Конвергенция определяется не столько общностью исходного материала (которая может быть и очень небольшой), сколько действием среды, которая выступает как бы в роли матрицы.

Совершенно очевидно, что конвергенция систем возможна лишь там где есть организационная их однородность: чем различнее структура систем, тем менее вероятно их одинаковое отношение к среде, а следовательно, и их конвергенция.

Гетеробатмия. Для больших систем, состоящих из относительно автономных компонентов, характерно их неравномерное преобразование в эволюционном процессе, что приводит к внутрисистемной разноступенчатости, названной гетеробатмией. Известно, что несмотря на общую эволюцию – системы, отдельные ее элементы могут находиться на разных ступенях развития. Чем независимее элементы друг от друга, чем более они автономны, тем сильнее выражена гетеробатмия. И наоборот, чем более интегрирована система, тем менее выражена гетеробатмия.

На уровень гетеробатмии оказывают влияние не только степень автономии, но глубина и темп преобразований. Чем глубже и интенсивнее преобразования, тем выше уровень гетеробатмии. Гетеробатмия наблюдается, например, в быстроразвивающихся странах, где причудливо переплетаются древние социальные институты с современными.

1.2 Дифференциация и интеграция

1.2.1 Дифференциация

В реальной деятельности двух абсолютно сходных систем (объектов) нет. Различия могут быть столь ничтожны – «бесконечно малы», что обнаруживаются лишь при достаточно глубоком исследовании, но они существуют. При этом, чем сложнее сравниваемые системы, тем больше различий между ними, и наоборот, чем проще, однороднее системы, тем более сходны они между собой.

Несхожесть систем обусловлена тем, что неодинакова среда двух сравниваемых систем и неодинаковы внешние отношения. Чем сложнее система и ее внешняя среда, тем существеннее различия в сравниваемых системах. Так что даже для абсолютно однородных (изоморфных) систем при неизбежных различиях внешней среды различия в отношениях с внешней средой неизбежны, что ведет к изменению внутреннего строения и поведения системы. Истинно и обратное утверждение: если система окружена однородной средой, то какова бы ни была степень однородности среды, внутрисистемные различия неизбежно будут возрастать. При этом изменения будут нарастать прогрессирующим темпом, поскольку всякая часть системы, подвергнутая изменению, служит не только центром новых изменении, но и источником их. Все более отличаясь от других частей, эта часть становится центром различных реакции на воздействие внешней среды, увеличивая таким образом разнообразие действующих сил и разнообразие порождаемых ими следствий, что и означает дифференциацию. Процесс дифференциации означает возрастание различий, несоответствие между частями. Он носит лавинообразный характер. Данное положение приводит к выводу о том, что дифференциация в системах необратима и само это явление абсолютно объективно – «принцип дифференциации в организации систем». Принцип дифференциации и механизм отбора тесно связаны.

Дифференциация увеличивает внутреннее разнообразие системы, а отбор идет по линии взаимодополняющих связей. Чем интенсивнее процесс дифференциации, тем больше возможность для отбора устойчивых взаимодополняющих отношении.

Таким образом, всякая дифференциация, всякое «разделение функций», всякая «специализация» компонентов системы (частей целого) создают совокупность взаимодополняющих соотношений. Этот принцип действует во всех системах, составляя основу концепции целостности (взаимозависимости) окружающего мира. Этот принцип лежит в основе дружбы, сотрудничества и всяких иных устойчивых связей между людьми. Формирование любой частной (локальной) сети межличностных взаимоотношений, а также ее устойчивость зависят от того, насколько включенные в нее личности дополняют друг друга в том или ином отношении.

Во всех случаях части целого взаимодополняющи и находятся в непрерывном взаимодействии, что выражается в форме взаимного функционального дополнения. В более общей форме можно сказать: основой устойчивости системной дифференциации является развитие взаимодополняющих связей между компонентами системы.

Двойственность дифференциации. С развитием дифференциации в системе неизбежно возникает внутренняя несбалансированность (дисгармония) целого. Всякая реально развивающаяся система заключает в себе противоположно направленные, или борющиеся силы – противоречия (принцип антагонизма). Части целого становятся разными в своей организации и различаются, в частности, по силе сопротивления внешним воздействиям.

Возрастание противоречий ведет к ослаблению взаимосвязей между ее компонентами, что уменьшает действие цепной связи и, как следствие, сопротивляемость системы неизбежно снижается.

Вместе с тем дифференциация через взаимодополняющие связи приводит ко все большей устойчивости систем. Эта универсальная двойственность системной дифференциации является одним из важнейших организационных обобщений, имеющих характер закона.

Дифференциальное изменение элементов системы как объективное явление неизбежно ведет к ее преобразованию. В результате гомогенная система может превратиться в гетерогенную, а в гетерогенных системах изменится характер внутрисистемных связей и возрастут внутрисистемные противоречия. При этом, чем неоднороднее по составу система, тем легче наступает дальнейшая дифференциация ее элементов. То есть чем разнообразнее система, тем разнообразнее происходящие в ней изменения, осуществляемые под воздействием какого-либо фактора. Чем выше структурный уровень системы (место, занимаемое системой в структурной иерархии), тем большую роль в ее преобразовании играет процесс дифференциации.

1.2.2 Интеграция

Возрастание системных расхождений неизбежно приводило бы всякую систему к самоуничтожению, если бы этому не противодействовала интеграция – процесс, направленный на сохранение целостности системы, упрочнение связей и соподчинение ее частей.

Интеграция возникает на основе и в результате дифференциации и является, по существу, ее особой формой. Однако функциональное назначение интеграции иное, чем дифференциации. Она направлена на усиление и формирование связей, ослабляющих системные противоречия и ведущих к сохранению функциональной целостности системы, ее качественной определенности. Естественно, что такие связи возникают или усиливаются в результате дифференциации, направляемой отбором.

Интеграция ослабляет и разрушает неустойчивые, дезорганизующие соотношения и тем самым уничтожает или нейтрализует элементы, нарушающие целостность системы. Вместе с тем взаимное приспособление, разрушая или ослабляя системные противоречия, создает условия для новой дифференциации на более высоком уровне.

Системная интеграция основывается на отборе, сохраняющем и усиливающем связи и соотношения, которые увеличивают структурное и функциональное соответствие элементов системы.

Чем свободнее комбинируются элементы системы, тем продуктивнее отбор. Если две системы соединяются и будут взаимно проникать друг в друга, обмениваться элементами и энергией, то материал для отбора будет богаче и разнообразнее.

Простейший случай интеграции – слияние двух систем. При этом возможны два результата:

1)увеличение масштабов системы (система становится больше по числу одинаковых элементов);

2)выравнивание (усреднение) качественной определенности системы.

Наиболее сложная форма интеграции – это приобретение системой новых качественных свойств (особенностей, новой структуры), дающих новый материал для отбора.

Нередко интеграция слишком разошедшихся (качественно различных и противоречивых) систем приводит к новым противоречиям, и тогда процесс перестройки протекает более интенсивно. Чем более схожи системы, чем слабее расхождения, тем менее существенны изменения и структурные преобразования. Очевидно, в каждом отдельном случае должен существовать некоторый оптимум.

Ослабление системных противоречий – только одна сторона интеграции. В большинстве случаев интеграция разных частей системы или даже систем увеличивает возможности дальнейшего их развития в степени большей, чем простое сложение. Возрастание возможностей системы создается за счет синергических связей.

Формы интеграции. Существуют разные формы интеграции и, следовательно, разные типы интегрированных систем по форме своего строения. Положив в основу способы обеспечения устойчивости систем от воздействия внешней среды, можно выделить две основные формы интеграции: статическую и динамическую. При статической форме целостность системы сохраняется благодаря жесткой фиксации структуры «оболочного» или «каркасного» типа (ограда вольера, русло реки, стены крепости, граница, скелет позвоночных и т. п.). При динамической форме целостность системы обеспечивается не внешними фиксирующими приспособлениями (устройствами, специальными органами), а внутренней организацией, имеющей подвижный, гибкий характер связей. Такие самоорганизующиеся системы более пластичны, более приспособлены к перегруппировке элементов.

Динамическая форма интеграции может выступать в двух типах структур: централистском и свободном.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
505,32 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6765
Авторов
на СтудИзбе
282
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее