85607 (612523), страница 3

Файл №612523 85607 (Задачи математического программирования) 3 страница85607 (612523) страница 32016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Таблица 4.

Исходная задача ЛП

Двойственная задача ЛП

Математическая постановка

Обозначения и интерпретация параметров задачи

xj, j = - количество производимой продукции j-го вида;

f(x) – общая прибыль от реализации продукции

yi, i = - стоимость единицы i-го ресурса;

- стоимость всех имеющихся ресурсов

Экономическая интерпретаци язадачи

Сколько и какой продукции необходимо произвести, чтобы пр заданных стоимостях cj, j = еддиницы продукции и размерах имеющихся ресурсов bi, i = максимизировать общую прибыль?

Какова должна быть цена единицы каждого из ресурсов, чтобы при заданных их количествах bi, i = и величинах стоимости единицы продукции cj, j = минимизировать общую стоимость затрат?

Результаты решения

Результирующая симплекс-таблица

-х4

-х5

1

х2 =

4,4

х1 =

6,19

Х3 =

1,3

f(x) =

0,64

1,3

36,08

Основные переменные

х1 = 6,19

х2 = 4,4

дополнительные переменные

х3 = 1,3

х4 = 0

х5 = 0

Дополнительные переменные

y4 = 0

y5 = 0

основные переменные

y1 = 0,64

y2 = 1,3

y3 = 0

Интерпретация дополнительных переменных

xn+1, …., xn+m – неиспользованное (резервное) количество соответствующего ресурса (при наличие резервного ресурса соответствующая двойственная переменная навна 0)

ym+1, …, ym+n – насколько уменьшится целевая функция при принудительном выпуске единицы данной продукции (если какая-либо из основных переменных исходной задачи равна 0)

Проверить результаты решения в табличном процессоре Excel. В Excel имеется надстройка «Поиск решения», которая позволяет решать оптимизационные задачи.

Использовав эту надстройку для решения нашей задачи ЛП, получаем следующий результат:

Таблица 6.

Переменные

Целевая функция

Вид продукции

Р1

Р2

Прибыль

Значение

6,1875

4,3844

36,1

Прибыль от ед. прод.

3

4

макс

Ограничения

Типы ресурсов

Р1

Р2

Расход ресурсов

Знак

Запас ресурсов

Сырье S1

0,2

3

14,390625

<=

18

СырьеS2

0,7

2

13,1

<=

13,1

Машинное время

2,3

2

23

<=

23

Но при применении надстройки «поиск решения» к задаче, двойственной данной задаче ЛП, приходим к выводу, что решение полученное с помощью надстройки не сходится с решением из симплекс-таблицы:

Таблица 7.

Переменные

имя

x1

x2

f(x)

значение

6,19

4,38

36,1

коэф-ты f(x)

3

4

макс

Ограничения

двойств. Оценки

x1

x2

левая часть

знак

правая часть

y

1

8

3

62,653125

<=

18

1,333333

2

0,7

2

13,1

<=

13,1

0

3

2,3

2

23

<=

23

0

Ограничения двойственной задачи

Целевая функция двойственной задачи

10,66667

4

24

Лабораторная работа № 2 (Решение задачи ЛП средствами табличного процессора Excel)

Для заданной содержательной постановки задачи ЛП выполнить следующие действия:

Осуществить математическую запись задачи ЛП;

Решить задачу с использование надстройки Excel «Поиск решения»;

Привести математическую постановку двойственной задачи ЛП;

Получить решение двойственной задачи ЛП с использованием надстройки Excel «Поиск решения»;

Получить решение задачи в предположении целочисленности переменных;

Произвести анализ полученных результатов и дать их содержательную интерпретацию.

Задача: В состав рациона кормления входят три продукта: сено, силос и концентраты, содержащие следующие питательные вещества: белок, кальций и витамины. Содержание питательных веществ в граммах в 1 килограмме соответствующего продукта питания и минимально необходимое их потребление заданы таблицей:

Продукты

Питательные вещества

белок

кальций

витамины

1. Сено

5

6

2

2. Силос

2

4

1

3. Концентраты

18

3

1

Норма потребления

200

120

40

Определить оптимальный режим кормления, из условия минимальной стоимости, если цена 1 кг продукта питания соответственно составляет: для сена - 30коп., для силоса- 20 коп., для концентрата – 50 коп.

Решение

Осуществить математическую запись задачи ЛП. Составим математическую модель. Обозначим через х1 – количество единиц сена, через х2 – количество единиц силоса а через х3 – количество единиц концентрата. Функция затрат на покупку этих продуктов выглядит так: f(x)=30x1+20x2+50x3 её необходимо минимизировать. Необходимые нормы потребления выражены в виде ограничений:


В результате общая постановка задачи ЛП имеет вид:

Решить задачу с использование надстройки Excel «Поиск решения». В качестве значений переменных выступает количество закупаемой продукции каждого вида. В ячейках «Расход питательных веществ» содержатся формулы, определяющие левые части ограничений, а в ячейках необходимое потребление питательных веществ – значения правых частей ограничений.

После ввода всех данных выбираем команду Сервис / Поиск Решения и, заполняем открывшееся диалоговое окно Поиск Решения:

В качестве целевой ячейки выбираем ячейку, в которой находится значение целевой функции, выполняем максимизацию функции, изменяя ячейки со значениями количества продукции. Устанавливаем ограничения.

Далее выбираем пункт «Параметры», чтобы проверить, какие параметры заданы для поиска решения. В окне Параметры поиска решения можно изменять условия и варианты поиска решения исследуемой задачи, а также загружать и сохранять оптимизируемые модели.

Для данной задачи достаточно установить два флажка «Линейная модель» (т.к. ограничения и целевая функция являются линейными по переменным) и «Неотрицательные значения» (для выполнения условий задачи ЛП).

Теперь задача оптимизации подготовлена полностью. После нажатия кнопки «Выполнить» открывается окно «Результаты поиска решения», которое сообщает, что решение найдено.

Таблица 9

Переменные

Целевая функция

Вид продукта

сено

силос

концентрат

f(x)

значение

16,77

0,00

6,45

76,13

затраты на ед.прод.

3

2

4

min

Ограничения

Питательные вещества

сено

силос

концентрат

расход питательных

веществ

знак

необходимое потребление пит.веществ

белки

5

2

18

200,00

>=

200

кальций

6

4

3

120,00

>=

120

витамины

2

1

1

40,00

>=

40

Привести математическую постановку двойственной задачи ЛП. Двойственная задача ЛП определяется по формуле:

Математическая постановка двойственной задачи ЛП:

Получить решение двойственной задачи ЛП с использованием надстройки Excel «Поиск решения». К имеющимся данным добавляются значения двойственных переменных, ячейка, содержащая формулу целевой функции двойственной задачи, и ячейки, определяющие левые части ограничений двойственной задачи. Далее для решения двойственной задачи выполняем с помощью надстройки Excel «Поиск решения». Получаем:

Таблица 10

Переменные

Целевая функция

Вид продукта

сено

силос

концентрат

f(x)

значение

16,77

0,00

6,45

76,13

затраты на ед.прод.

3

2

4

min

Ограничения

Питательные вещества

сено

силос

концентрат

Левая часть

знак

Правая часть

Двойственные оценки

белки

5

2

18

200,00

>=

200

0,6

кальций

6

4

3

120,00

>=

120

0

витамины

2

1

1

40,00

>=

40

0

Ограничения двойственной функции

Целевая функция двойственной задачи

3

1,2

10,8

120

Получить решение задачи в предположении целочисленности переменных/ Для решения поставленной задачи воспользуемся командой Поиск решения. К исходным данным при решении задачи ЛП добавим еще одно ограничение целочисленности для ячеек, содержащих искомое количество производимой продукции. После выполнения поиска получаем решение, приведенное в таблице 11.

Таблица 11

Переменные

Целевая функция

Вид продукта

сено

силос

концентрат

f(x)

значение

16

0

6

76

затраты на ед.прод.

3

2

4

min

Ограничения

Питательные вещества

сено

силос

концентрат

расход питательных

веществ

знак

необходимое потребление питательных

веществ

белки

5

2

18

200

>=

200

кальций

6

4

3

120

>=

120

витамины

2

1

1

40

>=

40

Из полученного решения очевидно, что для минимизации затрат необходимо закупать 16 кг сена и 6 кг концентрата, закупка же силоса нецелесообразна. При этом потребление питательных веществ, таких как – белок, кальций и витамины не уменьшится.

Лабораторная работа № 3 (Решение транспортной задачи)

Для заданной матрицы издержек С, вектора – столбца запасов В в пунктах отправления и вектора - строки потребностей А в пунктах назначения решить транспортную задачу и составить отчет по следующим пунктам:

Осуществить математическую запись транспортной задачи;

Решить задачу с помощью надстройки Excel «Поиск решения»;

Изменить данные для получения открытой задачи и решить ее.

2 3 4 2 4 140

С= 8 4 1 4 1 180

9 7 3 7 2 160

60 70 120 130 100

Решение

Осуществить математическую запись транспортнойзадачи.Обозначим через хij количество единиц сырья, перевозимого из i-го пункта его получения на j-тое предприятие. Тогда условие доставки и вывоза необходимого и имеющегося сырья обеспечиваются за счет выполнения следующих равенств:

x 11+x12+x13+x14+x15 =140

x21+x22+x23+x24+x25 =180

x31+x32+x33+x34+x35 =160

x11 +x21 +x31 =60

x 12 +x22 +x32 =70

x 13 +x23 +x33 =120

x 14 +x24 +x34 =130

x 15 +x25 +x35=100

При этом общая стоимость перевозок составит

f(x)= 2x11+3x12+4x13+2x14+4x15 +8 x21+4x22+x23+4x24+x25+9 x31+7x32+3x33+7x34+2x35

Таким образом, математическая постановка данной транспортной задачи состоит в нахождении такого неотрицательного решения системы линейных уравнений, при котором целевая функция f(x) принимает минимальное значение.

Решить задачу с помощью надстройки Excel «Поиск решения». Находим оптимальный план поставок сырья и соответствующие ему транспортные расходы в таблице 12.

Таблица 12

Пункты

отправления

Пункты назначения

В1

В2

В3

В4

В5

Запасы

А1

2

3

4

2

4

140

А2

8

4

1

4

1

180

А3

9

7

3

7

2

160

Потребности

60

70

120

130

100

Транспортная таблица

А1

140

0

0

0

0

140

А2

0

0

180

0

0

180

А3

0

0

0

0

160

160

Потребности

60

70

120

130

100

Транспортные расходы

780

Изменим, данные для того, чтобы получить открытую задачу. Для этого уменьшим запасы и увеличим потребности, получим:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,63 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее