46383 (607831), страница 2

Файл №607831 46383 (Квантование сигналов по времени) 2 страница46383 (607831) страница 22016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Tc – длительность сигнала;

- идеальные значения x(t).

Возможно и следующее представление

,

где - средняя мощность сигнала

- относительная площадь отсекаемого участка энергетического спектра x(t).

По заданной величине и известных , , можно определить .

а) Используются и следующие критерии оценивания:

.

б) Максимальная абсолютная и относительная ошибки:

,

.

в) Эффективная относительная ошибка

.

г) Средняя относительная ошибка

.

д) Среднеквадратическая ошибка

4. Руководство пользователя

4.1 Интерфейс пользователя

На рисунке 3 показан внешний вид программы при запуске.

Рисунок 3. Внешний вид рабочего окна программы

Рабочее окно программы, как видно из рисунка, состоит из нескольких полей. В нижней части окна пользователю предоставляется возможность изменить входные данные, которые установлены по умолчанию. Там же расположена кнопка «Сгенерировать сообщение» при нажатии на эту кнопку программа генерирует случайный сигнал (рисунок 4).

Рисунок 4 – Вывод на экран случайной функции

После этого мы можем выбрать необходимый шаг квантования и нажать на кнопку «Дискретизировать по времени» и получим отображение отчетов (рисунок 5).

Рисунок 5 – Отображение отчетов, соответственно шагу квантования.

В результате, после нажатии на кнопку «Восстановить непрерывную функцию» получаем восстановленный сигнал (рисунок 6).

Рисунок 6 – Отображение восстановленного сигнала по отчетам.

Листинг программы

unit main;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,

Dialogs, Series, StdCtrls, Spin, TeEngine, ExtCtrls, TeeProcs, Chart,

ComCtrls, Menus, Buttons;

type

TForm1 = class(TForm)

CSpinEdit2: TSpinEdit;

CSpinEdit1: TSpinEdit;

Chart1: TChart;

Series1: TFastLineSeries;

Series2: TFastLineSeries;

Series3: TBarSeries;

Label2: TLabel;

Label1: TLabel;

MainMenu1: TMainMenu;

Fgfg1: TMenuItem;

dfd1: TMenuItem;

sf1: TMenuItem;

sdf1: TMenuItem;

dsf1: TMenuItem;

N1: TMenuItem;

sdf2: TMenuItem;

sd1: TMenuItem;

sdf3: TMenuItem;

SpeedButton1: TSpeedButton;

SpeedButton2: TSpeedButton;

SpeedButton3: TSpeedButton;

procedure SpeedButton1Click(Sender: TObject);

procedure SpeedButton2Click(Sender: TObject);

procedure SpeedButton3Click(Sender: TObject);

procedure sdf2Click(Sender: TObject);

procedure sf1Click(Sender: TObject);

procedure dsf1Click(Sender: TObject);

procedure sd1Click(Sender: TObject);

procedure sdf1Click(Sender: TObject);

procedure sdf3Click(Sender: TObject);

procedure FormCreate(Sender: TObject);

end;

var

Form1: TForm1;

massiv:array[1..50] of real;

j:integer;

implementation

{$R *.dfm}

{ TFormLR6 }

var

count: Integer = 0;

count2: Integer = 0;

maxi: double = 0.0;

maxy: double = -200.0;

miny: double = 200.0;

procedure TForm1.SpeedButton1Click(Sender: TObject);

var

i: double;

begin

Series1.Clear();

Series2.Clear();

Series3.Clear();

SpeedButton3.Enabled:=false;

Sd1.Enabled:=false;

SpeedButton3.Flat:=true;

SpeedButton2.Enabled:=true;

dsf1.Enabled:=true;

count:=0;

i:=0;

while (i<=CSpinEdit1.Value) do

begin

Series1.AddXY(i,(random(5)+1)*0.05*cos(i+random(5)*0.01),'',clTeeColor);

i:=i+0.5 ;

Inc(count);

end;

end;

procedure TForm1.SpeedButton2Click(Sender: TObject);

var

x,k: Integer;

z: double;

begin

Series3.Clear();

SpeedButton3.Enabled:=true;

sd1.Enabled:=true;

SpeedButton3.Flat:=false;

x:=0;

for k:=0 to count-1 do

begin

if (Series1.XValues.Value[k]=x) then

begin

z:=Series1.YValues.Value[k];

massiv[k]:=z;

Series3.AddXY(x,z,'',clTeeColor);

if (abs(Series1.YValues.Value[k]) > maxi) then

maxi:=abs(Series1.YValues.Value[k]);

x:=x+CSpinEdit2.Value;

end;

end

end;

procedure TForm1.SpeedButton3Click(Sender: TObject);

var

k,x: Integer;

z: double;

begin

chart1.Series[1].Clear;

x:=0;

for k:=0 to count-1 do

begin

if (Series1.XValues.Value[k]=x) then

begin

z:=Series1.YValues.Value[k];

massiv[k]:=z;

Series2.AddXY(x,z,'',clTeeColor);

if (abs(Series1.YValues.Value[k]) > maxi) then

maxi:=abs(Series1.YValues.Value[k]);

x:=x+CSpinEdit2.Value;

end;

end

end;

function fmod(x,y: Real): Real;

begin

Result := x - (x / y) * y;

end;

procedure TForm1.sdf2Click(Sender: TObject);

begin

Close;

end;

procedure TForm1.sf1Click(Sender: TObject);

begin

SpeedButton1.Click;

end;

procedure TForm1.dsf1Click(Sender: TObject);

begin

SpeedButton2.Click;

end;

procedure TForm1.sd1Click(Sender: TObject);

begin

SpeedButton3.Click;

end;

procedure TForm1.sdf1Click(Sender: TObject);

begin

Application.MessageBox('Тема: Квантование сигналов по времени','О программе',0);

end;

procedure TForm1.sdf3Click(Sender: TObject);

begin

Application.MessageBox('Выполнила студентка 3 курса группы 03-КТ-11, А. Л.','Об авторе',0);

end;

procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);

begin

dsf1.Enabled:=false;

Sd1.Enabled:=false;

SpeedButton2.Enabled:=false;

SpeedButton3.Enabled:=false;

end;

initialization

Randomize();

end.

Заключение

В данной работе был реализован алгоритм квантования сигала по времени. Из проделанной работы можно сделать вывод, что при реальной передачи сигналов восстановленный сигнал, при большом (редком) шаге квантованья, сильно отличается от исходного. Следовательно, для того, чтобы сигнал передать как можно более точно необходимо часто передавать отчеты. Т.е чем меньше шаг квантования, тем больше соответствие восстановленного сигнала с исходным

Разработанная программа реализует восстановление исходного сигнала по отчетам, а также предоставляет гибкий характер работы пользователя с программным приложением по изменению параметров.

Разработанное приложение может быть незаменимой частью более сложных программных пакетов для передачи данных.

Список литературы

А.В.Власенко, В.И.Ключко - Теория информации и сигналов. Учебное пособие / Краснодар: Изд-во КубГТУ, 2003.- 97 с.

Теория передачи сигналов: Учебник для вузов / А.Г.Зюко, Д.Д.Кловский,

Цифровая обработка сигналов: Учебник для вузов / А.Б. Сергиенко – СПб.: Питер, 2003. – 604 с.: ил.

Delphi 6.0. Практика программирования. Учебное пособие / Фаронов В.В. Издание 7-е, переработанное. – М.: «Нолидж», 2001. – 672с.: ил.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.referat.ru/

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
6,37 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6854
Авторов
на СтудИзбе
272
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее