36095 (606303), страница 5
Текст из файла (страница 5)
На примере данного уголовного дела следует отметить также, что следователи намеренно в протоколе допроса дают словами допрашиваемого юридическую оценку, квалификацию совершенного: «Предложил совершить грабеж Юра» или «Изначально мы планировали не угнать, а совершить кражу автомобиля с целью разобрать его на запчасти с последующей их реализацией на рынке». Несовершеннолетние вообще, и умственно неполноценные в частности, вряд ли знают разницу между кражей и угоном автомобиля, грабежом и разбоем; а кроме того, в беседах с психиатром, психологом несовершеннолетний преступник обычно использует более мягкие, обтекаемые формулировки, типа «взял», «забрал», «вытащил», а не «украл» или «похитил».
Подобные нарушения при проведении допросов способствуют тому, что, выдвигая в судебном заседании версию об имевшем место в ходе предварительного расследования значительном давлении на обвиняемого, адвокаты находят ей подтверждение, демонстрируя суду явную неспособность лица, страдающего, скажем, олигофренией, давать последовательные показания, его затруднения в подборе слов для выражения собственных мыслей и сравнивают данные в суде показания с показаниями данными в ходе следствия типа «Украденная нами аптечка была полностью укомплектована» или «Я неоднократно требовал прекратить нанесение побоев Жене».
Первая встреча со следователем, создание правильной атмосферы взаимоотношений с подростком очень важны.
Поэтому, необходимо, в первую очередь, принять меры к установлению психологического контакта с ним. У подростков симпатии и антипатии возникают с первой встречи, а с ними доверие или настороженность, расположение или активное противодействие.29 Невозможно начинать беседу с незначимых тем или с разговора о хобби. Подросток, представший перед следователем в связи с совершением преступления, не почувствует доверия к следователю, если тот начнет разговор с таких тем, а заподозрит какой-то подвох.
Как указывает Л.Л. Каневский, условием достижения психологического контакта является создание у допрашиваемого благожелательного и откровенного к себе отношения, что достигается безукоризненной вежливостью и мягкостью обращения. Вместе с тем нельзя в полной мере снимать напряжения с подростка. Основа контакта - правдивая характеристика положения, показ того ущерба, который причинен общественно опасными действиями подростка, и предложение подумать вместе, как исправить причиненное зло, порвать с прошлым, облегчить совесть.30
Поскольку на этот момент данные о личности минимальные необходимо пробовать установить их и в ходе допроса несовершеннолетнего подозреваемого. Наблюдение за подростком необходимо осуществлять и до того как допрос непосредственно начался. Каковы отношения с законным представителем, как подросток ведет себя в незнакомой ситуации, как настроен по отношению к следователю и окружающим. Наблюдения такого рода уже дают некоторую информацию о психологической характеристике подростка. Поскольку целенаправленное наблюдение в ходе допроса со стороны следователя не всегда возможно, целесообразно приглашать на допрос специалиста. Ч. 4 ст. 80 УПК РФ предусматривает в качестве источника доказательств показания специалиста, которые могут быть получены оформлением отдельного протокола, в том числе, после допроса подростка о результатах наблюдения, осуществленного специалистом.31
Изученные протоколы допроса несовершеннолетних с психическими аномалиями показывают, что первый допрос проводится непродуманно, второпях, поскольку освещаются в нем только основные моменты совершенного преступления. Тем не менее, этот допрос должен проводиться максимально детально, так как на этом этапе предварительного расследования в качестве доказательств фигурируют только протокол осмотра места происшествия (и то не во всех случаях) и некоторые другие недостаточные для уяснения сути происшедшего доказательства.
Заключение
На основании изложенного можно сделать вывод, что проведение допроса будет успешным только тогда, когда следователь будет учитывать присущие аномальным подросткам патологические черты, прогнозировать их возможное поведение и создавать благоприятную атмосферу в ходе производства этих следственных действий. В противном случае, эффективность, доказательственное значение этих действий будут снижены, будет мала вероятность получения новых объективных данных, имеющих значение для дела, сведется на нет воспитательное значение предварительного расследования.
Обобщая сказанное, можно сделать следующие выводы. Процесс формирования свидетельских показаний включает в себя следующие этапы:
а) формирование картины события в ходе восприятия, сохранения и переработки образов памяти;
б) воспроизведение воспоминаний в речевой форме;
в) фиксация показаний лицом, допрашивающим свидетеля.
В заключение отметим:
1) показания несовершеннолетнего ввиду их возможной неполноты, неточности и изменчивости должны всегда особенно тщательно проверяться;
2) получение этих показаний требует специальных знаний в области психологии, а также большого терпения и такта. Поэтому для производства предварительного следствия по делу, в котором фигурирует несовершеннолетний потерпевший, должны привлекаться хорошо подготовленные следователи, а также опытные педагоги и психологи.
Список литературы
1 Кокорев Л. Д., Кузнецов Н.Я Уголовный процесс: доказательства и доказывание. - Воронеж, 2005. – С. 56
2 Гальперин П. Я., Запорожец А В , Карпова С. Н. Актуальные проблемы возрастной психологии. Материалы к курсу лекций. – М., 1978. - С 18, Моргун В. Ф.
3 Ткачева И. Ю. Проблема периодизации развития личности в психологии. – М., 1981. - С 12,14
4. Галимов О.Х. Получение показаний от малолетних свидетелей и потерпевших на предварительном расследовании: Общие подходы и рекомендации. / О.Х. Галимов. // Актуальные проблемы борьбы с преступностью в Сибирском регионе. Часть 2. - Красноярск, 2005. - С.169-173
5. Порубов Н.И. Допрос в советском уголовном судопроизводстве. - Минск,1973. - С.73-74.
6. Каневский Л.Л. Криминалистические проблемы расследования и профилактика преступлений несовершеннолетних. - Красноярск, 1991. - С.209.
7. Закатов А.А. Психологические особенности тактики производства следственных действий с участием несовершеннолетних. - Волгоград, 1979. - С.11.
8. Кузнецова С.В,. Кобцова Т.С. Тактика допроса несовершеннолетних/ СВ. Кузнецова, Т.С. Кобцова. - М.: Издательство «Экзамен», 2004. - С. 55
9. Коченов М. М. , Осипова Н Р Психология допроса малолетних свидетелей Методическое пособие. – М., 1984. - С 8-14
10. Арипов Д. Допрос обвиняемого // Вопросы уголовного права, прокурорского надзора, криминалистики и криминологии. - Душанбе; Изд-во Тадж. ун-та, 1968. - Сб. 2.
1 В соответствии со словарем С. И. Ожегова показания − свидетельство, рассказ. (Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: Русский язык, 1984. – С. 489)
2 Кокорев Л. Д., Кузнецов Н.Я Уголовный процесс: доказательства и доказывание. - Воронеж, 2005. – С. 56
3 Гальперин П. Я., Запорожец А В , Карпова С. Н. Актуальные проблемы возрастной психологии. Материалы к курсу лекций. – М., 1978. - С 18, Моргун В. Ф., Ткачева И. Ю. Проблема периодизации развития личности в психологии. – М., 1981. - С 12,14
4[ См.: Галимов О.Х. Получение показаний от малолетних свидетелей и потерпевших на предварительном расследовании: Общие подходы и рекомендации. / О.Х. Галимов. // Актуальные проблемы борьбы с преступностью в Сибирском регионе. Часть 2. - Красноярск, 2005. - С.169-173
5 Порубов Н.И. Допрос в советском уголовном судопроизводстве. - Минск,1973. - С.73-74.
6 Каневский Л.Л. Криминалистические проблемы расследования и профилактика преступлений несовершеннолетних. - Красноярск, 1991. - С.209.
7 Закатов А.А. Психологические особенности тактики производства следственных действий с участием несовершеннолетних. - Волгоград, 1979. - С.11.
8 См., например: Кузнецова С.В,. Кобцова Т.С. Тактика допроса несовершеннолетних / СВ. Кузнецова, Т.С. Кобцова. - М.: Издательство «Экзамен», 2004. - С. 55
9 Коченов М. М. , Осипова Н Р Психология допроса малолетних свидетелей Методическое пособие. – М., 1984. - С 8-14
10 Арипов Д. Допрос обвиняемого // Вопросы уголовного права, прокурорского надзора, криминалистики и криминологии. - Душанбе; Изд-во Тадж. ун-та, 1968. - Сб. 2.
11 См. также: Гофштейн М. Стецовский Ю.И. Вопросы права несовершеннолетнего обвиняемого на защиту в стадии предварительного расследования. - Волгоград: Изд-во ВСШ МВД СССР, 1979. // Советская юстиция. - М.; Юрид. лит., 1980. - 20.
12 Коченов М. М., Осипова Н. П. Указ. соч. - С. 19
13 См. Наумов А. В. Уголовное право. Общая часть. Курс лекций. – М.: Изд-во Бек, 2005. - С. 54
14 Постатейный комментарий к части первой Гражданского кодекса Российской Федерации. / Под. ред. Гуева А.Н. - М.: ИНФРА-М, 2006. - С.60
15 См., например: Кузнецова С.В,. Кобцова Т.С. Тактика допроса несовершеннолетних / С. В. Кузнецова, Т.С. Кобцова. - М.: Издательство «Экзамен», 2004. С. 55
16 См.: Руководство для следователей. Ч.1. / Отв.ред. В.В. Найденов, П.А. Олейник. – М., 1981. - С.200 (автор главы Г.М. Миньковский).
17 Баев О.Я. Тактика уголовного преследования и профессиональной защиты от него. Следственная тактика: Научно-практическое пособие / О.Я. Баев. - М.: Издательство «Экзамен», 2003. - С. 215
18 Образцов В.А., Богомолова С.Н. Допрос потерпевшего и свидетеля на предварительном следствии. — М.: Омега-Л, ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2003. - С. 66
19 Бурданова B.C., Быков В.М. Виктимологические аспекты криминалистики. - Ташкент, 1981. - С. 16
20 СЗ РФ. 23.08.2004, N 34, ст. 3534
21 Шерток Л. Гипноз. Теория, практика и техника". Перр. С фр. – М., 1959. – С. 214
22 Галимов О.Х. Малолетние лица в уголовном судопроизводстве. — СПб.: Питер, 2001. - С. 123
23 Чигир А. И. Судебная экспертиза в уголовном судопроизводстве. // Гражданин и право. 2003. №8. - С. 14
24 Чигир А. И. Судебная экспертиза в уголовном судопроизводстве. // Гражданин и право. 2003. №8. - С. 14
25 Чигир А. И. Судебная экспертиза в уголовном судопроизводстве. // Гражданин и право. 2003. №8. - С. 14
26 Личко А.Е. Подростковая психиатрия. Руководство для врачей. - Л., 1979. - С.136, 153-155.
27 См. Личко А.Е., Богдановская Л.Б., Эйдемиллер Э.Г. Некоторые особенности психотерапевтического подхода в подростковой психотерапевтической клинике. - В кн. Психотерапия при нервных и психических заболеваниях. - Л., 1973. - С.59-66.
28 Уголовное дело №1-562/98. // Архив Советского районного суда г. Астрахани
29 Личко А.Е. Подростковая психиатрия. - Л., 1985. - С.153. 12.
30 Каневский Л.Л. Тактика следственных действий по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними. - Уфа, 2001. - С.51. 13.
31 Алексеева Л. Б. Курс уголовно-процессуального права. Общая часть. - М. 2004. – С. 242
10
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
