23238 (602996), страница 6

Файл №602996 23238 (Природный рекреационный потенциал и рекреационное зонирование территории Рязанской области) 6 страница23238 (602996) страница 62016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Человек реагирует на резкие изменения атмосферного давления и температуры. Люди, страдающие нарушениями артериального давления, сердечно-сосудистой системы (гипертонией и гипотонией), реагируют на них по-разному: у гипотоника возникает болезненная реакция на понижение атмосферного давления (гипобария), а у гипертоника – на его резкое повышение (гипербария). Свыше 90 % сердечно-сосудистых кризов ( инфаркты, инсульты, приступы стенокардии, гипертонические кризы) происходит в дни с резкими перепадами атмосферного давления. Поэтому очень важно распространение медицинских прогнозов с предупреждениями о приближающихся изменениях, чтобы заранее подготовиться к погоде «риска».

Механизм воздействия изменения температуры и давления воздуха на организм человека определяется колебанием плотности кислорода в воздухе, которое зависит от этих двух величин, а содержание кислорода обусловливает окислительные процессы в организме человека. На резкие перепады плотности кислорода организм человека дает болезненную реакцию.

Критериями оценки параметров атмосферной циркуляции для биоклимата являются:

1) Повторяемость циклонов за год:

а)по дням: больше 200 - раздражающий режим воздействия;

140-200 – тренирующий режим воздействия;

меньше 140 – щадящий режим воздействия;

б)в процентах: больше 55 – раздражающий режим воздействия;

38-55 – тренирующий режим воздействия;

меньше 38 – щадящий режим воздействия;

2) Повторяемость контрастных смен погод:

больше 35 % - раздражающий режим воздействия;

25-35 % - тренирующий режим воздействия;

меньше 25 % – щадящий режим воздействия;

3) Повторяемость междусуточной изменчивости давления более 5 мб в сутки:

больше 40 % - раздражающий режим воздействия;

30-40 % - тренирующий режим воздействия;

меньше 30 % - щадящий режим воздействия;

4) Повторяемость междусуточной изменчивости температуры более 6 градусов в сутки:

больше 20 % - раздражающий режим воздействия;

10-20 % - тренирующий режим воздействия;

меньше 10 % - щадящий режим воздействия;

5) Повторяемость междусуточной изменчивости содержания кислорода в воздухе более 5 г/м3:

больше 50 % - раздражающий режим воздействия;

30-50 % - тренирующий режим воздействия;

меньше 30 % - щадящий режим воздействия.

Режим контрастной изменчивости погоды на территории Рязанской области устойчивый летом и изменчивый весной, зимой и осенью. Рассчитаем интегральную оценку этого режима.

Пофакторно-интегральная оценка режима контрастной изменчивости погоды.

Таблица 18

Пофакторная оценка

Характеристика

Оценка в баллах

Лето

устойчивый

3

Зима

неустойчивый

1

Интегральная оценка режима

2

Исходя из расчета, приведенного в таблице 18, можно сделать вывод, что режим контрастной изменчивости погоды на территории рассматриваемой области относительно благоприятен для рекреационной деятельности.

Говоря о междусуточной изменчивости атмосферного давления, в Рязанской области наблюдается значительная изменчивость зимой и умеренная в остальные сезоны. Рассчитаем интегральную оценку режима междусуточной изменчивости атмосферного давления.

Пофакторно-интегральная оценка режима изменчивости атмосферного давления

Таблица 19

Пофакторная оценка

Характеристика

Оценка в баллах

Лето

умеренная изменчивость атмосферного давления

2

Зима

значительная изменчивость атмосферного давления

1

Интегральная оценка режима

1,5

Режим междусуточной изменчивости атмосферного давления на территории Рязанской области имеет тренирующий характер воздействия на организм человека.

Режим междусуточной изменчивости температуры на исследуемой территории является умеренно изменчивым зимой и мало изменчивый в остальные сезоны. Рассчитаем интегральную оценку данного режима.

Пофакторно-интегральная оценка режима изменчивости температуры

Таблица 20

Пофакторная оценка

Характеристика

Оценка в баллах

Лето

мало изменчивый

3

Зима

умеренно изменчивый

2

Интегральная оценка режима

2,5

Соответственно, режим междусуточной изменчивости температуры на данной территории является щадящем по своему воздействию на организм человека.

Рассчитаем интегральную оценку режима атмосферной циркуляции по его параметрам.

Пофакторно-интегральная оценка режима атмосферной циркуляции.

Таблица 19

Параметр

Режим воздействия и

оценка в баллах

Контрастная изменчивость погоды

2

Изменчивость атмосферного давления

1,5

Изменчивость температуры

2,5

Интегральная оценка

режима солнечной радиации

2

Подводя итог исследования режима атмосферной циркуляции на территории Рязанской области, можно сделать вывод о том, что он обладает тренирующим характером воздействия на организм человека и относительно благоприятен для рекреационной деятельности.

6.4 Термический режим.

Термический режим характеризуется продолжительностью периодов: безморозного, благоприятного для летней рекреации, благоприятного для зимней рекреации, купального периода, а также теплоощущением человека в холодный и зимний периоды и обеспеченностью теплом в теплый период.

Продолжительность безморозного периода на территории Рязанской области составляет 214 дней (с апреля по октябрь).

Продолжительность летнего периода составляет 123 дня (с мая по август). Дискомфорт перегрева на данной территории не отмечается. Средняя температура летнего периода колеблется от +160 С до +200 С.

Продолжительность зимнего периода составляет 122 дня (с декабря по февраль). Дискомфорт переохлаждения не отмечается. Средняя температура зимнего периода колеблется от -80 С до –120 С. (рис. 10)

Продолжительность купального периода на территории области колеблется от 90 до 120 дней.

Ориентируясь на данные таблицы 20, дадим оценку параметрам термического режима (таблица 21).

Медико-климатическая характеристика термического режима.

Таблица 20

Параметр

Режим воздействия

раздражающий

тренирующий

щадящий

Продолжительность безморозного периода (в днях)

менее 90

90-180;

более 240

180 – 240

Продолжительность зимнего периода (в днях)

менее 60

90 – 120;

более 150

120 – 150

Продолжительность периода с дискомфортом переохлаждения

(в днях)

более 20

10-20

менее 10

Продолжительность летнего периода (в днях)

менее 60

60-90

более 90

Продолжительность периода с дискомфортом перегрева (в днях)

более 20

15-20

менее 15

Обеспеченность теплом: повторяемость (%) комфортных условий за летний период

(ЭЭТ = 17 о-22 о)

менее 11;

более 30

11-20

21-30

Продолжительность купального сезона (в днях)

менее 60

60-90

более 90

Рассчитаем интегральную оценку термического режима.

Интегральная оценка термического режима.

Таблица 21

Параметр

Характеристика

(в соответствии с приведенной таблицей 20)

Режим воздействия и оценка в баллах

Продолжительность безморозного периода

214 дней

3

Продолжительность зимнего периода

122 день

3

Продолжительность периода с дискомфортом переохлаждения

-

3

Продолжительность летнего периода

123 дня

3

Продолжительность периода с дискомфортом перегрева

-

3

Продолжительность купального сезона

90-120 дней

3

Интегральная оценка режима

3

Термический режим на территории Рязанской области имеет щадящий характер воздействия и является благоприятным для рекреационной деятельности.

6.5 Ветровой режим.

Для Рязанской области характерно преобладание южного направления ветра в зимний период и западное направление в летний период. Оценка режима производится по преобладающим направлениям ветра в соответствии с таблицей 22.

Характеристика ветрового режима.

Таблица 22

Направление ветра

Режим воздействия

С, С-В

раздражающий

С-З, З, В

тренирующий

Ю, Ю-З, Ю-В

щадящий

Для летнего периода ветровой режим имеет тренирующий характер воздействия (2 балла), для зимнего периода ветровой режим имеет щадящий характер воздействия (3 балла).

Рассчитаем интегральную оценку режима по летнему и зимнему периодам.

Пофакторно-интегральная оценка ветрового режима.

Таблица 23

Пофакторная оценка

Оценка в баллах

Лето

2

Зима

3

Интегральная оценка режима

2,5

Ветровой режим на территории Рязанской области имеет щадящий характер воздействия на организм человека и является благоприятным для рекреационной деятельности.

6.6 Режим влажности.

Режим влажности оценивается в основном по летнему периоду, так как зимой влажность постоянна. Летом же в отдельных регионах формируются душные погоды, что является дискомфортом при организации рекреационной деятельности.

На территории Рязанской области наблюдается средняя повторяемость душных погод (преобладание умеренной и выраженной степени духоты).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,17 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее