5190 (600248), страница 4

Файл №600248 5190 (Оценка условий труда на рабочем месте инженера-механика в лаборатории вибродиагностики) 4 страница5190 (600248) страница 42016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

i – относительное время воздействия шума класса i в процентах от общего времени работы

Li – уровень звука (дБа) шума класса i.

Как видим, для постоянных рабочих мест и рабочих зон лаборатории имеет место превышение предельно допустимых уровней по эквивалентному уровню шума на 9 дБА. Значит, рабочее место по показателю уровня шума относится к классу условий труда 3.2 – вредный.


3.2 Условия труда по показателям микроклимата

Измерения и оценка параметров микроклимата: температуры, влажности, скорости движения воздуха проводились в соответствии с СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Требования к микроклимату, содержанию аэроионов и вредных химических веществ в воздухе на рабочих местах, оборудованных ПЭВМ».

Работа, выполняемая в лаборатории вибродиагностики относится к категории IIа, т.е. работа средней тяжести. Для измерения температуры воздуха применялся ртутный термометр. Для измерения атмосферного давления применялся барометр. Для измерения скорости движения воздуха применялся анемометр.

Расчет относительной влажности воздуха производится по формулам:

А = р1 – α(tс – tв)∙Р, (1)

В = А/р2 (2)

где А – абсолютная влажность воздуха, р1, р2– упругость насыщенных паров воды при температуре влажного и сухого термометров соответственно, кПа, α –психрометрический коэффициент, зависящий от скорости движения воздуха, подаваемого вентилятором, Р – барометрическое давление воздуха, кПа, tс, tв – показания сухого и влажного термометра, В – относительная влажность, %.

Т.к. скорость движения воздуха v = 0,4 м/с, то α = 0,0009.

Рассчитаем абсолютную и относительную влажность воздуха рабочей зоны:

А = 2,275 – 0,0009∙(23 – 18,5)∙97,36 = 1,885 кПа,

В = 1,885/3,256 = 0,57, или 57%.

Полученные данные и их соответствие нормативам приведены в таблице 2.

Таблица 2 – Результаты измерения показателей микроклимата

Категория работ

Температура воздуха, °C

Скорость движения воздуха, м/с

Относительная влажность, %

Оптим.

Факт.

Оптим.

Факт.

Оптим.

Факт.

IIа

19-24

23

0,1–0,5

0,4

15-75

57

Из таблицы видно, что параметры микроклимата соответствуют требованиям СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03. Класс условий труда – 1.

3.3 Измерение и оценка уровня освещенности

Измерение и оценка освещенности проводились в соответствии со СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение. Нормы проектирования», ГОСТ 17677-82 «Светильники. Общие технические условия», ГОСТ 24940-97 «Здания и сооружения. Методы измерения освещенности». В соответствии со СНиП 23.05-95, освещенность должна быть 200 лк [10].

В помещении лаборатории вибродиагностики горизонтальная освещенность – 160 лк, что не соответствует требованиям СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение». Класс условий труда – 3.1.

Тип источника освещения – люминесцентная лампа белого цвета. Прибор для измерения уровня освещенности – люксметр.

Расчет освещения осуществляется методом коэффициента использования светового потока с учетом потока, отраженного от стен, потолка и рабочей поверхности. Данный метод дает возможность определить световой поток ламп, необходимый для создания заданной освещенности. Этот метод пригоден для расчета общего освещения горизонтальной рабочей поверхности с учетом света, отраженного стенами и потолком.

Помещение представляет собой прямоугольное в плане помещение, размером 10х15х4 м. Расчет освещения производится для комнаты площадью S = 150 м2, длина которой а = 15 м, ширина b = 10 м, высота Н = 4 м.

Основное уравнение метода:

(3)

где, F – световой поток всех ламп в помещении (лм);

EН – минимальная нормируемая мощность (лк), принимаемая по СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение»; ЕН = 200 лк.

k – коэффициент запаса, учитывающий снижение освещенности, вследствие старения ламп, запыления и загрязнения светильников (k=1,2…1,5) примем k=1,3;

S – площадь помещения, м2;

Z – отношение средней освещенности к минимальной (для люминесцентных ламп Z = 1,1);

N – число светильников;

n – число ламп в светильнике;

η – коэффициент использования светового потока, т.е. отношение, падающего на расчетную поверхность, к суммарному потоку всех ламп. Определяется в зависимости от индекса помещения i, коэффициента отражения потолка и пола.

i=(а*b)/(h*(a+b)) (4)

где, h – расчетная высота подвеса светильника над рабочей поверхностью, м; a = 15 м; b = 10 м.

h = Н – hсв – hрп (5)

Н=4 м - высота помещения

hсв=0,3 м - высота подвеса светильника

hрп=0,7 м - высота рабочей поверхности

h = 4 – 1= 3 м.

По формуле (4) получаем:

i=(15*10)/(3*(10+15))=2.

Стены на участке покрашены светлой краской с окнами без штор, коэффициент отражения стен 50%. Потолок побелен, коэффициент отражения потолка 50%. В соответствии с этим коэффициент использования светового потока лампы принимаем η = 54 %. В соответствии со СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение», для рабочего места инженера-механика зрительную работу в лаборатории можно отнести к IVв разряду Енорм= 200 лк.

Рассчитаем необходимую мощность светового потока по формуле (3):

F = 200·150·1,3·1,1/0,54 = 79444,4 (лм),

Рассчитаем фактическое значение освещенности в лаборатории.

Fф = 160·150·1,3·1,1/0,54 = 63555,5 (лм)

Отклонение рассчитанного светового потока от действительного:

ΔF = |F –FФ| /F = 79444,4 – 63555,5/ 79444,4 = 20%,

что является недопустимым.

В лаборатории 12 светильников, имеющих по 2 лампы в каждом. Расположены в 3 ряда по 4 светильника в каждом. Рассчитаем световой поток, который должен приходиться на каждую лампу:

Fл = F /n ∙ N = 79444,4 /2∙12 = 3310 лм

Подберем лампу ЛД65-4, создающую световой поток Fл = 3390 лм.

Расстояние между светильниками определяется по формуле:

L h (6)

где - коэффициент равномерного распределения светового потока, =1,3

L h1,3;

L 1,33;

L 3,9 м.

Предложенная схема расположения светильников представлена на рисунке 2.

Рисунок 2 – Предлагаемая схема расположения светильников

В ходе проведенных расчетов получили, что в данной лаборатории вибродиагностики необходимо использовать 12 светильников по 2 лампы ЛД65-4 в каждом. Данная система позволить улучшить качество освещения и равномерно распределить освещенность по всей площади помещения. Спроектированная система освещения позволит приблизить уровень освещенности к допустимым нормам согласно СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение».

3.4 Измерение и оценка электромагнитного излучения

Измерение и оценка электромагнитного излучения проводились в соответствии с СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» [17].

Основным источником электромагнитного излучения лаборатории вибродиагностики являются персональные компьютеры с системными блоками Intel Pentium и мониторами SVGA Samsung, SyncMaster 450b.

Измерения электромагнитного излучения осуществлялись с помощью прибора ВЕ – Метр АТ – 002 «Измеритель электрического и магнитного поля». Данный прибор предназначен для контроля норм электро-магнитной безопасности ПЭВМ в диапазонах частот 5 Гц – 2 кГц и 2кГц – 400 кГц.

Данные замеров приведены в таблице 3.

Таблица 3 – Параметры ЭМП, создаваемые компьютером

Наименование параметра

Норматив, не более

Фактический уровень

Напряжение ЭМИ Е, В/м

5 Гц-2 кГц

25

17

2 кГц-400 кГц

2,5

0,2

Магнитный поток В, нТл

5 Гц-2 кГц

250

120

2 кГц-400 кГц

25

15

Эл.статическ.потенциал, В

500

44

Таким образом, видно, что у экрана, где во время работы сидит пользователь (инженер-механик), электрическая составляющая ЭМП минимальна. Класс опасности – 2.

4. Аттестация рабочего места по условиям труда на рабочем месте инженера-механика в лаборатории вибродиагностики

В данном разделе рассмотрено фактическое состояние условий труда в лаборатории. А так же проведена аттестация рабочего места инженера-механика по воздействию на него опасных и вредных факторов производственной среды.

1. Организация ООО «Синтез-м».

2. Участок лаборатория вибродиагностики подшипников.

3. Рабочее место инженер-механик.

Строка 060. Фактическое состояние условий труда на рабочем месте

№ п/п

Наименование производственного фактора,

единица измерения

ПДУ, ПДК,

допустимый уровень

Фактический уровень производственного фактора

Величина отклонения

Класс условий труда, степень вредности и опасности

Продолжительность воздействия, мин.

.

Освещенность, лк

200

160

на 40

3.1

480

.

Шум, дБА

75

84

на 9

3.2

300

.

Нефтяное масло, мг/м3

5

9,5

В 1.9 раз

3.2

480

4.

Показатели микроклимата:

температура, °C

влажность, %

Скорость, м/с

19-24

15-75

0,1-0,5

23

40

0,4

-

-

-

1

480

.

Напряжение ЭМИ Е, В/м

5 Гц-2 кГц

25

17

-

2 кГц-400 кГц

2,5

0,2

-

Магнитный поток В, нТл

2

120

5 Гц-2 кГц

250

120

-

2 кГц-400 кГц

25

15

-

Эл.статическ.потенциал, В

500

44

Строка 060. Фактическое состояние травмобезопасности

Рабочее место

Объект оценки

Наименование правовых актов по охране труда

Фактическое значение

фактора

Класс условий труда

Инженер-механик

Требования безопасности к производственному оборудованию

ГОСТ 12.2.003-91

Оборудование соответствует

требованиям безопасности

1

Требования безопасности к инструменту и приспособлениям

ГОСТ 12.2.003-91

Приспособления и инструменты

соответствует

требованиям безопасности

Требования к инструктажу и обучению по охране труда

ГОСТ 12.0.004-90

Проверка знаний по охране труда и электробезопасности проводится

061. Оценка условий труда:

Характеристики

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее