150216 (598860), страница 21

Файл №598860 150216 (Госстандарт России по электрооборудованию) 21 страница150216 (598860) страница 212016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Падение напряжения следует измерять на соответствующих зажимах счетчика электронным вольтметром.

Класс точности миллиамперметра должен быть 1,0 и более точный, вольтметра - 1,0 и более точный.

Активную мощность (6.2) следует измерять малокосинусным ваттметром.

Класс точности малокосинусного ваттметра должен быть 1,0 и более точный.

9.8 Потребляемую полную мощность в токовых цепях (6.3) следует определять методом вольтметра-амперметра при номинальном токе.

Падение напряжения следует измерять на соответствующих зажимах счетчика электронным милливольтметром.

Класс точности милливольтметра должен быть 1,0 и более точный, амперметра - 1,0 и более точный.

9.9 Определение систематической составляющей относительной погрешности с (6.4) при равномерной нагрузке токовых цепей следует проводить одним из методов, указанных в 9.1. Допускается испытывать счетчики на разных нагрузках разными методами, указанными в 9.1, с следует определять как среднее арифметическое результатов не менее трех измерений. При проведении приемо-сдаточных испытаний допускается проводить одно измерение.

Систематическую составляющую относительной погрешности с счетчиков следует определять при коэффициентах мощности 1,0 и 0,5.

Нагрузки, при которых проводят поверку счетчиков, должны устанавливаться при государственных испытаниях счетчиков и указываться в стандартах и технических условиях на конкретные типы счетчиков.

Счетчики, имеющие стопор обратного хода, при емкостной нагрузке не испытываются.

Систематическую составляющую относительной погрешности с, % следует вычислять по формулам:

для метода ваттметра и секундомера –

где tн - нормальное время, с, для данного счетчика, т.е. число секунд, за которое диск правильно работающего счетчика должен сделать N оборотов при заданной мощности нагрузки;

t - показание секундомера, с.

Нормальное время, с, следует вычислять по формуле

где P - мощность нагрузки, Вт (вар),

A - передаточное число счетчика, указанное на щитке, обороты диска на 1 кВт·ч (вар·ч);

для метода длительных испытаний (контрольной станции) –

где N- число оборотов диска поверяемого счетчика за время поверки;

N0 - число оборотов диска образцового счетчика за время поверки.

9.10 Определение систематической составляющей относительной погрешности с1 (6.5) трехфазных счетчиков при неравномерной нагрузке токовых цепей следует проводить при:

а) cos = 1 и (sin = 1) и токах 20 и 100% номинального - для счетчиков всех классов точности и максимальном токе - для счетчиков активной энергии класса точности 2,0;

б) cos = 0,5 инд (sin = 0,5 инд) и номинальном токе - для счетчиков всех классов точности и 50% номинального - для счетчиков классов точности 0,5 и 1,0.

Напряжение и частота при этом должны быть номинальными.

Приемо-сдаточные испытания счетчиков на соответствие требованиям 6.5 следует проводить для каждой фазы при номинальном напряжении, токе 50% номинального в одной из токовых цепей и отсутствии тока и остальных токовых цепях при cos = 1 (sin = 1).

9.11 Определение разности между значениями систематической составляющей относительной погрешности сp, определенными при неравномерной нагрузке токовых цепей и при равномерной их нагрузке номинальным током при cos = 1, при номинальном напряжении (6.6), следует проводить после проведения испытаний на соответствие 6.4 и 6.5 вычислением по формуле

cp = c1 - c

9.12 Если при периодических, типовых или государственных испытаниях счетчика некоторые значения c не укладываются в пределы, указанные в таблицах 5 и 6, но есть возможность ввести их в эти пределы путем перемещения оси абсцисс параллельно самой себе на величины, %;

±0,3

для

счетчиков

класса

точности

0,5;

±0,5

"

"

"

"

1,0;

±1,5

"

"

"

"

3,0;

±1,0

"

"

"

"

1,5; 2,0 и 2,5,

то счетчик следует рассматривать как исправный.

После перерегулирования, соответствующего указанному перемещению, такой счетчик должен соответствовать требованиям 6.46.

9.13 При испытаниях счетчиков на соответствие требованиям 6.7 влияющие факторы, кроме поверяемого, должны иметь нормальные значения в соответствии с таблицей 21.

9.14 Коэффициент KU изменения систематической составляющей относительной погрешности при изменении напряжения (6.7.1) следует определять при значениях последнего, равных 90 и 110% номинального.

Измерение следует проводить:

а) при cos = 1 (sin = 1) и токах 10% номинального и 50% максимального - для счетчиков классов точности 0,5; 1,0; 2,0 и 2,5;

б) при cos = 0,5 инд (sin = 0,5 инд) и токе 50% максимального - для счетчиков классов точности 0,5; 1,0 и 2,0;

в) при cos = 1 (sin = 1) и токах от номинального до максимального значений тока - для счетчиков классов точности 1,5 и 3,0.

Коэффициент KU, %/1%, следует вычислять по формуле

KU = 0,1 (c' - c),

где c и c' систематические составляющие относительной погрешности, соответственно, при номинальном и измененном влияющих факторах, %.

Для счетчиков реактивной энергии класса точности 3,0, изготовленных на диапазон напряжений, отношение между наибольшим и наименьшим значениями которых не превышает 1,3, коэффициент KU следует определять при изменении от 90 до 110% значения каждого из экстремальных напряжений и их среднего арифметического.

Для счетчиков реактивной энергии класса точности 3,0, изготовленных на два напряжения, отношение между наибольшим и наименьшим значениями которых превышает 1,3, следует определять при изменении от 90 до 110% значения каждого из этих двух напряжений.

9.15 Коэффициент Kf изменения систематической составляющей относительной погрешности при изменении частоты (6.9.2) следует определять при значениях частоты 95 и 105% номинальной.

Измерение следует проводить:

а) при cos = 1 (sin = 1) и токах 10% номинального и 50% максимального, при cos = 0,5 инд (sin = 0,5 инд) и токе 50% максимального - для счетчиков классов точности 0,5; 1,0; 2,0; 2,5;

б) при cos = 1 (sin = 1) и токах 10% номинального и номинальном, при cos = 0,5 инд (sin = 0,5 инд) и номинальном токе - для счетчиков классов точности 1,5 и 3,0.

Коэффициент Kf %/1%, следует вычислять по формуле

Kf = 0,2 (c' - c),

9.16 Коэффициент Kt изменения систематической составляющей относительной погрешности при изменении температуры окружающего воздуха от среднего значения в пределах рабочих температур (6.7.3) следует определять при cos = 1 (sin = 1) и токах 10 и 100% номинального и максимальном; при cos = 0,5 инд (sin = 0,5 инд) и токах 20 и 100% номинального и максимальном.

Перед определением c и c' счетчики необходимо выдерживать при установившейся температуре в течение 2 ч при массе счетчиков до 2 кг и 3 ч - при массе 2 кг и более при номинальных напряжении, токе, частоте и cos = 1 (sin = 1).

Установившаяся температура в термокамeре должна поддерживаться с точностью ±3 °С.

Коэффициент Kt, %/1 °С, следует вычислять по формуле

где tp и tcp соответственно верхнее или нижнее и среднее значения рабочей температуры, °С.

Примечание - Допускается определять температурный коэффициент при изменении температуры на ±10 °С в любом участке рабочего диапазона температур. В этом случае Kt, %/1 °С, следует вычислять по формуле

Kt = 0,1 (c' - c)

9.17 Коэффициент Ks изменения систематической составляющей относительной погрешности при отклонении счетчика от вертикали (6.7.4) следует определять при наклонах вперед, назад, влево, вправо на 3 ° при cos = 1 (sin = 1) и токах: 5% номинального для счетчиков активной энергии класса точности 0,5; 1,0; 2,0; 10% номинального для счетчиков активной энергии класса точности 2,5 и реактивной энергии классов точности 1,5; 2,0; 3,0; 100% номинального для счетчиков активной энергии всех классов точности и реактивной энергии класса точности 2,0; максимальном для счетчиков всех классов точности.

Коэффициент Ks %/1 °, следует вычислять по формуле

Ks = 1/3 (c' - c)

9.18 Изменение систематической составляющей относительной погрешности от влияния внешнего магнитного поля lm, %, (6.8) следует вычислять по формуле

lm = c' - c

Испытуемый счетчик следует помещать в центр круглой катушки диаметром 1 м с прямоугольным поперечным сечением и небольшой по сравнению с диаметром радиальной толщиной, м.д.с. которой составляет 400 ампер-витков.

Питание катушки осуществляется через фазорегулятор током одинаковой частоты с напряжением счетчика. Испытания проводят при сдвигах фаз между током катушки и напряжением, подаваемым на счетчик, равных 0 и 60 ° инд.

Испытание трехфазных счетчиков следует производить при питании катушки поочередно от каждой фазы при установке ротора фазорегулятора в положениях  = 0 и  = 60 ° инд.

Положения плоскости катушки по отношению к счетчику должны быть следующие:

параллельно плоскости диска;

параллельно плоскости электромагнитов;

перпендикулярно к плоскости диска и плоскости каждого электромагнита.

9.19 Испытания счетчиков на влияние магнитного поля вспомогательных устройств (6.9) проводят при включенном и выключенном вспомогательном устройстве. При этом включение катушки реле должно быть таким, при котором имеет место максимальное изменение систематической составляющей относительной погрешности.

Изменение систематической составляющей относительной погрешности следует вычислять по 9.18.

Примечание - Вспомогательное устройство счетчика питается прерывисто: например, электромагнит счетного механизма многотарифного счетчика.

Желательно, чтобы был указан правильный способ подключения вспомогательных цепей.

Если это подключение выполняется с помощью штепсельных разъемов, то должна быть предотвращена возможность изменения присоединения.

Однако при отсутствии таких обозначений или предотвращении возможности изменения подключения изменение систематической составляющей относительной погрешности не должно превышать значений, указанных в 6.9, если счетчик испытывается при самом неблагоприятном включении.

9.20 Испытание влияния порядка чередования фаз (6.10) следует проводить при cos = 1, номинальном напряжении, номинальной частоте и токах 50 и 100% номинального и максимальном. Изменение порядка чередования фаз производят путем перестановки любых двух фаз в подключении цепей тока и напряжения счетчика.

При обратном порядке фаз и нагрузке только одного из вращающих элементов счетчиков классов точности 0,5; 1,0; 2,0 испытание следует проводить при cos = 1, токе 50% номинального, номинальных напряжении и частоте.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
7,6 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее