129841 (598648), страница 2

Файл №598648 129841 (Методическое пособие для прохождения психолого-педагогической практики) 2 страница129841 (598648) страница 22016-07-302016-07-30СтудИзба

Методическое пособие для прохождения психолого-педагогической практики

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Регистрация/авторизация

Текст из файла (страница 2)

Пожалуйста, ответьте на вопросы:

Какими качествами должен обладать психолог, в основе работы которого лежат межличностные отношения на разных социальных ступенях (дети, родители, коллеги, администрация)? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как психолог должен учитывать психологические и индивидуальные особенности школьников в процессе обучения и проведения общих мероприятий?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какую информационно-просветительную работу ведёт психолог (с учащимися, родителями, коллегами)? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие условия для развития интеллекта и творческого роста учеников необходимы?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какой психологический климат в классе (в котором Вы работаете) и в школе?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как осуществляется профессиональная ориентация учеников? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В ы автор клятвы психолога, составьте её!

__________________________________________

______________________________________________________________

« Услышал – забыл. Увидел – запомнил. Сделал – понял»
- китайская поговорка.

В ам нужно провести 5 уроков по психологии:

Урок №1

Предмет:____________________________________

Тема: _______________________________________

______________________________________________________________

Цель: _________________________________________________________

Задачи: ________________________________________________________

______________________________________________________________

Оборудование: _________________________________________________

______________________________________________________________

Оформление доски:

О
рганизационные моменты: ______________________________________

______________________________________________________________

Фаза вызова: ___________________________________________________

______________________________________________________________

Фаза осмысления: ______________________________________________

______________________________________________________________

Фаза рефлексии: _______________________________________________

______________________________________________________________

Пожелания психолога, методиста:_________________________________

______________________________________________________________

Дата: ____________________________

Оценка урока: ____________________

Подпись: _________________________

Урок №2