113065 (598311)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Тема: Виды насекомых

Образовательно-развивающие задачи

- познакомить детей с разнообразным миром насекомых.

- развивать внимание, память, воображение.

- воспитывать интерес к разнообразию окружающего мира, стремление к сохранению его многообразия.

- отрабатывать умения работать самостоятельно с наглядным материалом.

Оборудование: картинки с изображением бабочки, пчелы, майского жука, паука, муравья, кузнечика.

Ход урока

1. Повторение изученного на прошлом уроке

1. Изучение нового материала

Ребята, сегодня у нас будет необычный урок. К нам в гости пришел Муравей - Вопросик. Вместе с ним мы будем путешествовать по зеленым цветочным полянам, и отвечать на его вопросы.

Мы с вами познакомимся с разнообразным и удивительным миром насекомых.

Сядьте поудобнее, и давайте с вами начнем наше путешествие.

Представьте, что мы вместе с Муравьем – Вопросиком оказались на зеленой полянке луга. А первый повстречавшийся насекомый затаился в загадке, вы ее отгадаете и узнаете кого первого встретил Муравей – Вопросик.

На цветок пахучий

Сел цветок летучий

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,-

Он вспорхнул и улетел!

Что это за насекомое?

- (Бабочка).

Молодцы, вы правильно отгадали загадку.

(Показать рисунок бабочки, повесить на доску.)

Посмотрите на рисунок и скажите:

С чем сравнили крылья бабочки?

(С цветком).

Какие крылья у бабочки?

(яркие, воздушные, легкие, большие).

А сколько крыльев у бабочки?

(Четыре).

Физкультминутка – загадка

Прослушав и выполнив упражнение, вы узнаете, кто прилетел к бабочке в гости.

На лужайке, на ромашке

Жук летал в цветной рубашке.

Жу-жу-жу, жу-жу-жу,

Я с ромашками дружу.

Тихо по ветру качаюсь,

Низко-низко наклоняюсь.

Я нашла себе жука

На большой ромашке.

Не хочу держать в руках-

Пусть летит в ромашки (дети показывают)

Ой, упал, упал мой жук (нагибаются).

Нос испачкал пылью.

Улетел зеленый жук,

Улетел на крыльях. (дети машут руками).

Что это за насекомое?

-(жук)

Молодцы, вы правильно отгадали.

(Показать рисунок жука, повесить на доску).

Посмотрите на рисунок и скажите:

Сколько ножек у жука?

(Шесть).

А есть ли крылышки у жука?

А кто еще здесь есть, давайте отгадаем:

Домовитая хозяйка

Пролетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком-

Он поделиться медком.

Что это за насекомое?

- (Пчела).

Правильно. (Показ рисунка пчелы, повесить на доску).

Посмотрите на рисунок и скажите:

А есть ли крылышки у пчелы?

Какие?

А сколько ножек? Посчитайте.

Ребята, а почему, эти насекомые могут летать? Что у них есть?

-(крылышки).

Задание: Выбери из картинок насекомых только тех, которые летают, у которых есть крылья. Назовите их.

Наше путешествие продолжается, с цветочной поляны мы продвинулись на просторную травянистую лужайку. Муравей-Вопросик встречает нового насекомого и он совсем другой, маленький с ножками, ползет по траве, у него нет крыльев.

Показать рисунок паука, повесить на доску.

Кто изображен на картинке?

-(Паук).

Это паучок гуляет по траве, а где еще можно встретить паучков и больших пауков?

-(в доме, на улице..)

А где они живут, какой у них домик?

-(в паутине)

А пауки летают?

-(нет)

Почему нет?

Это насекомое ползающее.

Задание: Работа с карточками. Выбери правильный домик паука, помести его в домик, нарисуй.

На лужайке росла большая сосна, а под сосной кипела работа:

Без работы, хоть убей,

Жить не может….

Как вы думаете, кто это?

-(Муравей).

Правильно.

Муравей-Вопросик вдруг увидел своих друзей, которые трудились, носили соломинки, обустраивали свое жилище. Муравьи бегали быстро:

В лесу у пня беготня, суетня:

Народ рабочий весь день хлопочет.

(Показ рисунка муравья, повесить на доску).

Посмотрите на картинку, почему они быстро бегают, что у них есть?

- (есть много ножек).

А крылышки у них есть?

Могут ли муравьи летать?

-(Нет).

Возвращаясь обратно на зеленую лужайку, под ноги к Муравью-Вопросику кто-то неожиданно подскочил:

На лугу живет скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь.

Отгадайте, кто это за скрипач?

-(Это кузнечик).

(Показ рисунка кузнечика, повесить на доску).

Сколько ножек у кузнечика?

Какие они?

-(Длинные).

Физкультминутка кузнечики

Поднимайте плечики,

Прыгайте, кузнечики,

Прыг-скок, прыг-скок,

Сели, травушку покушаем,

Тишину послушаем.

Тише, тише, высоко,

Прыгай на носках легко.

(Надо оттолкнуться одной ногой и мягко приземлиться на другую).

Ребята, кузнечики такие же как бабочки?

-(Нет)

Почему нет?

Кузнечики такие же как муравьи?

-(Нет)

У кузнечиков ножки длиннее чем у муравьев, они не быстро бегаю, а высоко прыгают.

Ребята, бабочки, пчелы, майский жуки, муравьи, пауки, кузнечики- это все насекомые, огромный мир насекомых, они все украшают нашу землю, заботятся о чистоте природы, поедают вредителей.

2. Закрепление изученного материала

Задание: Дорисуйте на карточках части тела у насекомых, с помощью которых они передвигаются. (Работа с карточками).

Задание: Ответьте на вопрос Муравья-Вопросика.

Как спасаются насекомые?

-Мухи, бабочки, стрекозы-...

- муравьи, пауки

- кузнечики.

IV.Подведение итогов урока

Наше путешествие с Муравьем-Вопросиком познакомило нас с разными насекомыми и мы узнали чем отличается насекомое друг от друга.

Задание: На доске написано: прыгающие, летающие, ползающие. Детям раздаются картинки с изображениями насекомых.

Расставьте картинки под каждой группой насекомых.

Проверка: все по рядам проверяют.

V. Домашнее задание

11

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов книги