28740 (597125), страница 8

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Сравнение - метод познания, заключающийся в параллельном изучении идентификационных признаков внешности на портретах, предварительно зафиксированных в таблице-разработке, с целью выявления их совпадений и различий.

Методы сравнения в портретной экспертизе подразделяются на три группы:

- метод сопоставления (6 приемов);

- метод совмещения;

- метод наложения.

Визуальное сопоставление - наиболее распространенный традиционный прием портретной идентификационной экспертизы, применяемый во всех без исключения случаях при исследовании как одноракурсных, так и разноракурсных фотопортретов. Сущность визуального сопоставления состоит в поочередном восприятии экспертом одноименных признаков внешности, мысленном выявлении их различия или совпадения.

Сопоставление с использованием «масок» (Г. Шнейкерт, 1925 г.) - прием, концентрирующий внимание на наиболее значимых для идентификации одноименных частях лица, а остальные его части прикрываются маской.

Сопоставление с помощью координатной сетки (Н.Д. Вороновский, 1931 г.) - прием, предназначенный для более точного суждения о совпадении или различии размеров головы или лица в целом, а также размеров, и главное, взаиморасположения отдельных элементов и антропометрических точек на сравниваемых изображениях.

Сопоставление относительных величин (В.А. Снетков, 1959 г.) - прием, позволяющий посредством измерений и вычислений сравнить отдельные пропорции лица.

Сопоставление элементов лица на биологическую асимметрию (Н.В. Терзиев, 1949 г.) - прием, применяемый при наличии строго анфасных фотопортретов для установления совпадения или различия характера и степени асимметрии сравниваемых лиц.

Сопоставление с помощью аппликаций (К.Г. Прохоров, 1912 г.) - прием, применяемый в случае сравнения фотопортретов, на одном из которых лицо имеет бороду, усы, другую прическу или сфотографировано в головном уборе, очках. Для приведения внешности к одинаковому состоянию из одномасштабной фоторепродукции вырезается тот элемент внешности (например, усы) которого недостает на другом фотопортрете, и приклеивается к нему.

Метод совмещения (Н.Д. Вороновский, 1931 г.) состоит в том, чтобы определить по комбинации фотоснимков, изготовленной из двух одномасштабных фоторепродукций, создается ли недеформированное, цельное изображение лица (при совмещении 2-х изображений одного человека), либо получается неестественно асимметричное, непропорциональное лицо человека (при совмещении 2-х изображений разных лиц).

Совмещение осуществляется двумя приемами:

- совмещение изображений, разрезанных по прямой вертикальной линии (медиальной линии лица);

- совмещение изображений, разрезанных по ломаной (зигзагообразной) линии.

Метод наложения (К.Г. Прохоров 1912г.) одномасштабные и одноракурсные отображения внешности на прозрачных и непрозрачных материалах накладываются в различных вариантах.

Эмпирический метод оценки совпадающих признаков внешности — метод, при котором эксперт оценивает выявленные совпадения на основе своего жизненного опыта и профессиональных знаний. При отборе совпадающих признаков в выделяемую совокупность особое внимание следует уделять особенностям (так называемый метод особенностей). Кроме того, необходимо использовать принцип детализации, основанный на положении о неповторимости комплекса «мелких» признаков.

Вероятностно-статистический метод оценки совпадающих признаков внешности (З.И. Кирсанов, П.Г. Орлов. 1960-е г.г.) - метод, в ходе которого эксперт для оценки индивидуальности совпадающих признаков пользуется таблицами частот встречаемости и идентификационной значимости признаков внешности. Определение идентификационной значимости и взаимозависимых признаков следует проводить с учетом коэффициента их взаимозависимости. Суммарная величина идентификационной значимости выделенных совпадающих признаков будет определять индивидуальность их совокупности.

Оценка различающихся признаков внешности призвана решать такой вопрос: обусловлены ли выявленные различия изменением внешности человека под воздействием различных факторов, либо они объясняются принадлежностью сравниваемых изображений двум разным людям

Криминалистическая диагностика

Идентификационные исследования имеют очень большое значение в криминалистике. Однако во многих случаях вопросы, которые ставятся перед специалистами при расследовании по уголовным делам, не носят идентификационного характера.

Первоначально такие исследования в криминалистической литературе именовались «неидентификационными», но с начала 1970-х гг. их стали называть диагностическими. В настоящее время к криминалистической диагностике относят исследования, целью которых является познание сущности конкретного события или явления, определение состояния объекта, причин или механизма того или иного процесса.

В криминалистических исследованиях диагностика обычно предшествует идентификации. Например, по следам ног, еще до того как идентифицируют обувь, судят о направлении движения человека, приблизительной скорости движения, факте перетаскивания тяжестей, передвижении в темноте и т.д. По следам взлома на преграде определяют, с какой стороны произведен взлом, каковы навыки преступника, его физическая сила и т.п.

Научные основы криминалистической диагностики составляют:

- возможность познания события по его отображению;

- закономерность возникновения криминалистически значимой информации;

- данные науки криминалистики о типичных моделях отражения механизма преступления (свойства личности, свойства предметов, взаимодействие объектов);

- методы и методики криминалистического диагностирования.

Цели криминалистических диагностических исследований:

- определение свойств и состояния объекта, его соответствия (несоответствия) заданным характеристикам (например, из какого металла изготовлено кольцо; исправен ли замок);

- установление факта и причин изменения первоначального состояния объекта или его несоответствия заданным характеристикам (для исследования обстоятельств действия), например, с какой стороны произведен взлом преграды; подвергались ли документы частичным изменениям;

- анализ криминальной ситуации: обстоятельств места, времени, механизма взаимодействия субъектов, предметов, причинно-следственных связей, механизма преступного события (например, установление механизма возникновения и развития пожара, причинно-следственной связи между коротким замыканием и возникновением пожара).

Задачи диагностических исследований

Задачи, разрешаемые криминалистической диагностикой, подразделяют на простые и сложные, прямые и обратные.

Простые диагностические задачи.

1) Диагностирование свойств и состояния объекта непосредственно включают:

- исследование свойств объекта, его соответствие определенным (заданным, установленным стандартом) характеристикам;

- определение фактического состояния объекта, наличия или отсутствия каких-либо отклонений от его нормального состояния;

- установление первоначального состояния объекта;

- определение причин и условий изменения свойств (состояния) объекта.

2) Диагностирование свойств и состояния объекта по его отображению включает:

- определение степени информативности следа;

- установление свойств и состояния объекта в момент возникновения отображения;

- определение причины изменения свойств или состояния объекта.

Сложные (составные) диагностические задачи - исследование механизмов, событий, процессов и действий по результатам (объектам, отображениям):

- определение механизма события, процесса, действия: возможность судить о механизме и обстоятельствах события по его результатам (последствиям, отображениям), отдельным этапам (стадиям, фрагментам) события; установление механизма события в его динамике; установление возможности (невозможности) совершения определенных действий при определенных условиях; установление соответствия (несоответствия) действий специальным правилам;

- определение условий (обстановки): времени (периода) или хронологической последовательности действия (события); определение места действия (его локализация, границы), позиции участников; определение иных условий;

- определение причинно-следственных связей между действиями и наступившими последствиями.

Прямые диагностические задачи - движение от причины к следствию. Это, как правило, простые диагностические задачи типа: каков состав этого объекта или его структура; при какой температуре происходит самовозгорание данного вещества и пр. Прямые сложные диагностические задачи типа, каков будет механизм данного процесса при заданных условиях, решаются при создании методик для диагностических исследований. Одним из основных методов в диагностических исследованиях является аналогия. Повторяемость событий, действий, наличие типичных ситуаций влечет за собой возникновение повторяющихся типичных следов. Реально существующие отклонения зависят от вариационности тех или иных факторов, влияющих на саму ситуацию и механизм отображения. Данные о типичных ситуациях используются впоследствии при решении обратных диагностических задач.

Обратные диагностические задачи. Большинство сложных задач, разрешаемых криминалистической диагностикой, являются обратными - от следствия к причине. Основным методом, используемым в этом случае, является моделирование: мысленное, физическое, математическое. Сравните: прямая задана - установить состав и марку металла, из которого изготовлен обломок ножа, а обратная - реконструирование по обломку «биографии изделия», установление технологии его изготовления или причин излома и т.д.

Каковы объекты и субъекты криминалистической диагностики?

Объекты криминалистической диагностики:

• диагностируемые (искомые) - состояние, свойство объекта, механизм происшествия, ситуация; например, с какой стороны разбито окно, снаружи или изнутри;

• диагностирующие (проверяемые) - признаки, отражающие в материальном виде и характеризующие состояние, свойства объекта, механизм происшествия; например, наличие под окном кусков стекла и отсутствие этих фрагментов внутри комнаты.

Субъектами диагностики являются лица, решающие диагностические задачи в ходе судебного исследования и предотвращения преступлений: эксперт, следователь, судья, специалист, иногда иные участники процесса.

Следователь и судья осуществляют диагностирование, как в процессуальной, так и в непроцессуальной форме при производстве следственных и судебных действий. Например, при осмотре места происшествия для уяснения механизма события, при построении и проверке следственных и судебных версий и пр. Эксперт осуществляет диагностику в процессуальной форме при производстве экспертизы и в непроцессуальной форме при разработке экспертных методик.

Этапы диагностического исследования

Диагностическое исследование состоит из ряда этапов, причем количество этапов определяется сложностью решаемой задачи:

1. Формулирование задачи диагностического исследования.

2. Решение простой диагностической задачи. Для этого изучают признаки объекта и по ним определяют его свойства и состояния; например, устанавливают химический состав микрочастиц взрывчатого вещества с места происшествия. Если ставится только эта задача - исследование заканчивается. В случае, когда простая задача служит для решения более сложной - переходят к следующему этапу.

3. На основании результатов решения простых задач и полученных в результате признаков производится построение типовой модели (реконструкция) процесса, способа действия, события, явления. Например, на основании состава взрывчатого вещества и анализа повреждений производится моделирование условий взрыва.

4. Выведение следствий из полученной модели и сравнение гипотетических следствий с отображениями на элементах вещной обстановки, выявление специфических особенностей.

5. При положительных результатах сравнения - установление механизма данного события, процесса, действия (например установление механизма взрыва), при отрицательных - возврат к первому или второму этапу.

1. Понятие и признаки допроса в стадии предварительного расследования

В досудебных стадиях российского уголовного судопроизводства допрос и его результаты – показания свидетелей, потерпевших, подозреваемых и обвиняемых имеют особое значение: допрос является наиболее распространенным следственным действием, а показания – основным источником доказательств. Практика показывает, что на проведение допроса следователи затрачивают до 30 % своего рабочего времени, тогда как другим следственным действиям уделяют до 4%. Это объясняется тем, что допрос как способ получения доказательств максимально информативен, а значит, наиболее экономичен.

Допрос – эффективный способ собирания и проверки доказательств. В то же время допрос - одно из самых сложных следственных действий, его производство требует от следователя высокой общей и профессиональной культуры, глубокого знания людей, их психологии, мастерского владения тактико-криминалистическими приемами допроса. Сложность допроса заключается не только в том, что следователю в ряде случаев противостоит человек, не желающий говорить правду и даже вообще не желающий давать показания, но и в том, что в показаниях человека, искренне стремящегося сообщить следователю все известное ему по делу, могут быть ошибки и искажения, заблуждения и вымысел, которые при допросе надлежит своевременно обнаружить и учесть при оценке и использовании показаний.

Допрос представляет собой процесс передачи следователю допрашиваемым информации о расследуемом событии или связанных с ним обстоятельствах и лицах. Допрос является достаточно сложным следственным действием, в основе которого лежит специфическое общение субъектов - допрашивающего и допрашиваемого. На базе этого специфического общения, осуществляемого в строго установленном процессуальном порядке, фиксируется информация о фактах и обстоятельствах, имеющих значение для установления истины и правильного разрешения дела по существу.

Обобщая различные определения допроса, можно сказать, что допрос в стадии предварительного расследования – это комплекс предусмотренных уголовно-процессуальным законом познавательных и удостоверительных операций, выполняемых следователем (дознавателем, прокурором, начальником следственного отдела) по находящемуся в его производстве уголовному делу (в связи с выполнением отдельного поручения, в порядке осуществления функции прокурорского надзора или функции процессуального руководства предварительным следствием) с целью получения и закрепления показаний об обстоятельствах, имеющих значение для дела.

Сущность допроса состоит в том, что в ходе выполнения познавательных операций следователь, применяя разработанные в криминалистике и апробированные следственной практикой тактические приемы, побуждает лицо, которому могут быть (должны быть) известны обстоятельства, прямо или косвенно связанные с расследуемым событием, дать о них показания, выслушивает сообщаемую информацию и фиксирует ее в установленном законом порядке для того, чтобы в дальнейшем она могла быть использована в качестве доказательства по уголовному делу. Допрос можно считать основным, главным источником получения доказательств. Поэтому следователю очень важно владеть мастерством допроса. Сложность проведения допроса заключается в том, что допрашиваемый далеко не всегда сразу же дает следователю нужные для дела показания, т. е. достаточно полные показания, которые охватывают все сведения, которые ему известны, и достоверные - соответствующие тому, что было в действительности. Результат допроса зависит, прежде всего, от самого допрашиваемого лица - желает ли он говорить правду или намерен скрывать ее и придерживаться установки на ложь.

Характеристики

Список файлов книги