4927 (596792), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

На физиологические функции организма человека в первую очередь оказывают влияние параметры метеорологических условий гомосферы: температура, скорость движения воздуха, влажность, солнечная радиация и ингаляции, а также содержание пыли и вредных веществ в воздухе.

Воздушная среда, в которой осуществляется деятельность человека, характеризуется химическим составом, физическими параметрами, наличием вредных веществ и микроорганизмов.

Обеспечению нормальных условий жизнедеятельности должен соответствовать микроклимат, исключающий как перегрев организма, так и холодовый дискомфорт. Оптимальная температура воздуха в помещениях зависит от категории выполняемых работ (легкая, средняя, тяжелая), периода года (холодный, теплый) и изменяется от 16°С до 25°С. Оптимальная относительная влажность – 40… 60%. Скорость движения воздуха должна быть в пределах 0,1… 0,3 м/с.

Для одновременного эффективного обеспечения перечисленных параметров микроклимата необходимо применять кондиционирования воздуха.

Пыль (мельчайшие твердые частицы, находящиеся воздухе во взвешенном состоянии) представляет высокую опасность для здоровья человека. Для очистки воздуха от пыли применяют специальные пылеулавливатели: грубой очистки со степенью очистки (пылеосадочные камеры, циклоны); средней очистки  = 50…70% (циклоны, ротационные пылеулавливатели); тонкой очистки с  = 80…90% (ячейковые, рукавные, скрубберы Вентури).

Внешняя среда, окружающая человека влияет на организм человека, на его физиологические функции психику, производительность труда.

Необходимо достаточно уделять внимание следующим показателям:

 гигиеническим – уровень освещенности, температура, влажность, давление, запыленность, шум, радиация, вибрация и др.;

 антропометрическим – соответствие деятельности антропометрическим свойствам человека (размеры, форма). Эта группа показателей должна обеспечивать рациональную и удобную позу, правильную осанку, и т. д., предохранять человека от быстрого утомления;

 физиологическим – определяют соответствие особенностям функционирования органов чувств человека. Они влияют на объект и скорость рабочих движений человека, объем зрительной, слуховой, тактильной (осязательной), вкусовой и обонятельной информации, поступающей через органы чувств;

 психологическим – соответствие работы психологическим особенностям человека, формируемым навыкам человека, возможностям восприятия и переработки человеком информации.

Важное значение для улучшения условий труда имеет производственная и техническая эстетика.

Оптимизация освещенности

Свет характеризуется такими показателями, как световой поток, сила света, освещенность и яркость. Световой поток – это поток лучистой энергии, оцениваемый световым ощущением, измеряется в люменах (лм). Пространственная плотность светового потока представляет силу света, за ее единицу принята кандела (кд) – поток, распределенный внутри телесного угла в 1 стерадиан.

Поверхностная плотность светового потока называется освещенностью, определяется отношением светового потока Ф, падающего на поверхность, к ее площади, т.е. Е = Ф/S; измеряется освещенность в люксах (лк); 1лк/м². Освещенность, например, поверхности земли меняется в пределах от 1 лк (лунная ночь) до 1×10⁵ лк (яркий солнечный день).

Оптимальная освещенность зависит от характера зрительной работы: для работы высокой точности Е = 1000…1500 лк; для работ малой точности Е = 200…300 лк; для классных комнат, аудиторий, помещений, где производятся какие-либо расчеты, Е = 400…500 лк.

К источникам искусственного излучения относятся лампы накаливания и газоразрядные лампы. Лампы накаливания имеют малую светоотдачу – от 7 до 20 лм/Вт, в их спектре преобладают желтые и красные лучи.

Газоразрядные лампы образуют световой поток в результате свечения инертных газов, паров металла и их смесей под действием электрического тока. Светоотдача у таких ламп 40…110 лм/Вт.

Люминесцентные лампы типа ЛДИ и ЛТБ обеспечивают цветопередачу, спектрально приближаясь к дневному свету. Неприятным свойством газоразрядных ламп является пульсация светового потока.

Недостаточное освещение рабочего места затрудняет длительную работу, вызывает повышенное утомление и способствует развитию близорукости. Слишком низкие уровни освещенности вызывают апатию и сонливость, а в некоторых случаях способствуют развитию чувства тревоги. Длительное пребывание в условиях недостаточного освещения сопровождается снижением интенсивности обмена веществ в организме и ослаблением его реактивности.

Излишне яркий свет слепит, снижает зрительные функции, приводит к перевозбуждению нервной системы, уменьшает работоспособность, нарушает механизм сумеречного зрения.

Производственный и бытовой шум и его воздействие на человека

По физической сущности шум представляет собой волнообразно распространяющееся колебательное движение частиц упругой (газовой, жидкой или твердой) среды. Источником его является любое колеблющееся тело, выведенное из устойчивого состояния внешней силой.

Как и для всякого волнообразного колебательного движения, основными параметрами, характеризующими звук, являются амплитуда колебания, скорость распространения и длина волны.

Установлено, что утомляющее и повреждающее слух действие шума пропорционально его высоте (частоте). При этом импульсный шум (при одинаковой эквивалентной мощности) действует более неблагоприятно, чем непрерывный.

Особенности его воздействия существенно зависят от превышения уровня импульса над среднеквадратичным уровнем, определяющим шумовой фон на рабочем месте.

Помимо действия шума на органы слуха, установлено его вредное влияние на многие органы и системы организма, в первую очередь на центральную нервную систему, функциональные изменения в которой происходят раньше, чем диагностируется нарушение слуховой чувствительности. Поражение нервной системы под действием шума сопровождается раздражительностью, ослаблением памяти, апатией, подавленным настроением, изменением кожной чувствительности и другими нарушениями, в частности, замедляется скорость психических реакций, наступает расстройство сна и т.д.

Действие шума может привести к заболеваниям желудочно-кишечного тракта, сдвигам в обменных процессах (нарушение основного, витаминного, углеводного, белкового, жирового, солевого обменов), нарушению функционального состояния сердечно-сосудистой системы. Звуковые колебания могут восприниматься не только органами слуха, но и непосредственно через кости черепа (так называемая костная проводимость).

Воздействие шума может привести к сочетанию профессиональной тугоухости (неврит слухового нерва) с функциональными расстройствами центральной нервной, вегетативной, сердечно-сосудистой и других систем.

Нормирование уровня шума. При нормировании шума используют два метода нормирования: по предельному спектру шума; уровню звука в дБ. Первый метод является основным для постоянных шумов и позволяет нормировать уровни звукового давления в восьми октавных полосах частот со среднегеометрическими частотами 63, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000 и 8000 Гц. Шум на рабочих местах не должен превышать допустимых уровней, значения которых приведены в ГОСТ, соответствующие рекомендациям Технического комитета акустики при Международной организации по стандартизации.

Основные нормированные параметры для широкополосного шума приведены в таблице.

Таблица

Уровни звука в дБ в октавных полосах со среднегеометрическими рисскими частотами, Гц								Уровни звука и эквивалентные уровни, дБА
63	125	250	500	1000	2000	4000	8000
71	61	54	49	45	42	40	38		50

Лекция 2. Техногенные опасности и защита от них. Безопасность в сельскохозяйственном производстве. Номенклатура и таксономия опасностей: классификация, систематизация, вероятность реализации

Опасность – центральное понятие БЖД, под которым понимаются любые явления, угрожающие жизни и здоровью человека. Человеческая практика и научные исследования дают основания утверждать, что ни в одной сфере деятельности невозможно достичь абсолютной безопасности (аксиома потенциальной опасности, имеющая исключительное методологическое и эвристическое значение).

Признаки опасности: угроза для жизни, возможность нанесения ущерба здоровью, нарушение условий нормального функционирования органов и систем человека. Различают априорные признаки (предвестники) опасности и апостериорные.

По происхождению опасности можно примерно разделить на 6 групп: природные, экологические, биологические, социальные, техногенные, антропогенные.

По характеру воздействия на организм человека различают следующие группы опасностей: механические, физические, химические, биологические, психофизиологические.

По времени проявления отрицательных последствий опасности делятся на импульсивные и кумулятивные.

По локализации опасности бывают связанные с литосферой, гидросферой, атмосферой, космосом.

По вызываемым последствиям: утомление, заболевания, травмы, аварии, пожары, летальные исходы.

По приносимому ущербу: социальный, технический, экономический, экологический.

По структуре опасности делятся на простые и производственные, порождаемые взаимодействием простых.

Сферы проявления опасностей: бытовая, производственная, спортивная, учебная, дорожно-транспортная, военная и т.д.

Человек живет, непрерывно обмениваясь энергиец с окружающей средой, участвуя в круговороте вещества в биосфере. В прцессе эволюции человеческий организм приспособился к экстремальным климатическим условиям – низким температурам Севера, высоким температурам экваториальной зоны, к жизни в сухой пустыне и в сырых болотах. В естественных условиях человек имеет дело с энергией солнечной радиации, движения ветра, волн, земной коры.

Появление техногенных источников тепловой и электрической энергии, высвобождение ядерной энергии, освоение месторождений нефти и газа с сооружением протяженных коммуникаций породили опасность разнообразных негативных воздействий на человека и среду обитания. Энергетический уровень техногенных негативных воздействий растет и неконтролируемый выход энергии в техногенной среде является причиной роста числа увечий, профессиональных заболеваний и гибели людей.

Негативные факторы, воздействующие на людей подразделяются на естественные, то есть природные, и антропогенные – вызванные деятельностью человека.

Опасные факторы по природе действия подразделяются на физические, химические, биологические и психофизические.

К физическим опасным фактором относятся:

 движущиеся машины и механизмы, подвижные части оборудования, неустойчивые конструкции и природные образования;

 острые и падающие предметы;

 повышение и понижение температуры воздуха и окружающих поверхностей;

 повышенная запыленность и загазованность;

 повышенный уровень шума, акустических колебаний вибрации;

 повышенное или пониженное барометрическое давление;

 повышенный уровень ионизирующих излучений;

 повышенное напряжение в цепи, которая может замкнуться на тело человека;

 повышенный уровень электромагнитного излучения, ультрафиолетовой и инфракрасной радиации;

 недостаточное освещение, пониженная контрастность освещения;

 повышенная яркость, блесткость, пульсация светового потока;

 рабочее место на высоте.

Опасности техногенного характера обусловлены:

o неисправностью технических средств;

o недостаточной надежностью сложных технических систем;

o несовершенством конструктивного исполнения и недостаточной эргономичностью рабочих мест;

o отсутствием или неисправностью контрольно-измерительной аппаратуры и средств сигнализации.

o некомпетентностью и недисциплинированностью исполнителей-операторов систем

В процессе своей деятельности человек имеет дело с высокими уровнями энергии (электрической, тепловой, механической, радиационного и электромагнитного излучения) и вредных веществ.

Возможность неконтролируемого выхода энергии, накопленной в материалах и технических системах, значительно усиливает их опасность.

Опасные химические вещества.

Опасным называется вещество, которое при контакте с организмом человека (в условиях производства или быта) может вызвать заболевания или отклонения в состоянии здоровья, обнаруживаемые современными методами как непосредственно в процессе контакта с веществом, так и в отдаленные сроки жизни настоящего и последующих поколений. Человек создавал многие из них сознательно для каких-то полезных целей.

По степени воздействия на организм вредные вещества подразделяются на 4 класса опасности:

1-й – вещества чрезвычайно опасные;

2-й – вещества высокоопасные;

3-й – вещества умеренно опасные;

4-й – вещества малоопасные.

Класс опасности вредных веществ устанавливают в зависимости от нормы других и показателей.

К химически опасным относятся некоторые вещества используемые в технологических процессах промышленные яды, используемые в сельском хозяйстве и в быту ядохимикаты, лекарственные средства, применяемые не по назначению, боевые отравляющие вещества.

Химически опасные факторы подразделяются по характеру воздействия на организм человека и по пути проникновения в организм.

Характеристики

Список файлов книги