179823 (596393), страница 6

Файл №596393 179823 (Характреистика Запорожской АЭС) 6 страница179823 (596393) страница 62016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

при условии фактического значения объёма товарной продукции:

грн.,

грн.,

Измерим влияние факторов на показатель материалоотдачи:

  1. затраты по услугам производственного характера:

ΔСУ2001 = 11,8 – 8,33 = 3,47 грн.,

ΔСУ2002 = 11,6 – 7,9 = 3,7 грн.,

  1. затраты по материалам:

ΔСМ 2001 = 12,2 – 11,8 = 0,4 грн.,

ΔСМ 2002 = 16,1 – 11,6 = 4,5 грн.,

  1. затраты по топливу:

ΔСТ2001 = 12,3 – 12,2 = 0,1 грн.,

ΔСТ 2002 = 16,5 – 16,1 = 0,4 грн.,

  1. затраты по энергии:

ΔСЭ2001 = 12,4 – 12,3 = 0,1 грн.,

ΔСЭ 2002 = 16,8 – 16,5 = 0,3 грн.,

  1. затраты на объём товарной продукции:

Δ 2001 = 13,1 – 12,4 = 0,7 грн.,

Δ 2002 = 17,4 – 16,8 = 0,6 грн..

Изменение материалоотдачи определим по формуле:

Δm = – С0 (2)

Δm2001 = 13,1 – 8,33 = 4,77 грн.,

Δm2002 = 17,4 – 7,9 = 9,5 грн..

Следовательно, фактически в 2001 г. материалоотдачи возросла на 4,77 грн., что в свою очередь на 57% больше планового показателя, а в 2002 г. – на 9.5 грн., т.е. на 120% больше запланированного.

Пользуясь таблицей 7, проведём фактический анализ материалоёмкости в 2001 – 2002 гг. методом цепной подстановки по формуле:

, (3)

где me – показатель материалоёмкомти;

NT – объём товарной продукции;

CУ – материальные затраты по статье “услуги производственного характера”;

CМ – материальные затраты по статье “материалы”;

CТ – материальные затраты по статье “топливо”;

CЭ – материальные затраты по статье “энергия”.

Получим промежуточные расчёты при различных условиях:

  1. при условии плановых показателей:

коп./грн.,

коп./грн.,

  1. при условии фактического значения по услугам производственного характера:

коп./грн.,

коп./грн.,

  1. при условии фактического значения по материалам:

коп./грн.,

коп./грн.,

  1. при условии фактического значения по топливу:

коп./грн.,

коп./грн.,

  1. при условии фактического значения по энергии:

коп./грн.,

коп./грн.,

  1. при условии фактического значения объёма товарной продукции:

коп./грн.,

коп./грн..

Измерим влияния факторов на показатель материалоёмкости:

  1. затраты по услугам производственного характера:

ΔСeУ2001 = 8,4 – 12 = – 3,6 коп./грн.,

ΔСeУ2002 = 8,59 – 12,6 = – 4,01 коп./грн.,

  1. затраты по материалам:

ΔСeM2001 = 8,2 – 8,4 = – 0,2 коп./грн.,

ΔСeM2002 = 6,22 – 8,59 = – 2,37 коп./грн.,

  1. затраты по топливу:

ΔСeT2001 = 8,1 – 8,2 = – 0,1 коп./грн.,

ΔСeT2002 = 6,08 – 6,22 = – 0,14 коп./грн.,

  1. затраты по энергии:

ΔСeЭ 2001= 8 – 8,1 = – 0,1 коп./грн.,

ΔСeЭ2002 = 5,96 – 6,08 = – 0,12 коп./грн.,

  1. затраты на объём товарной продукции:

Δ = 7,6 – 8 = – 0,4 коп./грн.,

Δ = 5,76 – 5,96 = – 0,2 коп./грн..

Изменение материалоёмкости определим по формуле:

Δmе = – Се0, (4)

Δmе2001 = 7,6 – 12 = – 4,4 коп./грн.,

Δmе2002 = 5,76 – 12,6 = – 6,84 коп./грн..

Следовательно, фактически в 2001 и 2002 гг. материалоёмкость снизилась на 4,4 и 6,84 коп./грн., соответственно, что в свою очередь на 37% и 54,3% меньше планового показателя.

2.2.3 Анализ влияния трудовых ресурсов на динамку затрат

Одним из основных направлений радикального экономического фактора является активизация человеческого фактора. Степень реализации этой задачи на уровне предприятия может быть изучена через систему показателей экономического анализа, характеризующих эффективность предприятия тех трудовых ресурсов, которыми оно располагает.

Последовательность анализа предполагает, прежде всего, оценку обеспеченности предприятия рабочей силы. В этих целей анализируются такие показатели как численность, состав и структура персонала, квалификационный и культурно-технический уровень работников, динамики рабочей силы (оборот и текучесть кадров), использование рабочего времени и его потери [44].

Анализ численности производится посредством сопоставления фактической численности промышленно-производственного и непромышленного персонала с плановой.

Из данных таблицы 11 мы видим, что численность персонала с каждыми годом уменьшается против запланированных данных (2001 г. на 2239 человек, а в 2002 г. на 1802 человека), что ведет к снижению заработной платы.

Таблица 11. Анализ динамики производительности труда ОП ЗАЭС

Показатели

усл.

2001 г.

2002 г.

Динамика

обозн.

2000г.

план

факт

откл. (+,-)

план

факт

откл. (+,-)

2001 к 2000г

2002 к 2001г

1. Объём товарной продукции

тыс. грн.

1162459

1062127

1119008

105,4

1015064

1050820

103,5

96

94

2. Численность персонала

чел.

12761

15303

13064

85,4

14785

12983

87,8

102

99

в т.ч. ППП

чел.

7084

9117

7472

82,0

9192

7695

83,7

105

103

НПП

чел.

4476

6186

5592

90,4

5593

5288

94,5

125

95

Капстроительство

чел.

1202

-

1064

-

-

-

-

89

-

4. Производитель- ность труда

тыс. грн.

91

69,41

85,66

Х

68,65

80,94

Х

94

94

в т.ч. ППП

164

116

150

Х

110

137

Х

91

91

Важной стороной анализа численности рабочих является рассмотрение соотношения между основными и вспомогательными рабочими. В условиях научно-технического прогресса, совершенствования технологий, внедрение новой техники, рост численность вспомогательных рабочих должен отставать от роста общей численность рабочих.

На анализируемом предприятии структура рабочих характеризуется следующими данными: численность производственно-промышленного персонала по итогам 2001-2002 гг. превышает непромышленно-производственный персонал. При сравнении 1998-2001 гг. идет увеличение численности персонала на 303 человека, а в 2001-2002 гг. – уменьшение численности на 81 человек. С 2001-2002 гг. идет уменьшение численности персонала, занятого капитальным строительством. Изменение состава рабочих можно охарактеризовать в целом, как положительное явление.

Проанализируем степень влияния использования труда на объем продукции, для этого просчитаем показатели производительности труда по формуле:

, (5)

где V – производительность труда, тыс. грн/ч.;

NТ – объем реализованной продукции, тыс. грн.;

R – численность рабочих, ч.

По данным за 2001 г. имеем:

тыс. грн./ч., тыс. грн/ч..

По данным за 2002 г. имеем:

тыс. грн/ч, тыс. грн/ч.

Для проведения анализа роста средней заработной платы воспользуемся формулой:

, (6)

где Z* – средняя заработная плата, тыс. грн.;

Z – заработная плата, тыс. грн.;

R – численность персонала.

В 2001 г. средняя заработная плата составила:

тыс. грн., тыс. грн..

В 2002 г. средняя заработная плата составила:

тыс. грн., тыс. грн..

Обобщим полученные данные в таблицу 12.

Таблица 12. Анализ производительности труда и средней заработной платы ОП ЗАЭС

усл.

2001 г.

2002 г.

Показатели

обозн.

план

факт

откл. (+,-)

темп роста

план

факт

откл. (+,-)

темп роста

1. Объём товарной продукции

тыс. грн.

1062127

1119008

56881

105

1015064

1050820

35756

104

2. Численность персонала

чел.

15303

13064

-2239

85

14785

12983

-1802

88

3. Заработная плата

тыс. грн.

34010

29745

-4265

87

50340

42418

-7922

84

4.Производительность труда

тыс. грн.

69,41

85,66

16,25

123

68,65

80,94

12,28

118

5. Средняя зарплата

тыс. грн.

2,222

2,277

0,054

102

3,405

3,267

-0,138

96,0

6. Индекс опережения

1,2

1,23

Для анализа производительности труда по данным таблицы 12 находим влияние факторов интегральным методом:

  1. Изменения численности работающих в 2001 г. по формуле:

, (2.7)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,95 Mb
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее