131253 (593588), страница 16
Текст из файла (страница 16)
к характерологическому диагностическому опроснику
(образец)
Фамилия, имя, отчество ________________________________________
Опросный лист основного исследования № 1
Поставьте в графе «Номер выбранных ответов» номера тех ответов в таблицах, которые наиболее для Вас подходят. Более трех выборов в одной таблице делать не разрешается.
| № | Названия таблиц | № выбранных ответов | Раскодирование | |
| ОШ | ||||
| 1 | Самочувствие | |||
| 2 | Настроение | |||
| 3 | Сон и сновидения | |||
| 4 | Пробуждение ото сна | |||
| 5 | Аппетит и отношение к еде | |||
| 6 | Отношение к спиртным напиткам | |||
| 7 | Сексуальные проблемы | |||
| 8 | Отношение к одежде | |||
| 9 | Отношение к деньгам | |||
| 10 | Отношение к родителям | |||
| 11 | Отношение к друзьям | |||
| 12 | Отношение к окружающим | |||
| 13 | Отношение к незнакомым людям | |||
| 14 | Отношение к одиночеству | |||
| 15 | Отношение к будущему | |||
| 16 | Отношение к новому | |||
| 17 | Отношение к неудачам | |||
| 18 | Отношение к приключениям и риску | |||
| 19 | Отношение к лидерству | |||
| 20 | Отношение к критике и возражениям | |||
| 21 | Отношение к опеке и наставлениям | |||
| 22 | Отношение к правилам и законам | |||
| 23 | Оценка себя в детстве | |||
| 24 | Отношение к школе | |||
| 25 | Оценка себя в данный момент | |||
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ
к характерологическому диагностическому опроснику
(образец)
Фамилия, имя, отчество ________________________________________
Опросный лист основного исследования № 2
Поставьте в графе «Номер выбранных ответов» номера тех ответов в таблицах, которые наименее для Вас подходят. Более трех выборов в одной таблице делать не разрешается.
| № | Названия таблиц | № выбранных ответов | Раскодирование | |
| ОШ | ||||
| 1 | Самочувствие | |||
| 2 | Настроение | |||
| 3 | Сон и сновидения | |||
| 4 | Пробуждение ото сна | |||
| 5 | Аппетит и отношение к еде | |||
| 6 | Отношение к спиртным напиткам | |||
| 7 | Сексуальные проблемы | |||
| 8 | Отношение к одежде | |||
| 9 | Отношение к деньгам | |||
| 10 | Отношение к родителям | |||
| 11 | Отношение к друзьям | |||
| 12 | Отношение к окружающим | |||
| 13 | Отношение к незнакомым людям | |||
| 14 | Отношение к одиночеству | |||
| 15 | Отношение к будущему | |||
| 16 | Отношение к новому | |||
| 17 | Отношение к неудачам | |||
| 18 | Отношение к приключениям и риску | |||
| 19 | Отношение к лидерству | |||
| 20 | Отношение к критике и возражениям | |||
| 21 | Отношение к опеке и наставлениям | |||
| 22 | Отношение к правилам и законам | |||
| 23 | Оценка себя в детстве | |||
| 24 | Отношение к школе | |||
| 25 | Оценка себя в данный момент | |||
Таблица 3
Оценка степени развитости акцентуаций характера (по Р.С. Немову)
| Акцентуации характера | Уровень развития акцентуаций характера | ||
| Низкий | Средний | Высокий | |
| Гипертимность (Г) | 1-8 | 9-18 | 19-26 |
| Циклоидность (Ц) | 1-8 | 9-18 | 19-26 |
| Лабильность (Л) | 1-10 | 11-20 | 21-32 |
| Астеноневротичность (А) | 1-6 | 7-13 | 14-19 |
| Сенситивность (С) | 1-9 | 10-19 | 20-24 |
| Психоастиничность (П) | 1-8 | 9-16 | 17-24 |
| Шизоидность (Ш) | 1-7 | 8-15 | 16-22 |
| Эпилептоидность (Э) | 1-10 | 11-20 | 21-32 |
| Истероидность (И) | 1-10 | 11-22 | 23-30 |
| Неустойчивость (Н) | 1-5 | 6-12 | 13-17 |
| Конформность (К) | 1-3 | 4-7 | 8-10 |
Приложение 2
Сводные таблицы результатов первичной и итоговой диагностики
Таблица 4
Результаты первичной диагностики агрессивности по методике Басса-Дарки (контрольная группа)
| Дети | Виды агрессивности по Бассу-Дарки | ||||||||
| ОА | ФА | КА | Р | Н | О | П | ВА | УС | |
| Александр Т. | 36 | 10 | 8 | 4 | 3 | 36 | 3 | 14 | 9 |
| Анна Б. | 42 | 10 | 9 | 8 | 5 | 7 | 8 | 13 | 8 |
| Артур С. | 37 | 10 | 9 | 6 | 7 | 5 | 4 | 12 | 7 |
| Виктор М. | 39 | 10 | 8 | 10 | 4 | 4 | 5 | 11 | 6 |
| Владимир Г. | 28 | 6 | 5 | 9 | 1 | 8 | 8 | 8 | 4 |
| Василий С. | 24 | 7 | 4 | 6 | 5 | 6 | 3 | 7 | 3 |
| Дина А. | 40 | 10 | 8 | 10 | 3 | 5 | 5 | 12 | 6 |
| Евгений З. | 39 | 9 | 9 | 7 | 5 | 4 | 3 | 13 | 7 |
| Екатерина Р. | 39 | 8 | 9 | 10 | 1 | 7 | 5 | 12 | 6 |
| Игорь Н. | 25 | 7 | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 9 | 5 |
| Ирина С. | 21 | 6 | 5 | 4 | 3 | 4 | 6 | 6 | 4 |
| Наталья Х. | 32 | 9 | 6 | 5 | 4 | 6 | 5 | 12 | 5 |
| Наиль М. | 19 | 5 | 4 | 5 | 1 | 5 | 8 | 5 | 3 |
| Никита С. | 24 | 4 | 5 | 5 | 4 | 8 | 7 | 10 | 9 |
| Николай С. | 33 | 9 | 4 | 10 | 2 | 3 | 4 | 10 | 6 |
| Николай Г. | 23 | 2 | 6 | 8 | 5 | 5 | 9 | 7 | 9 |
| Павел Г. | 22 | 4 | 6 | 4 | 3 | 7 | 5 | 8 | 7 |
| Сулеман К. | 26 | 5 | 5 | 6 | 1 | 3 | 6 | 10 | 8 |
| Татьяна Б. | 19 | 4 | 6 | 4 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 |
| Яслан Б. | 32 | 9 | 5 | 8 | 4 | 6 | 5 | 10 | 7 |
Таблица 5
Результаты первичной диагностики агрессивности по методике Басса-Дарки (экспериментальная группа)
| Дети | Виды агрессивности по Бассу-Дарки | ||||||||
| ОА | ФА | КА | Р | Н | О | П | ВА | УС | |
| Александр И. | 41 | 10 | 8 | 10 | 5 | 3 | 10 | 13 | 4 |
| Александр С. | 28 | 9 | 5 | 3 | 1 | 6 | 5 | 11 | 3 |
| Анна П. | 22 | 5 | 4 | 3 | 3 | 8 | 4 | 10 | 6 |
| Антон Д. | 25 | 7 | 5 | 5 | 1 | 5 | 9 | 8 | 9 |
| Василий В. | 37 | 10 | 9 | 8 | 5 | 3 | 7 | 10 | 8 |
| Владимир Р. | 19 | 4 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 8 | 5 |
| Виталий Д. | 38 | 10 | 8 | 7 | 1 | 8 | 5 | 13 | 4 |
| Гузель Б. | 42 | 10 | 9 | 8 | 5 | 7 | 9 | 13 | 7 |
| Елена Б. | 28 | 8 | 6 | 5 | 2 | 5 | 4 | 9 | 4 |
| Евгений С. | 35 | 10 | 8 | 4 | 3 | 7 | 5 | 13 | 8 |
| Евгений Ш. | 40 | 10 | 9 | 10 | 4 | 3 | 7 | 11 | 4 |
| Лариса С. | 25 | 7 | 4 | 4 | 2 | 8 | 5 | 10 | 3 |
| Лидия Ф. | 27 | 9 | 8 | 6 | 5 | 4 | 10 | 4 | 7 |
| Мария Х. | 37 | 10 | 9 | 6 | 2 | 4 | 6 | 12 | 5 |
| Неля А. | 27 | 10 | 6 | 4 | 4 | 7 | 4 | 7 | 5 |
| Сергей Г. | 26 | 9 | 7 | 5 | 4 | 3 | 7 | 5 | 4 |
| Сергей Б. | 22 | 3 | 5 | 6 | 3 | 2 | 5 | 8 | 4 |
| Станислав Р. | 33 | 7 | 9 | 5 | 1 | 4 | 9 | 12 | 3 |
| Светлана З. | 20 | 4 | 6 | 4 | 2 | 6 | 8 | 6 | 5 |
| Татьяна Я. | 28 | 5 | 6 | 7 | 5 | 8 | 9 | 10 | 6 |
Таблица 6
Результаты итоговой диагностики агрессивности по методике
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
