129482 (593378), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Выборка - та часть генеральной совокупности, которую мы непосредственно наблюдаем. Посредством изучения эмпирических закономерностей по выборочным данным делаются выводы относительно всей генеральной совокупности. Выборка, естественно, должна быть репрезентативной, т. е. все эмпирические закономерности, полученные по ней, можно распространить и на всю генеральную совокупность. При этом считается, что отклонения эмпирических закономерностей от реальных носят случайный характер. Без использования таких понятий как «доверительный интервал», «ошибка выборки», невозможно распространение того, что получено для выборки на всю генеральную совокупность. Первое понятие означает, что существует интервал вокруг значения (для выборки) характеристики, в которой находится истинное (для генеральной совокупности) значение этой характеристики. Второе понятие используется для оценки отклонения выборки от генеральной с совокупности. Эти понятия взаимосвязаны между собой [29, с. 258],
Исследования Торохтий В.С представляют собой методическое пособие, в котором дано описание сущности тестирования психологического здоровья семьи и его основных показателей, а также приводится шестифакторный инструментарий его диагностики в виде частных методик.
В методике излагаются области ее применения, процедура психологической диагностики семьи, обработка и интерпретация данных.
Психологическая диагностика (греч. psychе - душа и diagnostikos - способный распознавать) – это область психологической науки, разрабатывающая методы выявления, распознания и измерения индивидуально-психологических особенностей личности и социально-психологических характеристик малых групп.
Исходная статистическая совокупность называется генеральной, отобранные единицы образуют выборочную совокупность. Численность единиц генеральной совокупности обозначается N (1000-1100 чел.), объем выборочной совокупности n = 80 чел.
Исследование проводилось с супружескими парами с разным стажем семейного проживания.
Соотношение объемов выборки и генеральной совокупности, выраженное в процентах, называется процентом выборки:
[(n/N) * 100] = 60/ 1100 *100 =0,05*100 = 5,5 %
Итак, выборочная совокупность исследуется по количественному признаку на основе тестов.
Для обработки данных тестирования по шкале Мюррея мы использовали методологию анализа полученных статистических данных Татаровой Г.Г.
Какой бы индекс социолог ни использовал, он необходимым образом выясняет свойства этого индекса, т. е. выясняет правила его «поведения».
(1)
Данный индекс обладает следующими свойствами. Он принимает максимальное значение, равное 1, тогда, когда у респондентов в группе (муж и жена) полная согласованность в потребностях. Он принимает минимальное значение, равное - 1, тогда, когда у респондентов в группе полная несогласованность в потребностях. Индекс равен нулю, если число «удовлетворенных» брачными отношениями равно числу «неудовлетворенных».
Положительное значение индекса говорит о том, что «удовлетворенных» брачными отношениями больше, и, соответственно, отрицательное значение появится в ситуации, когда число «не удовлетворенных» брачными отношениями больше, чем «удовлетворенных».
Татарова Г.Г. предполагает, что аналогичный индекс можно использовать и для случая пяти градаций.
Данные тестирования были сведены в Таблицу 7 в виде иерархии потребностей и представлены на Рисунке 2.
Таблица 7 - Сводная иерархия потребностей для группы мужей и группы жен
| Иерархия потребностей мужей | Иерархия потребностей жен | |
| 1. Потребность в достижении. | 27 | 1. Потребность в аффилиациях. |
| 2. Потребность в независимости. | 20 | 2. Потребность в демонстрации. |
| 3. Потребность в демонстрации. | 25 | 3. Потребность заботиться. |
| 4. Потребность заботиться. | 20 | 4. Потребность в достижении. |
| 5. Потребность в аффилиациях. | 20 | 5. Потребность играть. |
| 6. Потребность доминировать. | 22 | 6. Потребность чувствовать. |
| 7. Потребность в противодействии. | 16 | 7. Потребность в независимости. |
| 8. Потребность играть. | 13 | 8. Потребность в избегании. |
| 9. Потребность в уважении. | 20 | 9. Потребность в противодействии |
| 10. Потребность в избегании. | 16 | 10. Потребность в уважении. |
| 11. Потребность чувствовать. | 15 | 11. Потребность в агрессии. |
| 12. Потребность в помощи. | 18 | 12. Потребность доминировать. |
| 13. Потребность в агрессии. | 12 | 13. Потребность в отвержении. |
| 14. Потребность в отвержении. | 3 | 14. Потребность в помощи. |
В качестве базовой шкалы на Рисунке 2 представлена иерархия потребностей мужей.
В исследовании семейных пар с различным стажем совместного проживания были получены следующие результаты диагностики базовых потребностей отдельно для группы мужей и группы жен (по 30 человек), представленные.
Рисунок 2 – Сводная иерархия потребностей для всей выборки
1.Анализ показал, что для исследуемой группы мужей и жен наблюдается некоторая рассогласованность в иерархии потребностей.
Таблица 8 – Рассогласованность в иерархии потребностей для всей выборки
| для мужей | Для жен | |
| 1. Потребность в достижении | 1. Потребность в аффилиациях | |
| 2. Потребность в независимости | 2. Потребность в демонстрации | |
| 3. Потребность в демонстрации | 3. Потребность заботиться | |
| 4. Потребность заботиться | 4. Потребность в достижении. | |
| 5. Потребность в аффилиациях | 5. Потребность играть |
В зависимости от стажа совместного проживания «согласованность-рассогласованность» в базовых потребностях выглядит так, как показано на Рисунках 3-5.
Рисунок 3 – Иерархия базовых потребностей группы «молодое супружество»
В начале супружества (0-5 лет) доминируют:
-
У жен – потребность в демонстрации, потребность заботиться;
-
У мужей – потребность в достижении, потребность в независимости.
Рисунок 4 – Иерархия базовых потребностей группы «супружество среднего возраста»
Для группы супружество среднего возраста (6-14 лет) доминируют:
-
У жен – потребность заботиться, потребность чувствовать;
-
У мужей – потребность в достижении, потребность в независимости.
Рисунок 5 – Иерархия базовых потребностей группы «супружество зрелых лет»
Для группы супружество зрелых лет (15-25 лет) доминируют:
-
У жен – потребность заботиться, потребность в помощи;
-
У мужей – потребность заботиться, потребность в помощи;
Графики на рисунках 2-5 показывают, что потребности супругов не идентичны, во многом противоречивы.
На каждом этапе жизненного цикла семьи доминирует одна-две потребности, при этом в начале супружества будут доминировать такие как потребности в достижении и независимости (мужья), в демонстрации и заботится (жены).
У супругов, стаж семейной жизни составляет 15-25 лет, доминируют такие потребности как; потребности в помощи и потребность заботится.
С увеличением стажа совместного проживания супругов происходит смена приоритета потребностей. Но если в первые годы совместного проживания рассогласованность потребностей ярко выражена, с течением лет, противоречия сглаживаются и для супругов, которые в браке прожили совместно более 15-25 лет (Рисунок 5) иерархия потребностей практически одинакова.
Следовательно, гипотеза о том, структура базовых потребностей значительно изменяется со стажем семейной жизни, подтвердилась.
Для проверки точности полученных в предыдущем тестировании данных и на основе Таблицы Г 1 Приложения Г проведем расчеты индекса по формуле 1 для всех супружеских пар.
Таблица 9 – Расчет индекса потребностей
| № п/п | Название сферы | Пара №1 | Пара №1 | Пара №1 | |||
| Ож | Ом | Ож | Ом | Ож | Ом | ||
| 1 | Потребность в отвержении | +1 | -1 | 0 | +1 | 0 | 1 |
| 2 | Потребность в избегании | +2 | +1 | +2 | 0 | +1 | +2 |
| 3 | Потребность играть | -2 | -1 | -1 | 0 | -2 | -1 |
| 4 | Потребность чувствовать | -1 | -1 | 0 | 1 | -1 | 0 |
| 5 | Потребность в независимости | -2 | -2 | 2 | 2 | 0 | 2 |
| 6 | Потребность в помощи | -1 | -2 | 1 | -1 | -2 | 1 |
| 7 | Потребность в демонстрации | -1 | -2 | -1 | -1 | -2 | -1 |
| 8 | Потребность в агрессии | +1 | 0 | -1 | 0 | 0 | -1 |
| 9 | Потребность в аффилиациях | +1 | +1 | -1 | 2 | +1 | -1 |
| 10 | Потребность доминировать | -1 | +2 | 2 | 1 | +1 | -1 |
| 11 | Потребность в достижении | +1 | +2 | 0 | 1 | +2 | 2 |
| 12 | Потребность заботиться | +1 | +1 | 1 | 2 | +1 | 1 |
| 13 | Потребность в противодействии | -1 | +1 | 2 | 2 | +1 | 2 |
| 14 | Потребность в уважении | -1 | -2 | 1 | -1 | -2 | 1 |















