121835 (592693), страница 6

Файл №592693 121835 (Особенности возбуждения уголовного дела о причинении вреда здоровью) 6 страница121835 (592693) страница 62016-07-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Взаимосвязь следственных версий и планирования расследования — это взаимосвязь не только разных сторон (направлений) мышления следователя, это взаимосвязь его представлений о событии с представлениями о необходимых практических действиях по собиранию и исследованию доказательств. Мышление как бы руководит следователем в его практических действиях, в свою очередь практические действия обогащают мышление, позволяют корректировать его. Критерием истинности выводов в расследовании, как и в любом познавательном процессе, является практика. Это означает, что правильность версий проверяется с помощью следственных и иных действий, планируемых следователем.

Построение версий и планирование их проверки, — это две стороны, два направления процесса мышления следователя. Проверка версий включает не только осуществление запланированных действий, но и оценку фактических данных, полученных в результате их проведения, а также построение выводов об истинности или ложности версий.

Планирование расследования должно создавать условия для параллельной и одновременной проверки всех выдвинутых версий. В этом случае исключается повторное проведение одних и тех же следственных действий, например допросов, для выяснения обстоятельств, относящихся к каждой из версий. Однако в отдельных случаях необходимо планировать последовательную проверку выдвинутых версий. Например, чтобы предотвратить подготавливаемое преступление, версия, предусматривающая возможность его совершения, должна планироваться к проверке в первую очередь.

Следует также учитывать, что для формирования достоверного вывода имеют значение доказательства, не только подтверждающие определенную версию, но и опровергающие другие версии. Поэтому, планируя проверку версий, надо предусматривать производство и таких следственных действий, с помощью которых можно будет опровергнуть и исключить несостоятельные версии.

К планированию расследования и разработке версий по изучаемым нами преступлениям следователь приступает обычно сразу, когда к нему поступает исходная информация, в частности, содержащаяся в обнаруженных следах, предметах, которые могут стать вещественными доказательствами. Чтобы выдвинуть обоснованные версии, выбрать правильные направления расследования, следователь должен знать и учесть типичные способы совершения и сокрытия преступлений. Поскольку наличие телесных повреждений в вышеуказанных следственных ситуациях можно считать установленным, то на первый план выступают версии, призванные объяснить происхождение повреждений и цель их причинения.

При расследовании причинения вреда здоровью выдвигаются следующие общие версии:

причинение вреда здоровью − результат противоправных, направленных именно на причинение вреда здоровью, действий в отношении пострадавшего со стороны определенного лица (лиц) по определенным мотивам;

причиненный вред здоровью является результатом иного преступления (разбой, покушение на убийство, хулиганство и др.);

причинение вреда здоровью явилось результатом несчастного случая;

причиненный вред здоровью − результат неосторожных действий самого потерпевшего;

версия об инсценировке причинения вреда здоровью.

Планирование расследования и выдвижение как общих, так и частных версий по делам этой категории находятся в прямой зависимости от того, установлено или не установлено лицо, причинившее вред здоровью147.

Если преступник не установлен, то выдвигаются и проверяются версии о субъекте преступления, о категориях лиц, среди которых его нужно искать. Исходной информацией могут служить сведения о преступнике (его фамилия, имя или кличка; место жительства; приметы его внешности, одежды; орудие преступления). Чем меньше объем данных о преступнике, тем шире будет круг выдвигаемых версий, больше предполагаемых категорий лиц, среди которых следует его искать. Основой для выдвижения каждой версии о преступнике, совершившем причинение вреда здоровью, могут служить следующие обстоятельства:

взаимоотношения потерпевшего с другими лицами;

наличие у лица судимости за аналогичное или иное насильственное преступление;

антиобщественное поведение, выражающееся в склонности к

агрессивным действиям, жестокости, насилию;

наличие у тех или иных лиц предметов, аналогичных орудию

преступления; наличие лиц, изготавливающих подобные орудия.

Если есть подозреваемый или хотя бы заподозренный, то основной задачей расследования является выяснение обстоятельств, подлежащих доказыванию (ст. 73 УПК РФ). По делам о причинении вреда здоровью в юридической литературе выделяются следующие группы обстоятельств, подлежащих установлению, по которым выдвигаются версии:

1) обстоятельства, относящиеся к событию преступления: что произошло: ссора двух лиц, групповая драка или внезапное нападение. Предшествовали ли этому событию какие-либо другие, связанные с ним. Какие события последовали за ним: кто обнаружил потерпевшего, доставил его в больницу, сообщил о происшедшем в милицию, прокуратуру, родственникам или знакомым;

место, где произошло расследуемое событие: в месте, указанном потерпевшим, другим лицом, либо в ином; не развивалось ли событие в разных местах;

время совершения преступления: время либо соответствует, либо не соответствует тому, о котором говорят заявитель, другие лица; развивалось ли событие постепенно во времени, если да, то какие действия и в какой последовательности совершались в определенные моменты времени. Установление места и времени совершения преступления помогает проверить версию об алиби подозреваемого;

2) обстоятельства, относящиеся к механизму происшедшего и его последствиям:

какой вред здоровью причинен потерпевшему; количество,

характер повреждений, их расположение, тяжесть каждого из телесных повреждений. Особое внимание при этом уделяется повреждениям, за которые может наступить уголовная ответственность;

орудие причинения повреждения, все ли повреждения причинены одним орудием;

способ нанесения ударов, правой или левой рукой, их на

правление и сила, количество ударов;

причинен ли вред здоровью общеопасным способом;

причинен ли вред с особой жестокостью, имели ли место

издевательство или мучения для потерпевшего, находился ли потерпевший в заведомо беспомощном для виновного состоянии;

причинен ли потерпевшему иной вред здоровью (психическое расстройство, заболевание наркоманией или токсикоманией) и каким способом;

расположение лица, нанесшего удары, потерпевшего, и орудия преступления в момент причинения каждого повреждения;

какие орудия были на месте происшествия у участников конфликта, их количество;

кому принадлежат орудия: подозреваемому, потерпевшему либо третьему лицу;

3) обстоятельства, относящиеся к личности потерпевшего:

кто потерпевший, его биография, анкетные данные;

его психологическая характеристика: отношения с окружающими в обычных и конфликтных ситуациях дома, на работе (учебе), во время досуга; демонстрирует ли он свое превосходство (действительное или мнимое) над окружающими его людьми (именно эти проявления психики нередко порождают конфликтные ситуации); обычная его реакция на воздействие алкоголя и наркотиков;

знаком ли потерпевший с подозреваемым, знает ли кого либо из окружения подозреваемого;

находился ли потерпевший в момент возникновения конфликта в состоянии алкогольного или наркотического опьянения;

4) обстоятельства, относящиеся к подозреваемому (обвиняемому):

сколько было преступников, действовали они сообща или врозь; роль каждого в событии;

характеристика каждого подозреваемого (обвиняемого: анкетные данные, психологические свойства (отношение с окружающими, эмоциональная устойчивость, склонность к конфликтам и др.), реакция на воздействие алкоголя и наркотиков, не был ли в состоянии опьянения к моменту возникновения конфликта;

был ли знаком подозреваемый (обвиняемый) с потерпевшим задолго до происшествия, познакомились перед или во время события либо знакомы не были; если были знакомы, то когда и при каких обстоятельствах познакомились, как развивались их, отношения;

имеются ли смягчающие и отягчающие вину обстоятельства, наличие судимости;

мотивы и цели причинения вреда здоровью;

были ли провокационные действия со стороны потерпевшего, мотивы и цели такого поведения;

форма вины в действиях каждого обвиняемого (действовал

ли каждый умышленно или неосторожно), не оборонялся ли, не совершал ли действия в состоянии сильного душевного волнения;

что способствовало формированию антиобщественных установок обвиняемого, его взглядов и привычек, превращению

намерений в преступный умысел или преступную неосторожность;

5) обстоятельства, относящиеся к нанесенному ущербу:

степень утраты трудоспособности потерпевшего и потери

заработной платы в связи с причинением ему вреда здоровью;

затраты на лечение;

наличие имущества, утраченного или испорченного в связи

с преступлением; его стоимость; сумма, затраченная на его восстановление;

заявляет ли потерпевший иск о возмещении физического,

материального и морального ущерба и в каком размере148.

Следует учитывать также следующие типичные частные версии:

выявленные противоправные действия были направлены

лично против пострадавшего;

они спровоцированы поведением самого пострадавшего;

телесные повреждения являются частью механизма совершения другого преступления;

вред здоровью причинен в результате реализации потерпевшим или подозреваемым права на необходимую оборону.

По результатам изучения уголовных дел о причинении вреда здоровью нашла подтверждение необходимость выдвижения и проверки в ходе расследования так называемых «версий защиты»: алиби, несчастный случай, аффект, состояние необходимой обороны, неосторожное причинение вреда здоровью. Обязанность доказывания обвинения и опровержения доводов, приводимых в защиту подозреваемого и обвиняемого, лежит на стороне обвинения. Это прямо вытекает из уголовно-процессуального принципа презумпции невиновности (ст. 14 УПК РФ). Иначе говоря, орган расследования должен проверять все возможные обоснованные версии, независимо от того, какую позицию в свою защиту занял на определенном этапе расследования обвиняемый. По изученным уголовным делам основания для выдвижения «версии защиты» приводились обвиняемыми в 48,4 %. К числу указанных версий относились: версия о неосторожном причинении вреда здоровью − 54 (14,2 %); о наличии алиби − 47 (12,3 %); версия о необходимой обороне — 31 (8,2 %); версия о несчастном случае − 23 (6,1 %); версия о совершении преступления другим лицом − 18 (4,7 %); версия о совершении преступления в состоянии сильного душевного волнения − 11 (2,9 %).

Если преступление совершено группой лиц, то нередко бывает трудно установить роль каждого соучастника преступного события. Чаще всего при групповом преступлении, в том числе в случаях групповых драк, заявляется о причинении вреда здоровью не подозреваемым (обвиняемым), а другим лицом. При расследовании таких преступлений выясняются вопросы: об инициаторе или организаторе совершения преступления; о лице, причинившем наиболее тяжелое повреждение; об использовании каждым участником преступления оружия или предметов, его заменяющих; каково было расположение участников преступления в момент причинения вреда здоровью и т.д. В ходе допросов необходимо изготавливать схемы, а при назначении экспертиз ставить вопросы, направленные на исследование положения тел, орудия в момент преступления.

Из опроса работников правоохранительных органов, имеющих опыт расследования причинения вреда здоровью, 76 % ответили, что планы расследования по таким делам составляются в обязательном порядке; 12,3 % опрошенных пояснили, что их планы расследования по таким делам носили чисто формальный характер; 11,7 % опрошенных не составляли планов расследования, так как преступления были очевидными и они не видели необходимости в составлении даже перечня необходимых по делу следственных действий. При планировании расследования на первоначальном его этапе со слов опрошенных чаще всего планировались мероприятия по проверке версии:

о субъекте преступления - 35,0 %;

о мотиве преступления - 29,5 %;

об орудиях и средствах совершения преступления - 22,9 %.

На основании выдвинутых версий в плане на первоначальном этапе расследования должны предусматриваться те следственные действия, провести которые необходимо в первую очередь, промедление с производством которых может привести к утрате доказательств. По преступлениям о причинении вреда здоровью такими действиями являются: допрос потерпевшего; освидетельствование потерпевшего, подозреваемого (если он имеется); осмотр места происшествия; выемка орудия преступления, одежды подозреваемого, на которой могли остаться пятна крови потерпевшего; личный обыск подозреваемого и обыск по месту его проживания и работы; назначение судебно-медицинской экспертизы.

Подводя итог, можно сделать вывод о том, что по делам о причинении вреда здоровью выдвигаются пять версий:

причинение вреда здоровью − результат противоправных,

направленных именно на причинение вреда здоровью, действий в

отношении пострадавшего со стороны определенного лица (лиц)

по определенным мотивам;

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
388,11 Kb
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее